Uczeń przygotował 4 zestawy doświadczalne. Do 4 słoików wlał tyle samo wody i włożył jednakowej długości gałązki trzykrotki. Na powierzchnię wody w każdym słoiku wlał niewielką ilość oleju, aby ograniczyć parowanie. Zestawy umieścił w miejscach o takim samym oświetleniu, ale o różnej temperaturze - odpowiednio w 15,20,25 i 30 stopni C. Po upływie czterech godzin porównał poziom wody w słoikach. W tym doświadczeniu uczeń badał wpływ a)temperatury na proces fotosyntezy. b)ilość wody na proces oddychania. c)temperatury na proces transmitacji. d)ilość wody na proces fotosyntezy. biologia cwiczenia puls zycia zad8 na 41
Jeśli pomogłam prosze o naj. Dziękii. ;)