1.(Geografia)Uzupełnij schemat, wpisując w odpowiednie miejsca wymienione zagadnienia poniżej będące przedmiotem badań geografii fizyczne lub geografii społeczno-ekonomicznej.zagadnienia do schematu:(zasoby wodne, przemysł energetyczny, prognozowanie pogody, problemy wyżywienia ludności, budowa geologiczna, rozmieszczenie ludności, zmiany klimatu, transport samochodowy) Geografia fizyczna społeczno-ekonomiczna2.(Chemia) wykonaj doświadczenia.Napisz w tabeli obserwacje i wnioski.a) mały kawałek kredy rozetrzyj w moździerzu.b) do probówki ze słodką śmietaną dodaj odrobinę octu.c) w zlewce z wodą rozpuść cukier kryształ.d) probówkę z białkiem jaja ogrzewaj w płomieniu palnika aż do zwęglenia białka.(ramka 1 załączniku)3.(Chemia) Przeczytaj tekst. Wpisz do tabeli nazwy występujących w nim zjawisk fizycznych i reakcji chemicznych.Paweł rano zagotował rano wodę na herbatę. Posłodził ją. W tym mama usmażyła jajecznicę. Siostra Pawła suszyła w łazience włosy. W południe mama zmieliła mięso i usmażyła je. Na dworze panował upał, więc tata zamroził herbatę i wodę. Po południu mama upiekła ciasto ze śliwkami. Wieczorem tata i Paweł obserwowali nad stawem tworzenie się mgły. Potem porąbali drewno i rozpalili ognisko Zjawisko fizyczne Reacje czhemiczne4.(Polski) ,,przypowieść o synu marnotrawnym'' wypisz 3 określenia dla młodszego syna i starszego syna. Młodszy syn Starszy syn ---------------- ----------------- ------------- ---------------- --------------- ----------------
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.