@vanesamagali

vanesamagali

Ambicioso

1. Busca en el diccionario el significado contextual de las palabras y luego escribe.a famélicos;b. atroz:c. retirada:d. bravura:2. Escribe el sinónimo contextual de:a, suceso;b, valoración:c. curtidos:3. Escribe el antónimo de:a. cruel:b. coraje:4. Subraya la respuesta correcta:4.1- El texto leído pertenece a la tipologia textual:a- Literariob- Argumentativo C- Informativo4.2- La intención comunicativa del texto es:a- Hacer reflexionar al lector respecto a la realidad de los niños del Paraguayb- Informar las consecuencias nefastas de la Batalla de acosta ÑuC-Narrar los hechos ocurridos en 1869 con los valientes niños paraguayos4.3- La función del lenguaje utilizado en el texto:a- Referencial, porque informa acontecimientos reales.b- Apelativa, porque intenta influir en el lector.C- Emotiva, porque trata de un tema de la historia4. Responde:a. ¿Qué se recuerda en Paraguay el 16 de agosto?b. ¿Por qué esta fecha es muy importante para la historia del Paraguay?c. ¿Qué cualidades de los niños que combatieron resalta el texto?5. Explica:¿Crees que en Paraguay hay niños que no son felices? ¿Por qué?6. Investiga y copia la canción patriótica "Acosta Nu”ayudaa es para hoyy
Answer
Luego de encontrar todas las palabras solicitadas, el docente pregunta a los estudiantes:a. ¿Qué conocimientos poseo sobre la diabetes?b. ¿Cuáles podrían ser algunas consecuencias de la diabetes en la salud de las personas que la padecen?1. El profesor José presenta a los alumnos tres papeletas con diferentes conceptos. Solicita queencierren en círculo el número de la papeleta que tenga el concepto de diabetes.1Es una reacción de susistema inmunitario haciaalgo que no molesta a lamayoría de las demáspersonas.2Es una enfermedad de porvida (crónica) por lacual hay un alto nivel deazúcar (glucosa) en lasangre.3El aumento de los nivelesde glucosa de formaconstante en la sangrepuede provocarun taponamiento de losvasos sanguíneos.II. Menciono:1. Síntomas de la diabetesa.b.C.d.2. Zonas de aplicación de la insulinaa. ....b. ......C.VI. Investigo en internet, libros o revistas científicas y presento el resultado de la investigación en lapróxima clase:a. ¿Cuáles son los tipos de diabetes más importantes?b. ¿En qué año se descubrió la insulina?c. ¿Quiénes la descubrieron?d. ¿En qué fecha se celebra el Día Mundial de la Diabetes?Preguntas de metacognición¿Qué aprendi hoy?Mba'épa aikuaa pyahu ko árape.¿Que me gusto del contenido?Mba'épa ahecharamoveva mbo'epygui.¿Qué dificultades tuve para la realización de lasactividades? Mba'e apañualpa areko Kuri alapovotembiapora.¿Cómo superé las dificultades?Mba éicha aguenohe hu âme umi aparul.ayuda es para hoy, en la foto esta las otras preguntas que faltan ​
Answer
a. ¿Qué conocimientos poseo sobre la diabetes? b. ¿Cuáles podrían ser algunas consecuencias de la diabetes en la salud de las personas que la padecen El profesor José presenta a los alumnos tres papeletas con diferentes conceptos. Solicita que encierren en círculo el número de la papeleta que tenga el concepto de diabetes. 1 Es una reacción de su sistema inmunitario hacia algo que no molesta a la mayoría de las demás personas. 2 Es una enfermedad de por vida (crónica) por la cual hay un alto nivel de azúcar (glucosa) en la sangre. 3 El aumento de los niveles de glucosa de forma constante en la sangre puede provocar un taponamiento de los vasos sanguíneos.ayudenme en todo porfa, si no entienden alguna foto avisenme y la vuelvo a quitares para hoy la tarea !!​
Answer
¿Qué es la insulina? ¿en qué sitios se recomienda su inyección? ¿por qué? ayuda, por que recomiendan poner la insulina en esas partes?​
Answer
II. Luego de realizar las actividades planteadas, expreso la importancia de conocer sobre el embarazo y sus etapas, además del cuidado que requiere la mujer durante este periodo.ayuda por favor ​
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.