Wisława Szymborska
Nienawiść
Spójrzcie, jaka wciąż sprawna,
jak dobrze się trzyma
w naszym stuleciu nienawiść.
Jak lekko bierze wysokie przeszkody.
Jakie to łatwe dla niej – skoczyć, dopaść.
Nie jest jak inne uczucia.
Starsza i młodsza od nich równocześnie.
Sama rodzi przyczyny,
które ją budzą do życia.
Jeśli zasypia, to nigdy snem wiecznym.
Bezsenność nie odbiera jej sił, ale dodaje.
Religia nie religia –
byle przyklęknąć na starcie.
Ojczyzna nie ojczyzna –
byle się zerwać do biegu.
Niezła i sprawiedliwość na początek.
Potem już pędzi sama.
Nienawiść. Nienawiść.
Twarz jej wykrzywia grymas
ekstazy miłosnej.
Ach, te inne uczucia-
cherlawe i ślamazarne.
Od kiedy to braterstwo
może liczyć na tłumy ?
Współczucie czy kiedykolwiek
pierwsze dobiło do mety ?
Zwątpienie ilu chętnych porywa za sobą ?
Porywa tylko ona, która swoje wie.
Zdolna, pojętna , bardzo pracowita.
Czy trzeba mówić ile ułożyła pieśni.
Ile stronic historii ponumerowała.
Ile dywanów z ludzi porozpościerała
na ilu placach, stadionach.
Nie okłamujmy się:
potrafi tworzyć piękno.
Wspaniałe są jej łuny czarną nocą.
Świetne kłęby wybuchów o różanym świcie.
Trudno odmówić patosu ruinom
i rubasznego humoru
krzepko sterczącej nad nimi kolumnie.
Jest mistrzynią kontrastu
między łoskotem a ciszą,
między czerwoną krwią a białym śniegiem.
A nade wszystko nigdy jej nie nudzi
motyw schludnego oprawcy
nad splugawioną ofiarą.
Do nowych zadań w każdej chwili gotowa.
Jeśli musi poczekać, poczeka.
Mówią, że ślepa. Ślepa?
Ma bystre oczy snajpera
i śmiało patrzy w przyszłość
- ona jedna .
zadania :
1. ustal jak osoba mowiaca zwraca sie do adresatow.
a) określ formę gramtyczną poniższych czasowników.
spójście-
nie okłamujmy się-
b) określ funkję zaimka NASZYM w 3.wersie wiersza
c) wyjaśnij jaki wpływ na relację między osobą mówiącą a odbiorcą ma zastosowanie tych form gramatycznych.
2.scharakteryzuj bohatera lirycznego wiersza wisławy szymborskiej.
a) określ kim jest bohater liryczny i jaki środek stylistyczny zastosowała autorka,aby go przedstawić.........................................<tu trzeba wpisac cos>
b) uzupelnij tabele cytatami oraz wlasnymi sformułowaniami .
< i tabela jest podziela nie 2 czesci po lewej stronie są takie pytania
- jaki jest?
-co potrafi?
-kiedy się najlepiej czuje?
-jakie zachowania sa dla niego typowe?
-czy ktos lub ktos może sie z nim zmierzyc?dlaczego?
-jaki ma wpływ na historię?
I WSZYSTKIE PYTANIA SA POWIAZANE DO BOHATERA LIRYCZNEGO
c) wymien środki stylistyczne zastosowane przez poetke do scharakteryzowania bohatera lirycznego.
1. a)
Spójrzcie- 2 os. l.mn. tryb rozkazujący czas teraźniejszy
nie okłamujmy się- 1 os. l.mn. czas teraźniejszy ,tryb rozkazujący.
b)Zaimek naszym dotyczy nas wszystkich, zarówno odbiorców jak i autorki.
c) Poetka zwraca się do czytelnika zaznaczając, że utożsamia się z każdym z nas.
2.a)
Bohaterem lirycznym jest nienawiść. Autorka zastosowała uosobienie.
b)
1)sprawny, zwinny, młodszy
2)tworzyc piękno, rodzić przyczyny
3)zawsze
4)nigdy się nie nudzi, zawsze jest gotowa do dziłania
5)nie, bo jest najpotężniejsza.
6)ogromny ale negatywny.
c)anafora, porównanie, pytania retoryczne, epitety,personifikacja, matafora, wyliczenia, ironia