Wisława Szymborska Nienawiść Spójrzcie, jaka wciąż sprawna, jak dobrze się trzyma w naszym stuleciu nienawiść. Jak lekko bierze wysokie przeszkody. Jakie to łatwe dla niej – skoczyć, dopaść. Nie jest jak inne uczucia. Starsza i młodsza od nich równocześnie. Sama rodzi przyczyny, które ją budzą do życia. Jeśli zasypia, to nigdy snem wiecznym. Bezsenność nie odbiera jej sił, ale dodaje. Religia nie religia – byle przyklęknąć na starcie. Ojczyzna nie ojczyzna – byle się zerwać do biegu. Niezła i sprawiedliwość na początek. Potem już pędzi sama. Nienawiść. Nienawiść. Twarz jej wykrzywia grymas ekstazy miłosnej. Ach, te inne uczucia- cherlawe i ślamazarne. Od kiedy to braterstwo może liczyć na tłumy ? Współczucie czy kiedykolwiek pierwsze dobiło do mety ? Zwątpienie ilu chętnych porywa za sobą ? Porywa tylko ona, która swoje wie. Zdolna, pojętna , bardzo pracowita. Czy trzeba mówić ile ułożyła pieśni. Ile stronic historii ponumerowała. Ile dywanów z ludzi porozpościerała na ilu placach, stadionach. Nie okłamujmy się: potrafi tworzyć piękno. Wspaniałe są jej łuny czarną nocą. Świetne kłęby wybuchów o różanym świcie. Trudno odmówić patosu ruinom i rubasznego humoru krzepko sterczącej nad nimi kolumnie. Jest mistrzynią kontrastu między łoskotem a ciszą, między czerwoną krwią a białym śniegiem. A nade wszystko nigdy jej nie nudzi motyw schludnego oprawcy nad splugawioną ofiarą. Do nowych zadań w każdej chwili gotowa. Jeśli musi poczekać, poczeka. Mówią, że ślepa. Ślepa? Ma bystre oczy snajpera i śmiało patrzy w przyszłość - ona jedna . zadania : 1. ustal jak osoba mowiaca zwraca sie do adresatow. a) określ formę gramtyczną poniższych czasowników. spójście- nie okłamujmy się- b) określ funkję zaimka NASZYM w 3.wersie wiersza c) wyjaśnij jaki wpływ na relację między osobą mówiącą a odbiorcą ma zastosowanie tych form gramatycznych. 2.scharakteryzuj bohatera lirycznego wiersza wisławy szymborskiej. a) określ kim jest bohater liryczny i jaki środek stylistyczny zastosowała autorka,aby go przedstawić.........................................<tu trzeba wpisac cos> b) uzupelnij tabele cytatami oraz wlasnymi sformułowaniami . < i tabela jest podziela nie 2 czesci po lewej stronie są takie pytania - jaki jest? -co potrafi? -kiedy się najlepiej czuje? -jakie zachowania sa dla niego typowe? -czy ktos lub ktos może sie z nim zmierzyc?dlaczego? -jaki ma wpływ na historię? I WSZYSTKIE PYTANIA SA POWIAZANE DO BOHATERA LIRYCZNEGO c) wymien środki stylistyczne zastosowane przez poetke do scharakteryzowania bohatera lirycznego.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.