@esmeralda1202

esmeralda1202

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Pueden resumir este texto En 1756 el general español Pablo Sáenz llegó hasta Quisopango sin recibir ningún ataque. Esto hizo suponer que el Inca había muerto. Poco después los franciscanos escucharon que “lo habían muerto los suyos”, y que su cuerpo desapareció “echando humos”. Sin embargo, en la década de 1770 algunas autoridades todavía creían que el Inca seguía con vida en algún rincón de la Amazonía.Muchos nativos, sobre todo los ashaninkas y conibos, mantuvieron la esperanza de su retorno por mucho tiempo más.
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Pueden resumir este texto Mientras tanto, Juan Santos Atahualpa organizó un gobierno en la región liberada y preparó sus fuerzas para acometer sobre Tarma y Jauja, pasos previos rumbo a la toma de Lima, la capital del Perú. En 1752, el Inca avanzó hacia Jauja y logró tomar Andamarca, pero no logró que los curacas serranos se sumen a la rebelión. Alertado de la cercanía de nuevas tropas coloniales se replegó hacia sus bastiones en el Gran Pajonal.
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Pueden resumir este texto: La rebelión estalló en la región del Gran Pajonal (selva central) donde los nativos ashaninkas, shipibos, conibos, piros y shiriminques estaban hartos de la opresión española, la que se iniciaba con los misioneros franciscanos y se extendía con la llegada de autoridades y militares desde Lima. Con el apoyo de los curacas del río Perené estableció su cuartel en Quisopango (cerca de Chanchamayo).
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Importancia de la rebelión de Túpac Amaru II.
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Como se dice : "independista" o "independentista"?
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Que hacer en caso de un golpe en la cabesa
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Enfermedades de los riñones
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Enfermedades del sistema urinario
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Tabla de multiplicar del 10 al 20 (imagen)
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Pueden resumir este texto doy 10 puntos: Todos los niños tienen derecho a una educación. La educación no consiste solo en aprender a leer y escribir, sino que constituye en el desarrollo personal. Para que el engranaje de una sociedad funcione, sus miembros tienen que tener una educación que les permita desarrollarse como individuos para poder convivir.
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Pueden resumir este texto doy 10 puntos:Todos los niños tienen derecho a una educación. La educación no consiste solo en aprender a leer y escribir, sino que constituye en el desarrollo personal. Para que el engranaje de una sociedad funcione, sus miembros tienen que tener una educación que les permita desarrollarse como individuos para poder convivir.
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Necesito el resumen de este texto: Todos los niños tienen derecho a una educación. La educación no consiste únicamente en aprender a leer y escribir, sino que constituye la base del desarrollo personal. Para que el engranaje de una sociedad funcione, sus miembros tienen que tener una educación básica que les permita desarrollarse como individuos para poder convivir en sociedad. Porque todos los niños tienen derecho a aprender y porque la educación será su mejor herramienta para construirse una vida digna. El principio 7 de la Declaración de los Derechos del Niño dice: 'El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria, al menos en la etapas elementales'. Y todos tenemos la responsabilidad de que este Derecho fundamental se cumpla. A pesar de la importancia de la educación, hay millones de niños en todo el mundo que no pueden acceder a ella. Por eso resaltamos este Derecho fundamental de los niños a la educación, al acceso a la educación sin discriminación de ningún tipo y a una educación gratuita para niños y niñas..
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NECESITO EL RESUMEN DE ESTE TEXTO: El derecho a la educación es un derecho humano reconocido y se entiende como el derecho a una educación primaria gratuita obligatoria para todo ciudadano, una obligación a desarrollar una educación secundaria accesible para todos los jóvenes (sin distinción racial), como también un acceso equitativo a la educación superior, y una responsabilidad de proveer educación básica a los individuos que no han completado la educación primaria. Adicionalmente a estas previsiones sobre acceso a la educación abarca también la obligación de eliminar la discriminación en todos los niveles del sistema educativo, fijar estándares mínimos y mejorar la calidad.1 La primera Relatora Especial de la Organización de las Naciones Unidas sobre el derecho a la educación, Katarina Tomasevski, habla de cuatro dimensiones de este derecho. El esquema de 4-A (Available, Accesible, Acceptable, Adaptable) del derecho a la educación brinda un marco conceptual para fijar las obligaciones de los gobiernos sobre el derecho a la educación: generar educación disponible, accesible, aceptable, y adaptable figura igualmente en la Observación general número 3 del Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de Naciones Unidas. Siempre realista, Tomasevski agrega "una quinta A" ("Afordable"): realizable, porque reconoce que "Ningún gobierno puede ser obligado legalmente a hacer lo imposible.2 El marco conceptual brinda no sólo un conjunto de indicadores claves para la gestión de la educación, sino también un esquema de monitoreo en el marco del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas. Este derecho está contenido en numerosos tratados internacionales de derechos humanos pero su formulación más extensa se encuentra en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de las Naciones Unidas, ratificado por casi todos los países del mundo. El Pacto en su artículo 13 reconoce el derecho de toda persona a la educación. Contenido del artículo 13 de la constitución política mexicana del Pacto Los Estados convienen en que la educación debe orientarse hacia el pleno desarrollo de la personalidad humana y del sentido de su obra hacia dignidad, y debe fortalecer el respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales. Convienen asimismo en que la educación debe capacitar a todas las personas para participar efectivamente en una sociedad libre, favorecer la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y entre todos los grupos raciales, étnicos o religiosos, y promover las actividades de las Naciones Unidas en pro del mantenimiento de la paz. La "enseñanza primaria debe ser obligatoria y accesible a todos gratuitamente"; La "enseñanza secundaria, en sus diferentes formas, incluso la enseñanza secundaria técnica y profesional, debe ser generalizada y hacerse accesible a todos, por cuantos medios sean apropiados, y en particular por la implantación progresiva de la enseñanza gratuita"; la "enseñanza superior debe hacerse igualmente accesible a todos, sobre la base de la capacidad de cada uno, por cuantos medios sean apropiados, y en particular por la implantación progresiva de la enseñanza gratuita"; Debe "fomentarse o intensificarse, en la medida de lo posible, la educación fundamental para aquellas personas que no hayan recibido o terminado el ciclo completo de instrucción primaria"; "Debe proseguir activamente el desarrollo del sistema escolar en todos los ciclos de la enseñanza, implantar un sistema adecuado de becas, y mejorar continuamente las condiciones materiales del cuerpo
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NECESITO UN ESQUEMA SOBRE EL DERECHO A LA EDUCACION
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1 caso donde se respeten los derechos del niño y 1 donde no se respeten
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Casos donde no se respetan los derechos del niño porfa
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COMO SE PUEDE DEMOSTRAR EL AMOR A TU FAMILIA Por Esmeralda1202
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Cuanto tiempo se debe estudiar para ser policia
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Cuales son los cambios en la pubertad
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Ejemplos de limitaciones doy 15 pts
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Cuales son los planetas y planetoides del sistema solar
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1¿cuando comienza primavera,verano,otoño,invierno?en el hemisferio sur 2¿a que se deben los cambios en las estaciones? 3¿a que se le denomina´´año bisiniestro´´? 4¿qué mes tiene menos días '¿cuántos?
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Cuantas veces late el corazón por minuta si estas agitado(a)
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Sustantivo colectivo de paloma,burro,pez,oveja,abeja,vaca y perro
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