@patriciacastrodiaz8

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Ambicioso

. En un almacén disponemos de 36 botellas de zumo de naranja y otras de 60 botellas de zumo de piña. Queremos encargar cajas iguales para guardar ambos zumos y que quepa el mayor número de botellas. a. ¿Cuántas cajas se necesitan? b. ¿Cuántas botellas habrá en cada caja?​
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minimo comun multiplo de 10 14 7 con el metodo de desconpocion factorial​
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minimo comun multiplo de 10 14 7​
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minimo comun divisor de 10 30 50​
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EJERCICIO 2: Evaluemos lo aprendido. TENIENDO EN CUENTA LO APRENDIDO EN LAS LECTURAS Y EJERCICIOS DE LA GUÍA, REVISE CUIDADOSAMENTE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN QUE APORTA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL: DEFINICIÓN DE COMPETENCIA: Para que una persona pueda mostrarle a alguien que tiene una competencia, no basta mostrarle que tiene los conocimientos necesarios, ni que posee las habilidades, ni que tiene las comprensiones, actitudes y disposiciones adecuadas, pues cada uno de estos aspectos puede estar presente sin que la persona muestre que es competente para esa actividad, si no los relaciona y organiza en función de un desempeño flexible, eficaz y con sentido (2006, p. 12 y 13). COMPETENCIA INDIVIDUAL: La competencia individual se enfoca en ayudar a los estudiantes en la construcción de hábitos que favorezcan la mejor utilización del tiempo, hábitos de estudio y métodos de trabajo que permitan optimizar los resultados. Organización de eventos en los que se reconozca, se elogie y se estimule el esfuerzo y la tenacidad tanto en lo personal como en lo colectivo (1998, p. 55). COMPETENCIAS DIALÓGICAS Y COMUNICATIVAS: Estas competencias tienen que ver con una actitud de apertura hermenéutica hacia el otro, de interés por comprender el sentido de su discurso, y de incorporar lo del otro a la propia comprensión del mundo. Se fundamenta también en el convencimiento de que el diálogo es un rico encuentro (1998, p. 57).COMPETENCIA MOTRIZ: Entendida como la construcción de una corporeidad autónoma que otorga sentido al desarrollo de habilidades motrices, capacidades físicas y técnicas de movimiento reflejadas en saberes y destrezas útiles para atender el cultivo personal y las exigencias siempre cambiantes del entorno con creatividad y eficiencia (2010, p. 28).COMPETENCIA EXPRESIVA CORPORAL: Entendida como el conjunto de valores culturalmente determinados como vitales, conocimientos y técnicas adquiridos a través de actividades físicas y lúdicas, para construir un estilo de vida orientado a su cuidado y preservación, como condición necesaria para la comprensión de los valores sociales y el respeto por el medio ambiente (2010, p. 28).COMPETENCIA AXIOLÓGICA CORPORAL: Debe entenderse como el conjunto de conocimientos acerca de sí mismo (ideas, sentimientos, emociones), de técnicas para canalizar la emocionalidad (liberar tensiones, superar miedos, aceptar su cuerpo), de disponibilidad corporal y comunicativa con los otros, a través de la expresión y la representación posible, flexible, eficiente y creativa, de gestos, posturas, espacio, tiempo e intensidades (2010, p. 28).PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTALEA MUY BIEN LA INFORMACIÓN DE CADA PREGUNTA, INDICANDO LA RESPUESTA QUE CONSIDERA CORRECTA PARA CADA PREGUNTA Y JUSTIFICANDO SU RESPUESTA:I. Teniendo en cuenta la intencionalidad de las lecturas, con qué se relaciona directamente laexpresión: “el otro se presenta como espejo de mí mismo”A. Competencias dialógicas y comunicativasB. Competencias individual y motrizC. Competencia dialógicaD. Competencias laboralesII. Cuando se invita a “ayudar al otro amorosamente para que también sea sí mismo y consiga ser autónomo y libre”, se espera que pueda desarrollarA. Competencias dialógicas y comunicativasB. Competencias individual y motrizC. Conciencia sobre la importancia del desarrollo sostenibleD. Conciencia sobre la importancia del entrenamiento deportivoIII. Una de las razones brindadas en la guía sobre “para qué calentar” es queA. mejora la motivación y concentración, y potencia la competencia motrizB. mejora la motivación y concentración aunque no potencie competenciasC. mejora la motivaciónD. mejora la concentraciónIV. Cuando se afirma que el propósito del proyecto de vida diseñado por la comunidad de salud, bienestar y psicopedagogía es aproximar al estudiante al Conocimiento de sí mismo y de los demás, se pretende potenciar el desarrollo y uso de A. pautas para resolver conflictosB. conciencia sobre la importancia de saber qué es el desarrollo sostenibleC. la competencia axiológica corporal y las competencias dialógicas y comunicativasD. las competencias laborales generales, laborales específicas, dialógicas y comunicativasayudaaa doy corana :)​
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Teniendo en cuenta la intencionalidad de las lecturas, con qué se relaciona directamente la expresión: “el otro se presenta como espejo de mí mismo”A. Competencias dialógicas y comunicativas B. Competencias individual y motriz C. Competencia dialógica D. Competencias laborales​
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write the third person singular of the following verbs play wash ____________drive ____________ fly ______________ help ____________watch ____________like ______________ cry ______________ go ________________ trech ______________ carry ______________ start _______________kiss ________________tidy _________________enjoy ________________ mix ________________ayuda plis ​
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