1 Ocen prawidłowość zdań Każde dwa romby są podobne ? Każde dwa odcinki są podobne ? Każde dwa koła są podobne ? każde dwa prostokąty są podobne ?2 trójkąty przedstawione na rysunku są podobne . czy kąty ABC + EDF=90 stopni ? Wybierz poprawną odpowiedź i jej uzasadnienie (Są namalowane 2 trójkąty ABC i kąt A ma zaznaczone 90 stopni , drugi trójkąt to EDF i kąt F ma zaznaczony 90 stopni , trójkąt Edf jest mniejszy niż Abc) tak lub nie ponieważ kąty ABC =Kąty EDF lub Trójkąt ABC jest większy od trójkąta DEF Kąty ABC = Kąty DEF. 3 Pięciokąt ABCDE jest podobny w sklai 6 do pięciokątu FGHIJ . Pole pięciokąta ABCDE wynosi 49dm kwadratowych . Pole pięciokąta FGHIJ wynosi ?4Przekątna podstawy ostrosłupa prawidłowego czworokątnego ma długość rowną 1dm . Długość jego krawędzi bocznej wynosi 13 cm . Oblicz objętość tego ostrosłupa .5Pięciokąt ABCDE jest podobny w sklai 5 do pięciokątu FGHIJ . Pole pięciokąta ABCDE wynosi 36 dm kwadratowych . Pole pięciokąta FGHIJ wynosi ?6 trójkąty przedstawione na rysunku są podobne . czy kąty ABC + EDF=90 stopni ? Wybierz poprawną odpowiedź i jej uzasadnienie (Są namalowane 2 trójkąty ABC i kąt B ma zaznaczone 90 stopni , drugi trójkąt to EDF i kąt F ma zaznaczony 90 stopni , trójkąt ABCjest mniejszy niż DFE) tak lub nie ponieważ kąty ABC =Kąty EDF lub Trójkąt ABC jest mniejszy od trójkąta DEF Kąty ABC = Kąty DEF .
Answer
1Wyjaśnij pojęcie kultura masowa , oraz podaj czynniki które miały wpływ na jej powstanie2Do kierunkków politycznych :narodowy , socjalistyczny , ludowy .,dopisz nazwę parti politycznej , podaj główną postać oraz 2 cechy programu politycznego (dotyczy ziem polskich XIXw)3Po 1 przykładzie konfliktu między :a) anglia-niemcyb)rosja-austro-węgryc)francja-niemcyd)Rosja-niemcy4Orientacje polityczne na ziemiach polskich przed wybuchem I wojny światowej (przywódcy poszczegołnych orientacji , cechy charakterystyczne orientacji5 scharakteryzuj działania 1 wojny swiatowej według pkta)bezpośrednia przyczyna wybuchu tej wojny (data)b) państwa uczestniczące po 4 dl każdego bloku wojskowegoc) główne fronty działań zbrojnych (front zach wsch )d) najważniejsze bitwy po 3 dla każdego frontue) charatker działań zbrojczychf) nowe rodzaje broni 5g)fokonania , daty , miejsce zakończenia wojny , zwycięzca6) Po 2 przyczyny i skutkirewolucji ludowej w rosji 1917r7 . Okoliczności i sposoby przyjęcia włądzy w rosji przez boleszewsów . Wyjaśnij dlaczego bolszewicy podpisali pokój z niemcami w Brzezniu Litewskim w marcu 1918 r?8 Określ podstawy jakie prezentowali aktywiści i pasywiści9 Wymień polskie formacjie wojskowe biorące udział w 1 wojnie światowej10 Stanowisko zaborów wobec sprawy polskiej podczas 1 wojny11 wymień lokalne ośrodki kultury polskiej (3) powstałe przed 11 listopada 191811 Odzyskanie niepodległościa )znaczenie daty 11 listopada 1918 r (3)b) funkcja jaką obioł Józeł Piłsudzki po odzywskaniu niepodległościc) Pierwszy premiej Jędrzej Maraszewskid) 5 postaci związanych z odzyskaniem niepodległości .
Answer
Prehistoria i starożytność- zagadnienia1 Porównaj koczowniczy tryb życia z osiadłym biorąc pod uwagę :a)co jedlib) jak zdobywali pożywieniec)Gdzie mieszkalid) jakie posiadali umiejętnoście) jak wykorzystywali narzędziaf) materiały wkorzystywane do pordukcji narzędzi i wyrobów codziennego użytku2 wyjaśnij pojęcia : paleolit neolit rewolucja neologiczna zyzny półksiężyc3 wymień państwa (obszary 5) któe możemy zaliczyć do cywilizacji staorżytności . Określ ich położenie geograficzne używając jak najwięcej określeń geograficznych4 podaj w poreządku chronologicznym materiały wykorzystane przez człowieka do produkcji głownie narzedzi5 wyjaśnij pojęcia : politeizm monoteizm monarchia despotyczna , demokracja , zgromadzenie ludowe , cesarstwo i republika6 wymień po 5 bogów rzymskich i greckich wzraz z dziedzinami którymi się opiekowali7 osiągniecia cywilizacji starożytnej Grecji i Rzymu , Egiptu i Mezopotami (po 4 przykłady )8 wymień po 3 rodzaje pisma z czasó starożytności i podaj państwa w jakich posługiwano się nim9 wymień po 3 charakterystyczne budowle dla starożytnego Egiptu , Mezopotami Rzymu Grecji oraz 2 dla starożytnej Palestyny10 Dokonaj charakterystyki teatru greckiego według pkt :a) budowla teatru - 3 charakterystyczne elemetyb) strój aktora - 3 charakterystyczne elemętyc) podział sztuki teatralnej- 3 charakterystyczne elemętyd) przedstawiciele greckich twórców literatury - 3
Answer
Prehistoria i starożytność- zagadnienia1 Porównaj koczowniczy tryb życia z osiadłym biorąc pod uwagę :a)co jedlib) jak zdobywali pożywieniec)Gdzie mieszkalid) jakie posiadali umiejętnoście) jak wykorzystywali narzędziaf) materiały wkorzystywane do pordukcji narzędzi i wyrobów codziennego użytku2 wyjaśnij pojęcia : paleolit neolit rewolucja neologiczna zyzny półksiężyc3 wymień państwa (obszary 5) któe możemy zaliczyć do cywilizacji staorżytności . Określ ich położenie geograficzne używając jak najwięcej określeń geograficznych4 podaj w poreządku chronologicznym materiały wykorzystane przez człowieka do produkcji głownie narzedzi5 wyjaśnij pojęcia : politeizm monoteizm monarchia despotyczna , demokracja , zgromadzenie ludowe , cesarstwo i republika6 wymień po 5 bogów rzymskich i greckich wzraz z dziedzinami którymi się opiekowali7 osiągniecia cywilizacji starożytnej Grecji i Rzymu , Egiptu i Mezopotami (po 4 przykłady )8 wymień po 3 rodzaje pisma z czasó starożytności i podaj państwa w jakich posługiwano się nim9 wymień po 3 charakterystyczne budowle dla starożytnego Egiptu , Mezopotami Rzymu Grecji oraz 2 dla starożytnej Palestyny10 Dokonaj charakterystyki teatru greckiego według pkt :a) budowla teatru - 3 charakterystyczne elemetyb) strój aktora - 3 charakterystyczne elemętyc) podział sztuki teatralnej- 3 charakterystyczne elemętyd) przedstawiciele greckich twórców literatury - 3
Answer
1 o jakie urządzenia chodzi1 die ..................................... ist eine Maschine mit der man kaffe kochen kann.2 der............................... ist ein gerat , mit dem man die Wasche bugeln kann.3 Die ............................... ist ein Apparat , mit dem sich Manner rasieren konnen .4 Der ..................... ist ein Gerat , mit dem man Staub zu Hause saugt .5 Der .................ist ein Gerat, mit dem man Haare fohnt .2 wpisz właściwe końcówki przyimków1 ich kaufe mir ein neu .... Handy , das alt ... Handy habe ich einem bekannt ..... Handler verkauft2 Meiers freuen sich uber ihren nue .... Mikrowallenherd . Er hat eine modern.... Uhr mit praktisch .... Funktionen .3 Wir haben jetzt eine nue ....Wohnung , mit einer groB... Terrasse , einem hell..... Wohnzimmer und einem breit..... Flur .3 als czy wenn ?1 Ich habe groBe Angst ....... ich abends allein zu Hause bin .2 ...... wir zum ersten Mal in der Schweiz waren , haben wir kaum Deutsch verstanden.3........... ich bei meinen GroBeltern bin, gibt es oft Pilzsuppe zu Mittag.4........ unser Biolehre Klassenarbeiten abgibt , bin ich immer sehr nervos.5 Mark has sich gleich verliebt , ........ er Marion auf der Eisbahn gesehen hat .4uzupełnij e-meila czaswonikami w czasie przeszłym Prateritumhi Lars ,Gestern .................... (bleiben ) ich zu Hause. Mein Zahn ................................ ( wehtun ) Ich ............... (konnen ) nichts essen. Mein Vater ............................ (bringen) mich zum Zahnarzt. Da........ (mussen) ich warten , weil es beim Zahnrzt keinen Strom gab. Nach zwei Stude war es schon O.K , aber ich habe jetzt einen Milchzahn weniger.Und was gibt's bei dir ?Schreib mir baldDeine Elfi .4 pozytywne i negatywne uczucia przyporządkujzufrieden traurig peinlich verliebt stressing ; ) ; (5 Przeczytaj emeila od agnieszki . Uporządkuj odpowiedni jego fragmęty.... Am nachsten Tag zeigten sie allen ein Foto von mir , wie ich in der Stadt auf dem Boden liege . Oh gott , das war peinlich !...... Die Hande hatte ich in den Hosentaschen. Auf einmal rutschte ich auf einer Bananenschale aus und ich fiel in die Pfutze hinein......... Ich wurde blass vor Schreck . Ich lief sofort nach Hause , um die nassen , dreckingen Klamotten zu wechseln . Und meine Klassen kameraden ?....... Mir ist was Superpenliches passiert . Als ich in der Stadt war , traf ich zwei Jungen aus meiner Klasse. Ich wollte total cool aussehen , da sagte ich nur "Ciao" udn ging an ihnen vorbei ......... Sie standen an der Ecke , sie konnten sich gar nicht mehr vor Lachen halten .tam gdzie kropki wpisz kolehjnośc ;ddz góry dziękuję ; p
Answer
1 uzupełnij poniższe zdania słowami z ramki .Dwa słowa zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej lukisłowa : assistant cash changing checkout complain list queues size work1 there was something else we needed to buy . Where's the shopping ............. .2 you can't take an ice cream into the ........ room3we schould get to the shops early . There are often long........ in the afternoon4 Thesse shoes are to small . They are a ......... 36 .5 you go to the ........ and start to pay I'ii just get somer water6This chesse ist old Look. You shold take it back to the shop and..........7 I bought this MP3 player but it doesn"t .............8We need lots of things so we'll have to take a........... put it all inuzupełnij poniższe zdania słowami z ramki .Dwa słowa zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej lukisłowa : assistant broken cost list machine pocket return station trolley try 1 I like this bag. How much does it __________?2 I’d like to ask about this computer but I can’t find a shop _______ anywhere.3I bought this CD player but, when I got home, I realised it was _______.4 Can I __________ these shoes if I change my mind?5 I need some money. Is there a cash ___________ near here?6 We’ll have to stop at the petrol __________ on the way home.7 You should __________ the shirt on before you buy it.8 My parents give me £5 __________ money every week.3 Wybierz właściwe słowo.1 taxi station/terminal/rank2 bureau de change/exchange/currency3 a packing/package/packed holiday4 runout/break down/missout of petrol5 give someone a journey/seat/lift to the airport6 get lost/missed/stuck in a traffic jam7 make/give/have a safe trip
Answer
TEST 1 GRUPPE 1 NAME: VORNAME: KLASSE: I Welche Reaktion ist richtig? Kreuz bitte an. Zakreśl właściwą reakcję. (4 Punkte) 1. Der Rock ist total billig! a) Den nehme ich. b) Die nehme ich. c) Das nehme ich. 2. Wie findest du die Hose? a) Der ist ganz okay. b) Die ist ganz okay. c) Die sind ganz okay. 3. Der Rucksack ist echt cool! a) Die ist aber zu teuer. b) Der ist aber zu teuer. c) Den ist aber zu teuer. 4. Gefällt dir das T-shirt? a) Ja, die möchte ich haben. b) Ja, den möchte ich haben. c) Ja, das möchte ich haben. II Ergänze die Sätze mit den Verben aus dem Kasten. Uzupełnij zdania czasownikami z ramki w odpowiedniej formie. (6 Punkte) vergessen ☺ erzählen ☺ verstehen ☺ gefallen ☺ besuchen ☺ bekommen 1. Am Wochenende __________________ ich meine Oma. 2. ________________ du den Text? 3. Eric ________________ zum Geburtstag ein Handy. 4. Ich _______________ oft mein Deutschbuch. 5. Mein Opa_______________ viele Geschichten. 6. Der Pullover _______________ mir nicht. III Was passt zusammen? Verbinde bitte. Co pasuje? Połącz odpowiednio. ( 5 Punkte) 1. Barbara möchte eine Kamera haben, A. aber keinen Hip-Hop 2. Das Handy ist cool B. und lerne hier Deutsch. 3. Nimmst du einen Toast C. und es hat keine Kamera. 4. Ich komme aus Polen D. oder einen Kuchen? 5. Frau Berg mag Musik, E aber sie ist zu teuer. 1. 2. 3. 4. 5. IV Lies die SMS von Susi. Welche Informationen sind richtig, welche falsch? Kreuz bitte an. Przeczytaj SMS od Susi. Które informacje są prawdziwe, a które nie? Zakreśl odpowiednio. (5 Punkte) Hi Mona, ich bin im Einkaufszentrum! Willst du Schuhe kaufen? Die gibt es im Erdgeschoss, dort kannst du auch Taschen kaufen. T-Shirts findest du im 1. Stock bei funky girl, die sind super billig! Möchtest du noch einen Jeansrock? Den bekommst du im Jeansshop im 3. Stock. Wir treffen uns um 13 Uhr in der Buchhandlung im Erdgeschoss. Viel Spaß und bis bald, Susi ☺ R F 1.Susi ist im Einkaufszentrum. 2.Dort gibt es keine Buchhandlung. 3. Mona möchte eine Kamera kaufen. 4. Das Schuhgeschäft ist im ersten Stock. 5. Die T-Shirts sind billig. V Schreib einen kurzen Text zum Thema Mein Taschengeld. Gib folgende Informationen an: Napisz krótki tekst na temat: Moje kieszonkowe. Zamieść w nim następujące informaje: (10 Punkte) 1. Wie viel Taschengeld bekommst du? 2. Wofür gibst du das Geld aus? 3. Was kaufst du gern? 4. Wofür sparst du? 5. Was möchtest du kaufen? MEIN TASCHENGELD __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ... pomocy dam naj
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.