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Ambicioso

9. En uno de los laboratorios de Biología de una universidad se estudia cierta bacteria, que para reproducirse se divide en dos, cada hora. Si el estudio se inicia con un individuo, ¿cuántas horas habrán transcurrido al contar con 128 de ellos? (Escríbelo en forma de logaritmo) Log R/. ____________________________________ 10. Angela estudia en la I.E. Concejo de Medellín, sus padres todos los días le empacan la lonchera y le dan $2.000 pesos por si se antoja de algo en la tienda escolar, sus abuelos la visitan los fines de semana y siempre le dan cada uno $5.000 pesos. Un día Angela fue al centro comercial con sus papas y vio una bicicleta que le gustó mucho que tenía un costo de $411.900 pesos y se las pidió a sus padres, pero ellos no tenían todo el dinero le dijeron que le daban la mitad de lo que costará la bicicleta y que la otra mitad la debía ahorrar de su mesada. Angela hizo el presupuesto de sus ingresos y de sus gastos para saber cuánto dinero podía ahorrar. Ayudémosle a Angela a hacer el presupuesto y anotar sus ahorros para saber cuándo podrá comprar la bicicleta: Espacio para llenar por el estudiante NOMBRE Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: GRADO: GRUPO: NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE: ÁREA Y/O ASIGNATURA: 13 a) ¿Cuánto dinero necesita ahorrar Angela para poder comprar la bicicleta? (realiza la operación completa para saber el resultado). b) Realiza el presupuesto semanal de Angela para saber con cuánto dinero disponible cuenta en cada semana, recuerda que el mes tiene cuatro semanas. PRESUPUESTO SEMANAL DE ANGELA INGRESOS Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Total Semana Ingreso Principal Otros Ingresos TOTAL INGRESOS GASTOS Lonchera Otros gastos TOTAL GASTOS DINERO DISPONIBLE (Total ingresos - Total gastos) Según el presupuesto semanal de Angela, si ella ahorra en las 4 semanas del mes el mismo dinero disponible: c) ¿en cuánto tiempo podría recoger la mitad del valor de la bicicleta? _____________________ d) ¿comprar la bicicleta es una meta a corto o largo plazo? ______________________________ Espacio para llenar por el estudiante NOMBRE Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: GRADO: GRUPO: NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE: ÁREA Y/O ASIGNATURA: 14 e) Completa la siguiente tabla: META DE AHORRO ¿Cuánto vale? ¿Para cuándo? ¿Cuánto debe ahorrar Priorida d De corto plazo (las que planea cumplir en menos de un año) De largo plazo (las que planea cumplir en más de un año) Total de ahorro requerido Total de ahorro al mes PROYECTO DE EDUCACIÓN FINANCIERA En el área de matemáticas trabajaremos el PROYECTO DE EDUCACIÓN FINANCIERA, vamos a realizar el proceso paso a paso para crear una tienda, en las guías de matemáticas que realizaremos en cada mes. En esta guía trabajaremos los siguientes puntos: A. Vamos a crear una tienda, piensa en una tienda que quisieras tener, puede ser una tienda escolar, una tienda de ropa, una tienda de juguetes, una tienda de artículos para mascotas, etc., tú decides cual te gustaría tener. B. Cuando lo hayas escogido busca un nombre para la tienda. C. Después de encontrar el nombre escribe que artículos vas a vender en la tienda. Espacio para llenar por el estudiante NOMBRE Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: GRADO: GRUPO: NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE: ÁREA Y/O ASIGNATURA: 15 D. Piensa cuántos trabajadores debes tener para que te ayuden en la tienda y a cada uno le pones sus funciones, ejemplo: EL CAJERO: se encarga de recibir y devolver el dinero de las ventas. E. Con la información anterior llena la siguiente tabla: NOMBRE DE LA TIENDA: OBJETO: (a lo que la tienda se va a dedicar, no hay que colocar el nombre de los productos. CANTIDAD DE TRABAJADORES: LISTA DE ARTICULOS A VENDER (no es necesario colocar precios aún) Espacio para llenar por el estudiante NOMBRE Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: GRADO: GRUPO: NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE: ÁREA Y/O ASIGNATURA: 16 LISTA DE EMPLEADOS (escribir el cargo) FUNCIONES (lo que va a realizar dentro de la tienda)
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RESPONDE SI SABESLA TAREA ES PA YA
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b) ¿Por qué crees que un producto tan tradicional en Colombia como los tamales resultó tan exitoso en otro país? como estados unidos
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b) ¿Por qué crees que un producto tan tradicional en Colombia como los tamales resultó tan exitoso en otro país? como estaos unidos
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b) ¿Por qué crees que un producto tan tradicional en Colombia como los tamales resultó tan exitoso en otro país? como nueva york
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haz la so pa de letras estoy dando 49 pt
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3. APLICA TUS CONOCIMIENTOS  Lee y analiza las siguientes situaciones problemáticas que pueden suceder en tu escuela, tu barrio o tu ciudad.  Luego de leer estas situaciones debes imaginarte como un “líder emprendedor”, el cual es capaz de afrontar esas situaciones y transformarlas de manera positiva. Responde la siguiente pregunta: ¿Qué solución propondría un líder emprendedor? SITUACIÓN 1 En la escuela existen muchos problemas de infraestructura. Uno de los más urgentes es que no tiene servicio de agua potable. ¿Qué solución propondría un líder emprendedor? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
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respondan lo que hay en la imagen
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respondan pero si pierdo examen les doy una denuncia que se mueren por pu tos
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Paulatinamente su negocio siguió creciendo. Su perseverancia lo llevó a vender tamales en las calles de Nueva York, sin importar las muy bajas o altas temperaturas. El año pasado los restaurantes empezaron a buscar a Alejandro para que les 3 vendiera sus tamales. Viendo esto, el bogotano empezó a buscar distribuidores y buscó un local propio para montar su restaurante, “la Tamalería”. “Empezamos a crear nuestras redes sociales, a publicar en los grupos internos de Nueva York. Después pusimos un punto de fábrica de producción y hoy tenemos una red de más de 140 distribuidores, y hacemos venta online”, asegura. Actualmente, está en negociaciones para abrir otras 14 franquicias, pues su meta es tener una en cada estado de EE. UU. donde hay latinos. “Yo quiero que la tamalería se vuelva el McDonald's de los colombianos”, dice. Tomado de El Tiempo Redacción Luisa Mercado, febrero 2021 Texto adaptado A PARTIR DE LA LECTURA ANTERIOR RESPONDE a) ¿Cuál fue el emprendimiento que llevó a cabo Alejandro en Nueva York? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ b) ¿Por qué crees que un producto tan tradicional en Colombia como los tamales resultó tan exitoso en otro país? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ c) El emprendimiento es la fuerza que nos impulsa a buscar nuevas maneras de hacer las cosas, utilizando para ello nuestras habilidades. ¿Cómo crees que puedes aplicar este principio a tu vida escolar? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
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SITUACIÓN 1 En la escuela existen muchos problemas de infraestructura. Uno de los más urgentes es que no tiene servicio de agua potable. ¿Qué solución propondría un líder emprendedor? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
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