LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANOACTIVIDAD 1:A. Después de leer el anterior texto, selecciona 5 de los artículos para que analices sucumplimiento y/o violación en tu contexto (entorno o territorio). Construye un texto reflexivode al menos una página.B. Consulta sobre la declaración de los derechos humanos de la ONU en 1948. Encuentrasemejanzas y diferencias entre ambas declaraciones.C. En un octavo de cartulina u hoja tamaño oficio, realiza un dibujo o historieta que ilustre tureflexión sobre los derechos humanos en tu entorno.ACTIVIDAD 2:Teniendo como base el video sobre revolución francesa (encontrarás el link en el siguienteapartado), desarrolla individualmente las siguientes actividades.1. ¿Conoces alguno de los postulados o ideas promovidas por los ilustrados?2. ¿Qué vínculos existen entre las ideas ilustradas y las ideas promovidas por losRevolucionarios franceses de fines del siglo XVIII?3. ¿Qué eran los estados generales?4. ¿Cómo y por qué comenzó la Revolución Francesa DE 1.789?5. El lema de los revolucionarios fue “libertad, igualdad y fraternidad”, ¿Qué relacióncrees que tuvo este lema con los principios revolucionarios? Explica tu respuesta.6. ¿Por qué la Asamblea eliminó la sociedad estamental y estableció el principio deigualdad de todos los hombres ante la Ley? Sustenta tu respuesta.7. A modo de síntesis realiza el siguiente cuadro.RevoluciónFrancesaUbicacióntemporalUbicaciónespacialOrganizaciónsocialOrganizaciónpolíticaOrganizacióneconómicaPersonajes8. ¿Cuáles fueron las razones para que la Burguesía cambiara el objetivo de la asamblea porel de escribir una nueva constitución política?9. ¿Qué significó la muerte de Luis XVI?10. ¿En qué consistió el gobierno del directorio?11. ¿Cómo terminó el régimen del terror?12. ¿Qué cambios se produjeron en el mundo a partir de la revolución francesa?ayuuudaaaaaa​
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.