1--SPOKOJNE ŻYCIE MENDLA GDAŃSKIEGO,TO 67 LETNI POLAK ŻYD,WARSZAWSKI INTROLIGATOR, WYCHOWUJĄCY WNUKA-KUBUŚIA ,ZYJĄCY W PRZYJAŻNI Z SASIADAMI.-URZĘDNIK,ZEGARMISTRZ,STUDENT 2--NARASTANIE NASTROJÓW ANTYSEMICKICH W SPOŁECZEŃSTWIE,ZACZYNA NAKRĘCAC SIĘ SPIRALA NIENAWISCI,MENDEL ZOSTAJE SZYKANOWANY I PRZEŚLADOWANY, A JEST NICZEMU NIEWINNY PRÓCZ TEGO ŻE JEST ŻYDEM. 3---ZAMIESZKI ANTYZYDOWSKIE W MIESCIE,STYDENT MIESZKAJĄCY W TYM SAMYM DOMU BRONI MENDLA ,-NIE KRYŁ OBURZENIA NIEGODZIWOŚCIĄ SWOICH RODAKÓW W SZKOLE KUBUŚ JEST TEZ PRZEŚLADOWANY,ZOSTAJE ZRANIONY KAMIENIEM 4--POGROM ZYDÓW MENDEL ROZMAWIA Z ZEGARMISTRZEMKTÓRY NAGLE NIECIERPI ŻYDÓW ALE SAM NIE WIE DLACZEGO ULEGŁ INNYM,MENDEL JEST ROZCZAROWANYBO JEST DOBRYM PATRIOTĄ ,PRACOWITYM POLAKIEM,MĄDRYM,SZLACHETNYM,I NAGLE SPOTYKA GO TYLE NIENAWIŚCI STRACIŁ PREZ TO CAŁĄ MIŁOSC DO OJCZYZNY. DLATEGO MENDEL--ZE URODZIŁ SIĘ JAKO 15 DZIECKO.ORZESZKOWA PISZĄC TEN UTWÓR CHCIAŁA POKAZAC PROBLEM ASYMILACJI ZYDÓW.
1--SPOKOJNE ŻYCIE MENDLA GDAŃSKIEGO,TO 67 LETNI POLAK ŻYD,WARSZAWSKI INTROLIGATOR, WYCHOWUJĄCY WNUKA-KUBUŚIA ,ZYJĄCY W PRZYJAŻNI Z SASIADAMI.-URZĘDNIK,ZEGARMISTRZ,STUDENT 2--NARASTANIE NASTROJÓW ANTYSEMICKICH W SPOŁECZEŃSTWIE,ZACZYNA NAKRĘCAC SIĘ SPIRALA NIENAWISCI,MENDEL ZOSTAJE SZYKANOWANY I PRZEŚLADOWANY, A JEST NICZEMU NIEWINNY PRÓCZ TEGO ŻE JEST ŻYDEM. 3---ZAMIESZKI ANTYZYDOWSKIE W MIESCIE,STYDENT MIESZKAJĄCY W TYM SAMYM DOMU BRONI MENDLA ,-NIE KRYŁ OBURZENIA NIEGODZIWOŚCIĄ SWOICH RODAKÓW W SZKOLE KUBUŚ JEST TEZ PRZEŚLADOWANY,ZOSTAJE ZRANIONY KAMIENIEM 4--POGROM ZYDÓW MENDEL ROZMAWIA Z ZEGARMISTRZEMKTÓRY NAGLE NIECIERPI ŻYDÓW ALE SAM NIE WIE DLACZEGO ULEGŁ INNYM,MENDEL JEST ROZCZAROWANYBO JEST DOBRYM PATRIOTĄ ,PRACOWITYM POLAKIEM,MĄDRYM,SZLACHETNYM,I NAGLE SPOTYKA GO TYLE NIENAWIŚCI STRACIŁ PREZ TO CAŁĄ MIŁOSC DO OJCZYZNY. DLATEGO MENDEL--ZE URODZIŁ SIĘ JAKO 15 DZIECKO.ORZESZKOWA PISZĄC TEN UTWÓR CHCIAŁA POKAZAC PROBLEM ASYMILACJI ZYDÓW.