October 2018 1 6 Report

Wyjaśnij:

Na czym polegała kolektywizacja?

Nad jaką rzeką leży Petersburg?

Rewolucja październikowa według kalendarza juliańskiego to rewolucja……………

More Questions From This User See All
Pomóżcie ! Pliss ! Nie umieem ! :((Zad.1 Napisz pytania w czasie Present perfect.2.Matt / dance underwater yet?3. Matt / visit China yet?4.you / do your homework yet?5.she / phone her mother yet?6.they / finish their work yet ?7.your parents / go on holiday yet?8.we / eat all the food yet? Zad.2 Odpowiedz na pytania,używając yet.2.Has Matt emailed you ? ( He / not emailed me ) 3.Oh ! Look! The dog's hungry. (Sorry. I / not feed him)4.Your room's very untidy. ( I / not tidy my room)5.The baby's hungry. ( Sorry. I / not feed her) 4. Look at these dirty dishes ! ( I'm afraid I / not do the washing-up)6. Why is John here? It's a school day today. ( He / not go to school)7. Can I borrow this book ? ( Sorry. I /not read it ) Zad 3. Uzupełnij zdania,używając too lub enough.2. I can't pass the exam. I'm not smart ........... . 3.She doesn't like meeting nwe people. She's ...... shy.4.I don't like him. He's ........ aggressive.5.I don't like Amercian coffe.It isn't strong ...... .6.I don't like wearing this sweater.It isn't warm ..... .Przykłady :Zad 1. : Matt/be to Australia yet? Has Matt been to Australia yet?Zad. 2 : Have you emailed Matt? (Sorry. I / not email him ) Sorry.I haven't emailed him yet?Zad. 3 : I can't carry that bag.It's too heavy .
Answer
Pomóżcie ! Pliss ! Nie umieem ! :((Zad.1 Napisz pytania w czasie Present perfect.2.Matt / dance underwater yet?3. Matt / visit China yet?4.you / do your homework yet?5.she / phone her mother yet?6.they / finish their work yet ?7.your parents / go on holiday yet?8.we / eat all the food yet? Zad.2 Odpowiedz na pytania,używając yet.2.Has Matt emailed you ? ( He / not emailed me ) 3.Oh ! Look! The dog's hungry. (Sorry. I / not feed him)4.Your room's very untidy. ( I / not tidy my room)5.The baby's hungry. ( Sorry. I / not feed her) 4. Look at these dirty dishes ! ( I'm afraid I / not do the washing-up)6. Why is John here? It's a school day today. ( He / not go to school)7. Can I borrow this book ? ( Sorry. I /not read it ) Zad 3. Uzupełnij zdania,używając too lub enough.2. I can't pass the exam. I'm not smart ........... . 3.She doesn't like meeting nwe people. She's ...... shy.4.I don't like him. He's ........ aggressive.5.I don't like Amercian coffe.It isn't strong ...... .6.I don't like wearing this sweater.It isn't warm ..... .Przykłady :Zad 1. : Matt/be to Australia yet? Has Matt been to Australia yet?Zad. 2 : Have you emailed Matt? (Sorry. I / not email him ) Sorry.I haven't emailed him yet?Zad. 3 : I can't carry that bag.It's too heavy .
Answer
WAŻNE .! Podaj przepis na swoje ulubione danie.Wymień wszystkie składniki i opisz sposób jego przyrządeniaHow to make.............................. You will need:......................... .................................................... ................................................... .........................What to do:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
Answer
Prosze zrób teraz :( .. ja nie umiem ........ZWIĄZKI FRAZEOLOGICZNE – krótko wyjaśnij ich znaczenieW czepku urodzony- …………………………………………………………………………Korona ci z głowy nie spadnie-…………………………………………………………………Chować głowę w piasek-……………………………………………………………………….Świecić oczami-…………………………………………………………………………………Strzec czegoś jak oka w głowie-………………………………………………………………..Mieć dwie lewe ręce-……………………………………………………………………………Robota pali się komuś w rękach- ………………………………………………………………Bawić się w kotka i myszkę- ………………………………………………………………….Wilczy apetyt- …………………………………………………………………………………Kocia muzyka- ………………………………………………………………………………..Biedny jak mysz kościelna- ……………………………………………………………………Drzeć z kimś koty-……………………………………………………………………………..Kręcić nosem- ……………………………………………………………………………….Być bez dachu nad głową-………………………………………………………………………Robić z kogoś w balona- ………………………………………………………………………Mieć urwanie głowy- …………………………………………………………………………..Mieć klapki na oczach- …………………………………………………………………………Jeść, aż się uszy trzęsą-…………………………………………………………………………Złota rączka- …………………………………………………………………………………..Głowa komuś pęka-……………………………………………………………………………Płakać jak bóbr-…………………………………………………………………………………Mieć kogoś na oku-……………………………………………………………………………..Stracić dla kogoś głowę-………………………………………………………………………..Być w czyichś rękach-…………………………………………………………………………..Zamknąć komuś usta-…………………………………………………………………………..Odejmować sobie od ust-………………………………………………………………………Kupować kota w worku-……………………………………………………………………….Utrzeć komuś nosa-…………………………………………………………………………….
Answer
PLISS Nazwij części zdania : 1.Wczoraj -w lesie -król -ukrył-wielką-złotą-skrzynię- 2.Angelika – szybko – zapomniała – O Lulejce –3. Grecy – zbudowali- wielkiego – drewnianego- konia-
Answer
Napisz list do autorki lektury " ten obcy " w którym wyrazisz opinie o przeczytanej książce.. proszee zróbcieee ..plissss..
Answer
pod każdą liczbą w tabeli wstaw odpowiadający jej procent :)))1/4=1/8=7/8=1 3/5 =1 3/4=1 7/10 =1 3/8 =1/10=9/10 dopasuj do każdego ..: 160 % , 10% , 87,5% , 25% , 170% , 12,5 % , 90 % , 175 % , 137,5%
Answer
zamien na procenty..0,051 =4 =80 =
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.