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Ambicioso

Completa : América del Norte es parte del continente americano. Está situada en el hemisferio _____________________.
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Nuestro corazón se divide en_____ (no respondas si no sabes)
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nuestros corazones se dividen en
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1. ¿Conoces cómo se llaman esas divisiones? (es personal social) (no respondas si no sabes)
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Escribe las recomendaciones que se deben practicar para conservar saludable el aparato circulatorio (ayuda plis) (no respondas si no sabes)
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Para investigar 1. En tu cuaderno, investiga y responde a las siguientes interrogantes: a. Escribe los nombres de los cinco países con mayor extensión, del continente americano. b. ¿Cuál es el país de América con menor población? c. ¿Cuál es el país de América con mayor población? d. ¿Por qué crees que Estados Unidos es un país con tecnología avanzada?
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INVESTIGA Y COMPLETA: América Central o Centroamérica es la parte del continente americano situado entre ____________________________ y ____________________________.
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como se lee el numero 50 690 000
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___________________________________________ en el hemisferio Norte y _______________________________________________ en el hemisferio Sur. Estas líneas paralelas permiten conocer la _________________ de un lugar específico, ya sea en una ciudad, en un puerto o algún punto medio del océano. (doy corona)
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Limita al norte con el océano _______________________, al sur y al oeste, con el océano ________________________ y ___________________ y al este con el océano Atlántico.
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Coloca las comas donde corresponda: Texto 1: Cuando el escritor Ernest Hemingway estuvo en París por primera vez le preguntaron qué impresión le había causado la bella capital. La respuesta fue esta: “Francamente me ha desilusionado mucho no se parece nada al París que yo describo en mis libros”. Texto 2: Me voy quiero andar cubrirme de luz bajo el sol benigno anhelo llevar pegada a mis sandalias tierra oscura y esponjosa luego asomarse al pozo y ver su fondo que copia el cielo como un alma inocente pura humilde silenciosa. Texto 3: Los profesores les decimos constantemente a ustedes que adquieran responsabilidad no malgasten su tiempo que procuren ser cada día mejores… es cierto necesitan tomar conciencia de todo esto. Texto 4: No tengo que hacer ningún sentimiento en el pecho He abierto mis ventanas y mis puertas de par en par entran olores jóvenes que aspiro hasta el fondo de mis entrañas Texto 5: Los estudiantes que estaban en el patio echaron a correr al sentir el temblor los que estaban en las aulas salieron al patio el profesor se mantuvo sereno y trató de calmar a los más nerviosos. Texto 6: La lucha por la vida es áspera y continua sin embargo debemos esforzarnos por sobrellevarla incluso con alegría algunas veces cuando en ella toda luz de nuestra inteligencia nos brinda la felicidad
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América del Sur está conformada, en la actualidad, por ________________ países independientes y ______________________ dependientes. RAPIDO POR FAVOR TENGO Q ACABAR A LAS 6:10 Y SON LAS 5:30
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3 - ¿Cuál es la actividad más importante de América Central?
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Entre esas islas destacan: Las Antillas mayores: Cuba, ___________________, ___________________, Puerto Rico y Jamaica.
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d. ¿Por qué crees que Estados Unidos es un país con tecnología avanzada?
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como guardar un audio para ponerlo en Powert point
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Características del cusco
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Escribe tus oraciones y señala la estructura del sujeto. - El hermano de María, Juan, lee el cuento. - La maestra de la niña, Sofía, faltó a la clase. - La casa de Julia, la que está en venta, es grande. - Las palomas blancas vuelan. - La casaca de Juan está sucia. - Juan, mi primo, es bueno. - La amiga de Pablo, la chica rubia, compra caramelos. - El padre de Emilia, aquel hombre trabajador, está enfermo. - La casa de madera, mi lugar de descanso, está muy lejos. - La niña bailarina baila muy bien. - Manuela, mi amiga, cocina unas deliciosas empanadas. - Las pequeñas orquídeas, flores hermosas, crecen lentamente.
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Un cuento con palabras homófonas (menos un torito muy especial :v)
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Yo aprendí el abecedario en casa, con mamá, en una cartilla a cuadrados rojos y verdes, pero quien realmente me enseñó a leer y escribir fue la señorita Fabiola, la primera maestra que tuve cuando entré al colegio. Es por ello que la tengo tan presente y que me animo a contar algo de su vida, su triste, oscura y abnegada vida, tan parecida a tantas otras vidas de las que nada sabemos. Aparte de ser nuestra maestra en el colegio, era amiga de la casa, pues vivíamos en Miraflores, en calles contiguas. Como la escuela que frecuentábamos se encontraba en Lima, mis padres le pidieron que nos acompañara en el viaje, que entonces era complicado, ya que había que tomar ómnibus y luego tranvía. Todas las mañanas venía a buscarnos y partíamos cogidos de su mano. Gracias a este servicio que nos prestaba, mis padres le tenían mucho aprecio y una o dos veces al mes la invitaban a tomar el té. Pasado un tiempo, la señorita Fabiola se mudó a Lima con su mamá y su hermana mayor, a un departamento que estaba muy cerca del colegio. Por nuestra parte, fuimos matriculados en un colegio de Miraflores. Así, Fabiola dejó de ser nuestra maestra y nuestra vecina, pero nuestro contacto con ella se mantuvo. ́ ́Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia ́ ́ I.EP. “SOR INÉS” PROFESORA: YANET DEL PILAR APONTE VEGA Una noche la invitamos a cenar. Como el ómnibus se detenía a varias cuadras de la casa me encargaron que fuera a buscarla al paradero. Yo fui con mi bicicleta con la intención de acompañarla lentamente. Pero cuando la señorita Fabiola descendió del ómnibus la vi tan chiquita que le propuse llevarla sentada en el travesaño de mi vehículo. Ella aceptó, pues las calles eran sombrías y no había testigos. Ella se acomodó en el fierro y emprendí el viaje rumbo a casa. Antes de llegar había que dar una curva cerrada. Tal vez el piso estaba húmedo o calculé mal la velocidad, pero lo cierto es que la bicicleta patinó y los dos nos fuimos de cabeza a una acequia de agua fangosa. Cuando llegamos a casa, mis padres se pusieron furiosos y me enviaron esa noche a comer a la cocina. Volví a ver a Fabiola solo una vez, muchísimos años más tarde. De su cartera extrajo uno de mis libros y me lo mostró, diciendo que lo había leído de principio a fin -estaba en realidad subrayado en muchas partes- añadiendo que estaba feliz de que uno de sus viejos alumnos fuera escritor. Me pidió, como es natural, que le pusiera una dedicatoria. Traté de inventar algo simpático y original, pero sólo se me ocurrió: "A Fabiola, mi maestra, quien me enseñó a escribir". Y tuve la impresión de que nunca había dicho nada más cierto. (Busca en el texto una expresión que demuestre lo que has marcado en cada caso.)
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Busca en el texto una expresión que demuestre lo que has marcado en cada caso.
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Reconocemos la estructura del sujeto y predicado en cada oración: • Sofía canta para su familia junto a su padre. rápido plisss es para aurita
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