K-POP Dewasa ini, anak-anak remaja di Indonesia kegandrungan musik K-pop, bahkan hal ini sudah menjadi hal yang biasa. Biasanya musik Korea atau music K-Pop mengusung musik dance, yang beraliran hip- hop, serta koreografi dan kostum yang menarik. Sehingga adanya K-Pop ini membawa dampak yang cukup besar bagi para remaja khususnya di Indonesia. Fenomena K-pop yang masuk ke Indonesia mulai digandrungi oleh masyarakat terutama bagi kalangan remaja. Terlihat antusias remaja yang begitu membara terhadap budaya K-Pop, media tidak mau melewatkan kesempatan emas itu, sehingga media memanfaatkannya dengan cara menayangkan hal yang berhubungan dengan Korea film. Perlu diperhatikan, ketertarikan ini membuat remaja lebih tertarik dengan musik Korea dari pada musik asli Indonesia. Seharusnya, kita harus bangga dengan music asli Indonesia, bukan malah menggandrungi musik dari negara lain. Music K-pop yang masuk ke Indonesia tidak hanya memiliki sisi negatif. Sisi positifnya yaitu bertambahnya pengetahuan tentang budaya dan bahasa Korea. Dengan adanya minat yang yang tinggi dari remaja yang mengagumi musik K-pop, mendorong mereka untuk semakin semangat mempelajari segala hal yang berhubungan dengan Korea. Pada dasarnya ketika kita menyukai sesuatu baik. Akan tetapi ketika menyukai K-pop, buat kesempatan ini untuk memotivasi kita semakin semangat belajar budaya asing dan semakin semangat untuk menggapai cita-cita. Dari pembahasan di atas bisa disimpulkan bahwa kehadiran K-pop membawa dampak yang besar baik positif atau negative bagi remaja Indonesia. Jangan sampai kehadiran K-pop membuat kita lupa dengan music asli dari Indonesia. Karena, sebagai anak bangsa, sudah sepatutnya menjaga dan juga melestarikan musik Indonesia agar perkembangannya tidak kalah dari negeri lain. Tugas !! 1. Temukan struktur dalam teks di atas! (tidak perlu menuliskan teksnya) 2. Temukan kalimat kritik, pujian, sanggahan!tuliskan kalimatnya!​
Answer
PAKE CARA YA.. Sore hari di suatu sekolah sekelompok murid SMP sedang melakukan percobaan sederhana di pinggiran sungai menggunakan ember air berbentuk tabung yang berdiamter 28 cm dan tinggi 50 cm dan memiliki dua lubang yang berdiameter berbeda, dimana lubang pertama berdimater 4 cm dan diameter lubang kedua 2 kali diamter lubang pertama dan berada pada ketinggian yang sama dari dasar ember (kedua lubang tersebut dimodifikasi sedemikian rupa). Mereka mengisi ember tersebut sampai penuh dan meletekan benda di atasnya. 34 bagian benda tersebut tenggelam. Beberapa hal akan mereka amati berdasarkan pentujuk dari guru ipa mereka. 31. Jika massa benda tersebut adalah 0,3 kg, maka tentukan massa jenis air sungai tersebut? a. 6/5Pbenda b. 4/3 Pbenda c. 3/5 Pbenda d. 5/8 Pbenda 32. Jika lubang yang pertama dibuka, maka tentukan posisi benda tersebut dalam waktu 3 detik dari dasar ember tersebut, jika x = 10 cm dan √2 = 1,4? a. 35,9 cm. b. 32,9 cm c. 30,8 cm d. 28,8 cm. 33. Berapa waktu yang dibutuhkan agar air sungai dalam ember tersebut tidak dapat mengalir keluar, jika hanya lubang kedua yang dibuka?34. Jika air sungai pada ember diganti dengan zat cair yang memiliki massa jenis yang lebih besar maka kemungkinan yang bisa terjadi adalah ....... a. Jarak maksimum semburan cairan lebih kecil dibanding semula b. volume benda yang tidak terendam akan muncul di permukaan lebih besar dibanding semula c. Tekanan pada kedalam x dari dasar ember lebih kecil dari semula d. Suhu pada kedalam x dari dasar ember lebih besar dari semula 35. Jika pada ember yang lain (ukuran dan volume yang sama) hanya terdapat 1 lubang dengan diameter 10 cm, maka perbandingan volume yang terbuang selama 2 detik (V₁ /V₂) di dalam ember tersebut dengan membuka kedua lubang tersebut pada ember (masing-masing lubang pada ketinggian 10 cm dari dasar lubang) adalah ..... ​
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.