La tecnología y la técnica Actividad de lectura En primer grado, conociste que la tecnología es el campo del conoci miento que estudia la técnica, sus funciones, los insumos y los medios que la integran, sus procesos de cambio y su interacción con el contexto sociocultural y natural. Asimismo, que la técnica es una actividad social centrada en el saber hacer; sistema simple integrado por un conjunto de acciones, las cuales ejerce el operador o usuario para la transformación de materiales y energía en un producto. 3FflFYJPOB: 1. La tecnología provee de conocimientos tecnológicos y técnicos para ap por rnos dre se que la técnica pueda generar productos; ayudar al hombre a satisfacer necesidades y resolver problemas en un contexto en particular; por ejemplo, lee el siguiente texto: Imagínate que usted está en una isla inexplorada de clima templado frío (no tuvo la suerte de Robinson Crusoe), un paraíso verde incontaminado, naturaleza virgen de atmósfera limpia, agua clara y aire puro, sin diarios, sin televisión, sin stress, sin apuros, sin apretujones en los medios de transporte público, sin obligaciones estipuladas por horarios, citas, compromisos... Nada más que el medio ambiente natural, dos manos para agarrar, dos piernas para correr y una cabeza para pensar. Ahora, imagina este entorno, sin cambios, para el resto de su vida: sin casa, sin energía eléctrica, sin música, sin abrigo, sin comunicaciones, sin vacunas, sin servicios de ningún tipo todo muy natural. Imaganilo un poco más en detalle: usted siente hambre y hace mucho frío pero en la isla, alimentarse y cubrirse de la inclemencias del tiempo no se soluciona con ir al comercio adecuado. Hay que capturar algún animal que pueda proveer las 2 cosas. Como agudizando el ingenio, por que casi todos los animales vienen en formato, más rápido, más fuerte o más resistente que el humano; y y, en muchos casos, ellos nos ven a los humano como una presa ap etitosa. No es nada sencillo: ese cachorro de ciervo con la pata rota, que acechamos desde las primeras luces del día, recién se descuidó bien entrada la tarde. Es el momento de comer un poco de carne cruda, sin condimento ni sal. Todo muy sano Ahora que hemos recuperado energía, podemos dedicarnos a quitarle el cuero, que, generalmente, viene bastante bien pegado al animal. ¿Con qué? Con las manos, por supuesto; o, a lo sumo, con alguna piedra filosa para ayudarnos en la difícil tarea. Con la piel del animal a disposición, podemos comprobar si corresponde a nuestra talla. En la tarea se nos fue todo el día. La noche llega. Y esta piel ya comienza a oler bastante raro. A esta altura, ya no queremos imaginar más nada; nosotros al menos. Si usted quiere, avance en la oscuridad... a) ¿Cuáles serían las primeras necesidades que cubrirías? b) ¿Cómo lo harías? Utiliza la representación técnica. c) ¿Cuáles son las condiciones naturales a las que te enfrentarías? d) ¿Qué técnicas emplearías para construir objetos que te ayuden a sobrevivir en la isla? e) Al igual que Robinson Crusoe, ¿cómo te sentirías viviendo solo por un largo periodo de tiempo en la isla? f) Una vez que te adaptaste a la isla, has generado diversos conocimientos que han permitido permanecer en ella, pero que de nada servirían si éstos no se transmitieran a otras generaciones o grupos sociales. ¿Cómo describirías tu historia y conocimientos adquiridos si generaciones posteriores habitaran dicha isla?