@slicznotka0123

slicznotka0123

Beginner

Opisz dwie dowolne choroby wirusowe i bakteryjne. Proszeeee =) Dam naj...!
Answer
Możecie mi przetłumaczyć ? Smok – fikcyjne stworzenie, najczęściej rodzaj olbrzymiego, latającego gada. Występuje w licznych mitach i legendach oraz w literaturze, filmach i grach. Według wielu mitów smoki obdarzone były dużą inteligencją, potrafiły posługiwać się magią, znały ludzką mowę, a także ziały ogniem. Poza tym posiadały lub strzegły rozmaitych skarbów. Smok ma cztery łapy, długi ogon, ostre zęby i ostre szpony i jest pokryty łuskami. Zazwyczaj zionie ogniem. Mieszka w pieczarach, lasach i górach. Tylko prosze nie na translate.google.pl !
Answer
Szybko na teraz !!!Ułóż krzyżówkę z hasłem ROZMNAŻANIE!! PYTANIA I ODPOWIEDZI
Answer
Szybko na teraz!!! Co to jest dezynfekcja? JAkie znaczenie ma ten proces w zapobieganiu szerzeniu się chorób?
Answer
Napisz notatkę : Państwo potrzebuje ludzi wykształconych
Answer
Napiszę notaktę o Ferencu Molnarze na jedną stronę zeszytu . Bardzo błagam o pomoc mam na to 15 min
Answer
Zadanie 1.Wskaż błędy żywieniowe popełnione przez dwie wymienione poniżej osoby - twoich rówieśników. Zapropoonuj zmiany. A: Aldona chce być szczupła i dlatego jada wyłącznie niewielkie ilości warzyw i owoców. ...................................................................................................................................................................................................................................................................B: Aleks żywi się głównie hamburgerami, chipsami i słodyczami....................................................................................................................................................................................................................................................................Zadanie 2. Zaproponuj takie zmiany w propozycji obiadu, by zachować trzy dania, lecz by obiad był zdrowszy.• Pierwsze danie - zupa na tłustym mięsie ze śmietaną•Drugie danie - kotlet schabowy, frytki, zasmażana kapusta•Deser - tort czekoladowy•Zupa - ..........................................................•Drugie danie - .................................................•Deser - .........................................................Zadanie 4. Połącz liniami rysunki różnych produktów spożywczych z nazwami głównych składników pokarmowych. ZiemniakBIAŁKA Ser Masło MarchewkaCUKRY ChlebGroszekTŁUSZCZEDrożdżeRyba WITAMINY Ziarna: słonecznik, dynia, płatki kukurydziane i owsianeSłodycze*Jakby co to są ćwiczenia do szkoły podstawowej dla klasy piątej ,,Przyrodo witaj" Ze strony 114 i 115 z tematu Jak się zdrowo odżywiać.
Answer
Napisz notatkę 10-15 zdań o krzyżakach.
Answer
Napisz po angielsku o grupie ludzi ( policjanci , strażacy), którzy zwyczajowo noszą okreścony strój. napisz krótki tekst w którym zawrzesz:co robią?gdzie można ich zobaczyć?w co zazwyczaj są ubrani ? Prosze o pomoc
Answer
Dodaj pokrewne rzeczowniki do wyrazów :wyprzęgaćzdrożnenadjeżdżaćDo podanych wyrazów dopisz wyrazy pokrewne z ż:wyżłobićodświeżyćksiężycowy Proszę o szybką odpowiedz. Z góry thx :)
Answer
Matematyka wokół nasPodręcznik dla szkoły podstawowej dla klasy 5.Zadanie 10 strona 133Pani Karolina powiedziała, że ⅗ swoich poborów przeznacza na wyżywienie. jakie pobory ma pani Karolina,jeżeli na wyżywienie wydaje 1500 zł. Pobory pani karoliny oznacz literą p .bardzo prosze o pomoc nie wiem jak to rozwiązać !
Answer
Zachowując trójdzielną (wstęp,rozwinięcie,zakończenie)kompozycję wpowiedzi, napisz o najciekawszej przygodzie Stasia i Nel. Proszę dam naj i podziękowania ... Proszę o pomoc ... :)
Answer
Wypisz związki czasonika z rzeczownikiem . Określ przypadek liczbę i rodzaj rzeczowników pogrubionych.Piraci i korsarze napadali na statki , aby zgrarniać więzione na nich towary i kosztowności. Piraci byli rozbójnikami morskimi. Korsarze na swoją działalność otrzymywali od króla upoważnienie potwierdzone listem kaperskim, który w zamian za udział w wojnie morskiej gwarantował im prawo do części łupu. Pozostałą część zdobyczy przekazywali państwu . Okręty piratów i korsarzy wyposażone były w działa, z których wystrzeliwano pociski spięte łańcuchami, by łatwiej mogły strzaskać maszty przeciwnika.
Answer
1.Krótko opisz dlaczego roślinność w Sudetach jeszcze do niedawna była bardzo zniszczona. xD 2.Określ położenie tego pasma górskiego(Karkonosze).
Answer
Napisz :Czym jest dla ciebie samotnośc? (własnymi słowami a nie z encyklopedi )Czy czułaś się kiedyś samotna? jak sobie z nią radzisz ? Proszę dam naj i thx ..
Answer
Uzupełnij zdania poniższymi wytazami (zaimkami pytajacymi)~what ~when ~how ~why ~whose ~where ~who ~which1. A:...............is your brother?B:He is very well, thank you.2.A:............are these gloves?B:They're George's3. A:...............do you live?B:In Biringam.4. A:...............old your sister?B:She is yen years old.5.A:............ can't you come to the party?B:Because I am tired.6.A:............... tall is your father?B: He is 5' 10".7.A:...........time do you usually go to bed?B:At 10.00 pm.8.A:..................much do you weigh?B: 11 stone.9.A:........... many fruits and vegetables do you eat every day?B:FiveProszę o szybkie rozwiązanieZadanie jest wzięte z książki starland ćwiczenia 1 dla klasy 4/5 ze strony 46 ćw 7.Zadanie 2. Utwórz zdania z poniższych słów.1.film/your/what/favourite/is.................................................2.are/how/tall/llamas.................................................3.do/weigh/koalas/how much?.................................................4.do/like/which/car/you.................................................5.are/Philip/and/where/Max?.................................................Ćwiczenie wzięte z tej saej książki ze strony 46 zadanie 9 Proszę nie rozwiązywać na translatorach . dzięki
Answer
Napisz logo każdego parku narodowego w polsce dajć naj i podziękowania
Answer
Małgorzata MusierowiczAURELIAZadanie do domu :Napisz 5/8 zdań, co powinna zmienic w swoim postepowaniu mama Aurelii
Answer
Ułóż po 2-3 zdania informacji na każdy z wymnienionych tematów, z uzyciem podanych rzeczowników lub wyrazów im pokrewnych.budowa - cement, fundament, element, front, remont, segmentzakupy - konfitura, koncentrat, konserwy, reamamentauto - benzyna, kontrola, tempo, interwencja, dokument, komendamuzyka - koncert, instrument, kompozytor, akompaniament, talent,konkurszęby - dentysta, plomba, kontrola, lament, orientować się Proszę! bardzo pilne ! daję NAJ odpowiedź i podziękowanie
Answer
Ułuż wiersz ( 3-4 zwrotki) w którym opiszesz chmury. Użyj poznanych środków poetyckich ( metafora, porównanie, epitet)
Answer
Uzupełnij porównaniami używanymi w codziennym języku. Skóra gładka jak .... dziecko uparte jak... Jedzie równo jak... Kochają się jak... Ze wstydu zaczerwienił się jak... Siedzi ponury jak... Prosty jak.. Jasne jak ...
Answer
Scharakteryzuj pas pobrzeży , wybierając odpowiednie cechy krajobrazu z podanych niżej:~duże różnice wysokości wzglądnych ~duże wysokości względne ~teren równinny lub lekko pagórkowaty ~rzeki są krótkie i uchodzą bezpośrednio do morza ~ rzeki płyną w głębokich wąwozach ~występują zjawiska krasowe ~wydobywa się węgiel Napisz mi prosze które z podanych cech ją prawidłowe Daję naj i dziękuję !
Answer
Opisz sposoby ochrony wybrzeża morskiego. Proszę bardzo pilnee
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.