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que es jejejejejjjujduxud​
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SEMANA04FICHADETRABAJOPARALOSESTUDIANTESNOMBRES:____________________________________________________________________GRADO:______________________________________________________________________SECCION:_____________________________________________________FECHA:05/04/2021PERSONALSOCIALSesión:Conocemoscómosetomandecisionesaniveldelafamilia,comunidadypaís.Primerodebessabercómoserásevaluado.Aquíloscriteriosqueseaplicaráparalaevaluación.¿Quieresconoceralgunashistoriasdeniñasyniñosquetuvieronquetomardecisiones?Vamosaconocerlas.¿Verdadquenoesfáciltomardecisiones?………………………………………………………………………………………………¿QuédecisióndebetomarCharo?………………………………………………………………………………………………Acontinuación,tepresentamoselcasodePedro.LéelojuntoconunintegrantedetuVeamoselcasodeCharoCharoestámuyentusiasmadaporquesuamigaLauraleenviósaludosconunatíayledijoqueextrañabamuchojugarconella.SutíatambiénlecontóqueLauralehabíarelatadomuchasanécdotasdesusclasesadistanciaydelassituacionesvividasencasaconsushermanos.Además,lecomentóqueLauraysufamiliaestánpreparandounasalidaalaplaya,paralocualhancontratadounamovilidadylainvitanaunirsealadiversión.Charoquiereir,perosabequesuspadresnoledaránpermisoporlacuarentena.LauraintentaconvencerlayleescribeunmensajeenelWhatsApp:“Tuspadresnosedaráncuenta,pues,cuandoregresendetrabajar,yaestarásencasa”.Charosesienteinquietaporquetendríaquementirlesasuspadres;sobretodo,lepreocupaquepuedacontagiarsedelaCOVID-19porlacantidaddepersonasqueirán.Sinembargo,piensaenlomuchoquelegustaríadivertirseconsuamiga.-Dialogasobrecasosenlosquesetomandecisiones.-Reflexionayanalizasobrelasconsecuenciasdelasdecisionesquetomamos.-Conocerlaimportanciadelasdecisionesquetomamosycómoestasafectannuestravidayladelosdemás.-Identificaloscriteriosparatomarunadecisiónresponsableenbiendetodasytodos.​
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uejuddudiididjdjdodijeejejSEMANA04FICHADETRABAJOPARALOSESTUDIANTESNOMBRES:____________________________________________________________________GRADO:______________________________________________________________________SECCION:_____________________________________________________FECHA:05/04/2021PERSONALSOCIALSesión:Conocemoscómosetomandecisionesaniveldelafamilia,comunidadypaís.Primerodebessabercómoserásevaluado.Aquíloscriteriosqueseaplicaráparalaevaluación.¿Quieresconoceralgunashistoriasdeniñasyniñosquetuvieronquetomardecisiones?Vamosaconocerlas.¿Verdadquenoesfáciltomardecisiones?………………………………………………………………………………………………¿QuédecisióndebetomarCharo?………………………………………………………………………………………………Acontinuación,tepresentamoselcasodePedro.LéelojuntoconunintegrantedetuVeamoselcasodeCharoCharoestámuyentusiasmadaporquesuamigaLauraleenviósaludosconunatíayledijoqueextrañabamuchojugarconella.SutíatambiénlecontóqueLauralehabíarelatadomuchasanécdotasdesusclasesadistanciaydelassituacionesvividasencasaconsushermanos.Además,lecomentóqueLauraysufamiliaestánpreparandounasalidaalaplaya,paralocualhancontratadounamovilidadylainvitanaunirsealadiversión.Charoquiereir,perosabequesuspadresnoledaránpermisoporlacuarentena.LauraintentaconvencerlayleescribeunmensajeenelWhatsApp:“Tuspadresnosedaráncuenta,pues,cuandoregresendetrabajar,yaestarásencasa”.Charosesienteinquietaporquetendríaquementirlesasuspadres;sobretodo,lepreocupaquepuedacontagiarsedelaCOVID-19porlacantidaddepersonasqueirán.Sinembargo,piensaenlomuchoquelegustaríadivertirseconsuamiga.-Dialogasobrecasosenlosquesetomandecisiones.-Reflexionayanalizasobrelasconsecuenciasdelasdecisionesquetomamos.-Conocerlaimportanciadelasdecisionesquetomamosycómoestasafectannuestravidayladelosdemás.-Identificaloscriteriosparatomarunadecisiónresponsableenbiendetodasytodos.con  que  sistemas operativos es combatitle el gmailSEMANA04FICHADETRABAJOPARALOSESTUDIANTESNOMBRES:____________________________________________________________________GRADO:______________________________________________________________________SECCION:_____________________________________________________FECHA:05/04/2021PERSONALSOCIALSesión:Conocemoscómosetomandecisionesaniveldelafamilia,comunidadypaís.Primerodebessabercómoserásevaluado.Aquíloscriteriosqueseaplicaráparalaevaluación.¿Quieresconoceralgunashistoriasdeniñasyniñosquetuvieronquetomardecisiones?Vamosaconocerlas.¿Verdadquenoesfáciltomardecisiones?………………………………………………………………………………………………¿QuédecisióndebetomarCharo?………………………………………………………………………………………………Acontinuación,tepresentamoselcasodePedro.LéelojuntoconunintegrantedetuVeamoselcasodeCharoCharoestámuyentusiasmadaporquesuamigaLauraleenviósaludosconunatíayledijoqueextrañabamuchojugarconella.SutíatambiénlecontóqueLauralehabíarelatadomuchasanécdotasdesusclasesadistanciaydelassituacionesvividasencasaconsushermanos.Además,lecomentóqueLauraysufamiliaestánpreparandounasalidaalaplaya,paralocualhancontratadounamovilidadylainvitanaunirsealadiversión.Charoquiereir,perosabequesuspadresnoledaránpermisoporlacuarentena.LauraintentaconvencerlayleescribeunmensajeenelWhatsApp:“Tuspadresnosedaráncuenta,pues,cuandoregresendetrabajar,yaestarásencasa”.Charosesienteinquietaporquetendríaquementirlesasuspadres;sobretodo,lepreocupaquepuedacontagiarsedelaCOVID-19porlacantidaddepersonasqueirán.Sinembargo,piensaenlomuchoquelegustaríadivertirseconsuamiga.-Dialogasobrecasosenlosquesetomandecisiones.-Reflexionayanalizasobrelasconsecuenciasdelasdecisionesquetomamos.-Conocerlaimportanciadelasdecisionesquetomamosycómoestasafectannuestravidayladelosdemás.-Identificaloscriteriosparatomarunadecisiónresponsableenbiendetodasytodos.SEMANA04FICHADETRABAJOPARALOSESTUDIANTESNOMBRES:____________________________________________________________________GRADO:______________________________________________________________________SECCION:_____________________________________________________FECHA:05/04/2021PERSONALSOCIALSesión:Conocemoscómosetomandecisionesaniveldelafamilia,comunidadypaís.Primerodebessabercómoserásevaluado.Aquíloscriteriosqueseaplicaráparalaevaluación.¿Quieresconoceralgunashistoriasdeniñasyniñosquetuvieronquetomardecisiones?Vamosaconocerlas.¿Verdadquenoesfáciltomardecisiones?………………………………………………………………………………………………¿QuédecisióndebetomarCharo?………………………………………………………………………………………………Acontinuación,tepresentamoselcasodePedro.LéelojuntoconunintegrantedetuescribeunmensajeenelWhatsApp:“Tuspadresnosedaráncuenta,pues,cuandoregresendetrabajar,yaestarásencasa”.Charosesienteinquietaporquetendríaquementirlesasuspadres;sobretodo,lepreocupaquepuedacontagiarsedelaCOVID-19por​
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