PUNTO 1: CLASIFICA LAS SIGUIENTES ORACIONES EN COPULATIVAS, DISYUNTIVAS O ADVERSATIVAS. 1.- Lo difícil me atrae, es mi bandera. 2- Abrió los ojos el niño y el caballito no vio. 3.- Las alamedas se van, pero nos dejan su reflejo. 4.- Las alamedas se van, pero nos dejan el viento. 5.- Me hicieron una sencilla pregunta, pero no supe contestarla correctamente 6.- Vino Antonio y me contó la historia. 7.- Ya me dices una cosa, ya me demuestras lo contrario. PUNTO 2: CLASIFICA EN SUBORDINADAS, COORDINADAS Y YUXTAPUESTAS LAS SIGUIENTES ORACIONES Y SEÑALA LA CATEGORÍA GRAMATICAL EN CADA ORACIÓN (Verbo, articulo, sustantivo, adjetivo) 1. Llovió, relampagueó venteó toda la noche: __________________________________ 2. Los niños que son juiciosos ganan el curso: ______________________________ 3. Si me pagan compraré el apartamento: __________________________________ 4. Salimos de paseo si el invierno nos deja: ________________________________ 5. llegaron, saludaron y se dirigieron a Cali: ________________________________ 6. No queremos días lluviosos, si deseamos soleados: ________________________ 7. Los niños fueron a Cali y jugaron futbol: ________________________________ PUNTO 3: ANALIZA EL SIGUENTE TEXTO Y EXTRAE 3 ORACIONES COMPUESTAS. Nos sentamos sobre nuestras toallas, en el sol sediento. Ella miró alrededor, se soltó los tirantes y se volvió sobre el vientre para dar a su espalda una oportunidad de ser festejada. Dijo que me quería. Suspiró hondamente. Tendió una mano y buscó sus cigarrillos en el bolsillo de su bata. Se sentó y fumó. Se examinó el hombro derecho. Me besó pesadamente con la boca abierta, llena de humo." Vladimir Nabokov, Lolita, 1955
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