October 2018 1 40 Report

przetłumacz na j. niemiecki.

1. Kiedy ty wstajesz?

2. Michał budzi się o ^:30.

3. Ja odpisuje zadania domowe.

4. Film zaczyna się o 20 i kończy się o 22.

5. Ona czyta szybko na głos.

6. My otwieramy książki.

7. Kiedy wy oglądacie telewizję

PROSZĘ PILNE !!!!!!! daję naj

More Questions From This User See All
ZAD1: Napisz liczbę:a).3 razy mniejszą od (-3)b).3 razy mniejszą od (-2)c).3 razy mniejszą od (-1)d).3 razy mniejszą od 0e).3 razy mniejszą od 1f).3 razy mniejszą od 2g).3 razy mniejszą od 3ZAD2;narysuj wykres dowolnej funkcji która spełnia podane warunki dotyczące dziedziny D i zbioru wartości ZW:a). D ma 5 elementów i ZW ma 3 elementyb). D ma 5 elementów i ZW ma 5 elementówc).D ma nieskończenie wiele elementów i ZW ma jeden elementd). D ma nieskończenie wiele elementów i ZW ma 3 elementye). D ma nieskończenie wiele elementów i ZW ma nieskończenie wiele elementówPS. ZAMIAST WYKRESU MOŻECIE NAPISAĆ TO ZA POMOCĄ NP. TABELKIBardzo prosze o pomoc !!! :D potrzebuje natychmiast
Answer
napisz po niemiecku Chętnie oglądam telewizję. Chętniej gram w piłkę. Najchętniej jeżdżę na rowerze.Nie chętnie jeżdżę konno.Nie chętniej maluję. Nienajchętniej czytam książki.PILNE PROSZĘ O POMOC!!!!!
Answer
przetłumacz na j. niemieckiW wolnym czasie czasami jeżdżę rowerem.Często słucham muzyki.Często gram w piłkę.Czasami oglądam telewizję.Często pomagam rodzicom.Nigdy nie jeżdżę konno.BŁAGAM PILNE NA TERAZ!!!!! PROSZĘ :)
Answer
Kto jako pierwszy odkrył nitroglicerynę? Wymień zastosowania i właściwości nitrogliceryny.PILNE PROSZĘ O POMOC!!!
Answer
1.Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Ewolucja prowadzi doA. zmniejszenia się różnorodności organizmów. B. powstawania coraz prostszych formorganizmów.C. zmniejszania się liczby gatunków. D. powstawania nowych gatunków.2.Wykreśl wyrazy tak, aby powstało zdanie prawdziwe.(0–2)Archeopteryks to forma pośrednia międzygadami / rybami a gadami / ptakami.3. Podkreśl cechy rybie ichtiostegi.(0–1)płetwa ogonowa, cztery kończyny, linia boczna, zęby, długi ogon4. Przyporządkuj dowodom ewolucjiodpowiednie przykłady.(0–4)A. narządy homologiczne . . . . . . .B. narządy szczątkowe . . . . . . .C. relikty . . . . . . .D. ogniwa pośrednie . . . . . . .1. latimeria2. skrzydło ważki i skrzydło ptaka3. ichtiostega4. zęby mądrości człowieka5. kończyna górna człowieka i kończyna przednia psaIlustracje do zadań 5.–7.5.Napisz, jakie narządy – analogiczne czy homologiczne – przedstawiono na ilustracjach.(0–1). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 6. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Kończyny przednie delfina i nietoperza mająA. podobną budowę i wspólne pochodzenie ewolucyjne.B. różną budowę, ale pełnią te same funkcje. C. podobną budowę i pełnią te same funkcje. D. tę samą budowę, ale różne pochodzenieewolucyjne.7. Na podstawie ilustracji zapisz jedno podobieństwo i jedną różnicę w budowie kończyny przedniej delfina i nietoperza.(0–2)Podobieństwo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Różnica: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.Podkreśl struktury analogiczne.(0–3)A. Liście dębu i ciernie kaktusa.B. Skrzydła motyla i skrzydła ptaka.C. Skrzydła nietoperza i kończyny grzebne kreta.D. Kończyny przednie kota i delfina.E. Odnóża skoczne pasikonika zielonego i kończyny tylne żaby.F. Odnóża grzebne turkucia podjadka i kończyny grzebne kreta.9.Wykreśl wyrazy tak, aby powstało zdanie prawdziwe.(0–2)Konwergencja to upodobnienie się kształtu ciała organizmów niespokrewnionych / spokrewnionychze sobą, żyjących w tym samym środowisku / różnych środowiskach.10.Zaznacz zdanie dotyczące działania doboru sztucznego.(0–1)A. Większość organizmów wydaje na świat więcej potomstwa, niż jest to konieczne.B. Osobniki o odpowiadających człowiekowi cechach przekazują swe geny potomstwu.C. Wśród osobników potomnych przeżywają te, które są najlepiej przystosowanedo środowiska.D. Potomstwo, które jest bardziej podatne na choroby lub mniej sprawne, ginie.11. Przeanalizuj wykres przedstawiający krzywą przeżywania rudzika, małego ptaka z rodziny muchołówek. Następnie wpisz X obok prawidłowego stwierdzenia z pierwszej kolumny oraz obok jego uzasadnienia z trzeciej kolumny.(0–2)Rudziki wydają na świat więcej potomstwa niż potrzeba do przetrwania gatunku,ponieważnajwiększa śmiertelność występuje wśród starszych osobników.Rudziki wydają na świat mniej potomstwa niż potrzeba do przetrwania gatunku,największa śmiertelność występuje wśród młodych osobników.12. Przyporządkuj formom człowiekowatych cechy, które pojawiły się u nich po raz pierwszy w rozwoju ewolucyjnym, wstawiając Xwe właściwe miejsca tabeli.(0–4)13.Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1) W wyniku doboru naturalnego przeżywająi wydają na świat potomstwo tylkoA. gatunki najliczniejsze. B. osobniki największe.C. osobniki najmniejsze.D. osobniki najlepiej przystosowane do danych warunków środowiska.14.Podkreśl cechy wspólne człowiekai innych naczelnych.(0–1)dwunożność, obuoczne widzenie, wyprostowana postawa ciała, rozbudowane mięśnie mimiczne, ręce z przeciwstawnym kciukiem15. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1) Człowiek rozumny, Homo sapiens, pojawił sięokołoA. 7 mln lat temu. B. 2 mln lat temu.C. 200 tys. lat temu. D. 24 tys. lat temu.16. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Spośród człowiekowatych współcześnieA. żyje jeden gatunek. B. żyją dwa gatunki. C. żyją trzy gatunki.D. żyją cztery gatunki.17. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)Fakt, że człowiek przyjął wyprostowaną postawę ciała, wynika prawdopodobniez konieczności przystosowania się do życiaA. w pobliżu lodowca. B. w jaskiniach.C. na sawannie. D. w lesie.Cechy charakterystyczneCzłowiekowateaustralopitekczłowiekzręcznyczłowiekwyprostowanyczłowiekrozumny1. wytwarzanie kamiennych narzędzi ...
Answer
+miękisz asymilacyjny - podaj role tkanki+korek - podaj charakterystyczne cechy+komórki żywe ułożone jedne nad drugimi ich ściany poprzeczne zawierają liczne otworki - podaj nazwe tkanki PILNE
Answer
1Uzupełnij tabelkę. .NAZWA TKANKI: CHARAKTERYSTYCZNE CECHY: ROLA TKANKI:.......................................................................................................................miękisz asymilacyjny komórki wydłużone zawierające A). dużo chloroplastów........................................................................................................................korek B). chroni przed urazami i szkodliwymi czynnikami środowiska........................................................................................................................ C). komórki żywe ułożone jedne transport substancji nad drugimi ich ściany odżywczych poprzeczne zawierają liczne otworkiPROSZE SZYBKO POTRZEBNE NA TERAZ
Answer
analiza sonetu 129 william szekspira
Answer
wypisz 12 potraw wigilijnych
Answer

Recommend Questions

Proszę o 3 powody dlaczego warto uczyc sie języka niemieckiego po polsku i po niemiecku
U2Welcher Satz passt hier nicht? Streich ihn durch.Które zdanie tutaj nie pasuje? Przekreśl je.Ich wohne in einem Wolkenkratzer.Ich wohne in einem Reihenhaus.Ich wohne in einem Einfamilienhaus.Ich wohne in Österreich.Ich wohne in einem Wohnblock.Ich wohne in einem Hochhaus.​
Pomocy! Pomoże ktoś ?
Wie ktoś jak to zrobić bo tego nie mieliśmy i nie rozumiem
Plss wie ktoś jak to zrobić bo tego nie mieliśmy a pani nam zadała i nie kumam oco chodzi
18. Antworte.Odpowiedz na pytania.der1. Der Wievielte ist heute?2. Der Wievielte ist morgen?3. Der Wievielte ist übermorgen?4/Der Wievielte ist am Samstag?Und am Sonntag?​
Zad. 8 Napisz w zeszycie po niemiecku wpis na blog na temat "mój dom". Proszę na szybko! Z góry dzięki.
Co przyjaciółki robią w dwie a co we trzy?Odpowiedz zgodnie z tabelką.Pełne zadanie w załączniku!Daje naj!!Z góry dzięki!​
Uzupełnij: als lub wie,1. Die Sommerferien sind in diesem Jahr kürzer ............im vorigen.2. Meine Mutter und Tante Frieda sind Zwillingsschwestern. Meine Tantesagt manchmal, dass sie jünger ist..........meine Mutter. Zehn Minuten.3. Frank ist viel klüger ...........sein Bruder Axel.4. Martin ist fünf Jahre jünger ........... sein Bruder, aber genauso groß ........ er.5. In unserem Klassenzimmer ist es noch kälter .........in eurem.​
uzupełnij rozmowę . *wie heiB ___ du? amelie? ~~ neih ich heiB ___amanda. *wie alt ___du? 13? ~~ ja ich ___ 13 jahre alt . *wo wohn ___du? in Berlin? ~~ neih ich wohn___in potsdam. *wo lieg ___potsdam? ~~ das lieg___ bei Berlin. z góry to tyle jak ktoś odpowie to jest kozakiem i pomocy plis

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.