Temat : FUNKCJE Całe zadanie jest w załączniku + wykresy do zadań :) z góry dzięku daje naj :) proszę o komplet odpowiedzi :) w przeciwnym wypadku zgłoszę nieprawidłową odpowiedź :)
ponieważ z każdego wieszchołka (n) wychodzą przekątne do n - 3 wieszchołków (nie do samego siebie i dwóch połączonych z nim krawędziami), przez 2 bo każda przekątna ma dwa końce
c)
f(100) =
b)
f(3) = 0
f(4) = 2
f(5) = 5
f(6) = 9
f(7) = 14
zadanie 2
tu jest błąd, dla x = 2 są dwie wartości, przyjmę f(2) = 1
1. D = [- 10, - 4) u [- 3, 6)
2. [- 3,5; 7)
3. y = 0 <=> x = - 1
4. [- 10, - 4) u [- 3, - 1) u [2, 6)
5. (- 1, 2)
6. [- 10, - 4), [- 3, 2) - funkcja ściśle maleje
[2, 6) - funkcja ściśle rośnie
zadanie 3
Niestety nie wiem który rysunek to który (na dysku zapisują się pod inną nazwą), ale raczej problemów z rozpoznaniem mieć nie będziesz:
zadanie 1
a)
dziedzina: liczby naturalna większe od 2:
D = N\{0, 1, 2} = {3, 4, 5, ...}
f(3) = 0
f(4) = 2
f(5) = 5
d)
f(n) =
ponieważ z każdego wieszchołka (n) wychodzą przekątne do n - 3 wieszchołków (nie do samego siebie i dwóch połączonych z nim krawędziami), przez 2 bo każda przekątna ma dwa końce
c)
f(100) =
b)
f(3) = 0
f(4) = 2
f(5) = 5
f(6) = 9
f(7) = 14
zadanie 2
tu jest błąd, dla x = 2 są dwie wartości, przyjmę f(2) = 1
1. D = [- 10, - 4) u [- 3, 6)
2. [- 3,5; 7)
3. y = 0 <=> x = - 1
4. [- 10, - 4) u [- 3, - 1) u [2, 6)
5. (- 1, 2)
6. [- 10, - 4), [- 3, 2) - funkcja ściśle maleje
[2, 6) - funkcja ściśle rośnie
zadanie 3
Niestety nie wiem który rysunek to który (na dysku zapisują się pod inną nazwą), ale raczej problemów z rozpoznaniem mieć nie będziesz:
a) kropki
1. D = {- 8, - 7, - 6, - 5, - 4, - 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9}
2. {- 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3, 4}
3. y = 0 <=> x ∈ {- 6, - 4, - 3, - 2}
4. {- 5, 4, 3, 7, 8, 9}
5. {- 8, - 7, - 1, 2, 3, 5}
b) trzy linie
1. D = [- 5, ∞)
2. (- ∞, 4]
3. y = 0 <=> x = - 4 ∨ x = 8
4. [- 5, - 4) u (- 3, 8)
5. (- 4, - 3] u (8, ∞)
6. [- 5, - 3], [1, ∞) - funkcja ściśle maleje
(- 3, 1) - funkcja jest stała
c) kawałek okręgu + linia
1. (- 8, 11]
2. [- 2, 4] u {5}
3. y = 0 <=> x = 6
4. (- 8, 6) u (7, 11]
5. (6, 7]
6. (- 8; - 2,5] - funkcja ściśle rośnie
[- 2,5; 7] - funkcja maleje
(7, 11] - funkcja jest stała
jak masz pytania to pisz na pw