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74 XY Z 169____ 2289​
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EL ALMOHADÓN DE PLUMA TÍTULO DEL CUENTO: AUTOR: GÉNERO / ESPECIE: 1. ¿Por qué el autor eligió este título para su cuento? ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 2. Si hubieras sido tú el autor ¿Cómo titularías el cuento? 3. Describe física y espiritualmente (cualidades, carácter, defectos) a cada personaje. a) Jordán : ............................................................................................................................ ......................................................................................................................................... b) Alicia: ................................................................................................................................. ......................................................................................................................................... c) Sirivienta: ............................................................................................................................ ......................................................................................................................................... 4. ¿En qué lugar o lugares ocurren los hechos? ...................................................................................................................................................................... 5. Una historia se puede narrar en presente o en pasado. ¿En qué tiempo está narrado el cuento? ...................................................................................................................................................................... 6. El narrador del cuento puede contar la historia desde distintos puntos de vista: Narrador protagonista, narrador testigo o narrador omnisciente. En este cuento. ¿Qué posición tiene el narrador? ...................................................................................................................................................................... 7. Toda historia tiene un principio, una parte central y un final. Se les llama también planteamiento, nudo y desenlace (momentos de la narración). En pocas palabras explica los tres momentos de este cuento. Planteamiento: ................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Nudo: .............................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................... Desenlace: ........................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... PARA TU CUADERNO: 1. El primer fragmento del cuento, cámbialo a tiempo presente y cambia también al narrador. Cuéntalo como narrador protagonista. 2. Vocabulario: • furtiva • estanco • lívida • vertiginoso • imposible • hostil • inerte • sigiloso 3. Imagínate al insecto encontrado en el almohadón de plumas y dibújalo
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Escriba en su cuaderno e identifique los pronombres personales en las siguientes oraciones: 1. Yo fui el que la mató. A mí me interesaba su dinero. 2. Nosotros trabajamos pensando en usted. 3. Ellos te devolvieron el dinero. 4. Se necesita un jardinero. 5. Lo increíble es que se casarán. 6. Él la invitó y ella lo aceptó. 7. Pídeselo a María. Ella lo entenderá 8. Primero piénselo y luego cuéntele la verdad. 9. Ellos le hicieron una fiesta por su cumpleaños. 10. Quiero contarle a ella lo que me pasó contigo. 11. Me dijo mi madre que esto es para mí. 12. Yo sé que fuiste al campo, pero no sé si él se enteró por sí mismo. 13. Comiste, bebiste, bailaste. ¿Qué te pasa ahora? ¿Te sientes mal? 14. ¿Quieres que te traiga un té? 15. Vosotros no tenéis derecho a caminar conmigo
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si la cama se llama cama y la comoda se llama comoda porque la cama es mas comoda que la comoda
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¿Qué es Beringia y dónde está?
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los primeros pobladores de América eran del tipo homo sapiens
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RELLENE LOS ESPACIOS EN BLANCO DE LOS VERBOS Y SUS CONJUGACIONES RELLENE LOS ESPACIOS EN BLANCO DE LOS VERBOS Y SUS CONJUGACIONES PRESENTE - PASADO - PASADO PARTICIPIO SER - ____________ - _____________________________________ OBTENER - _______________ - ___________________________ SENTIR - ____________________________ - ____________________________ COMER - ____________________ - ____________________________________ RELOJ - _________________ - _____________________________________
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ESCRIBE 5 ORACIONES CON LOS VERBOS COMUNES EN INGLES QUE APRENDES EN TUS VACACIONES: "VOLAR" - "ALIMENTAR" - "COMER" - "TENER" - "LIMPIAR"
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que es el ecosistema
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¿Qué representaba para Chupitos su trompo?
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EL Trompo (Jose Diez Canesco) 1.- ¿Qué es lo que vendían Chupitos y sus amigos? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2.- ¿En qué consistía el juego de la cocina? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3.- ¿Qué representaba para Chupitos su trompo? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4.- ¿Por qué lo llamaron Chupitos? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5.- ¿Por qué Chupitos cerebelo ante el juego de la “Cocina”? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6. ¿Qué parte de la obra te gustó más? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7. ¿Con qué personajes te identificas? ¿Por qué? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 8. ¿Qué enseñanza nos deja la obra? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 9. ¿Cómo te gustaría que finalice la obra? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 10. Dibuja
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alguien me puede decir si cineplanet del real plaza esta abierto? soy de Trujillo por cierto ​
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3. Trace las rutas de migración: a) asiática b) Oceánica c) Australiana d) Europea e) Africana ​
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por favor quiero una cuenta a star plus gratis doy coronita plis
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has una oracion a santa rosa de lima por el covid 19 (inventada)
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oracion a santa rosa de lima
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por favor quiero una cuenta a star plus gratis doy coronita plis​
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Convierte estas oraciones que estan en PRESENT SIMPLE al PASADO SIMPLE: 1) they love their daugther 2) we enjoy the movie 3) I buy a car 4) she eat a lot 5) My husband is very angry 6) HE KNOWS THE ANSWER 7) DO YOU SWIM? 8) WE DON´T LIKE ONIONS
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Analiza sintácticamente las siguientes oraciones: a. Compré pasas en Ica. b. Sí, irá a la playa con sus padres. c. No llegaron temprano a su casa.
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por favor un resumen de 100 palabras de Harry Potter y la piedra filosofal en ingles con el presente simple y el pasado simple, doy coronita
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Que caracteristicas presenta el poema leido? Yaraviés iv​
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escribe un fenomeno al que se le pueda aplicar el metodo cientifico
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porque habian cortado el sauce en hebaristo el sauce que murio de amor
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