Napisz notatke nie dłuższą niż A5 z tego tekstu : Dam Naj• Warunki życia chłopów :W średniowieczu mieszkańcy wsi ściśle ze sobą współpracowali. Wszyscy chłopi rozpoczynali prace polowe o tej samej porze. Głównym miejscem spotkań ludności był kościół. Przebywano tam na chrzciny, śluby, pogrzeby oraz na niedzielne nabożeństwa. W sąsiedztwie świątyni często odbywały się targi, na których kupowano, sprzedawano lub wymieniano towary. W niektórych osadach działały także kuźnie i zakłady garncarskie. Chaty chłopski wznoszono głównie z drewna. Nie miały one kominów, a dachy budynków pokrywano słomą. Uboższe domostwa składały się zazwyczaj z jednej izby, natomiast zamożniejsze - z dwóch pomieszczeń przedzielonych sienią. Funkcję podłóg pełniły klepiska z ubitej gliny. W pomieszczeniach jedynymi meblami były drewniane ławy, stoły i skrzynie. Te ostatnie służyły do przechowywania przedmiotów codziennego użytku, narzędzi, a także broni. Obok domostw znajdowały się sady i ogródki, w których uprawiano owoce oraz warzywa. Zdarzało się, że w domach trzymano również zwierzęta. Bogatsi mieszkańcy wznosili budynki gospodarcze - obory dla zwierząt i szopy do magazynowania zboża. W średniowieczu polscy chłopi nosili zazwyczaj lniane koszule oraz długie wełniane sukmany z rozciętymi rękawami, a gospodynie - ręcznie tkane zapaski, czyli obszerne fartuchy. w Zimie używano kożuchów, a czasami także wełnianych kaftanów. Biedniejsi swoje obuwie wykonywali najczęściej z łyka, natomiast zamożniejszych stać było na zakup skórzanych butów. Posiłki chłopskiej rodziny skłądały się głównie z kasz oraz żytniego chleba, a także z warzyw - rzepy, fasoli i bobu. Jedzenie podawano w glinianych lub drewnianych naczyniach. Istotne znaczenie miało przechowywanie produktów w taki sposób, aby uchronić je przed zepsuciem, Mięso, sery i ryby wędzono, a warzywa kwaszono, Do konserwowania pożywienia używano również soli. • Pochodzenie nazw : Nazwy miejscowości często stają się cennym źródłem wiedzy o dawnych zawodach, wydarzeniach i terenach, na których osiedlali się koloniści. W nazwach typu Piekary, Łagiewniki oraz Kowale kryją się informacje o zajęciach ówczesnych mieszkańców tych osad. Z kolei o pochodzeniu osadników świadczą takie nazwy miejscowe jak Cygany, Węgrzyce czy Prusy. Dzisiejsze Wole i Wólki mogą oznaczać, że zamieszkujący je chłopi cieszyli się przywilejem wolnizny. Solec to miejscowość, w której sprzedawano bardzo cienioną w średniowieczu sól. Natomiast nazwy związane z dniami tygodnia, np. Środa lub Piątek, prawdopodobnie pochodzą od określeń dni w jakie odbywały się tam targi .Jenyyy ile się napisałam. Uffff....Prosze pomóżcie, napiszcie notatke z tego tekstu. bardzo prosze o ładne napisanie .
Answer
Podr. Exam Challenges Workbook 2. str. 78 cała.Zad. 1 Połącz definicje (1-10) z wyrazami z ramki :climb , fall , jump , land , pick up , scream , see , shout , stare , take off.a) call out because you are frightened ..............b) speak very, very loudly..............c) use your eyes...............d) look for a long time .................e) go up something ..............f) push with your feet and go into the air ..................g) go down quickly, usually by mistake..................h) go down onto the ground ..................i) opposite of put on ( your clothes).................j) take in your hand.................Zad. 2 Uzupełnij zdania odpowiednimi formami czasowników z ćwiczenia 1 .1. Jamie was playing football when he fell and broke his leg . 2. Spiderman ........ to the top of the building and rescued the girl .3. This room is a mess. Please ..........your books.4. My grandfather can't hear very well so I have to .............. at him .5. Nala comes from a hot country. The first time she ................snow, she just ............at it .!Zad. 3 Przeczytaj zdania i uzupełnij przymiotniki .1. Mickey is very sad; he's really un happy 2. Nobody knows anything about this; it's un......3. This isn't normal; it's very un.......4. I don't like sitting on this chair; it's very un......5. John never wins anything; he's really un.....Zad. 4 Przekształć zdania, używając tych samych czasowników. 1. The teacher didn't give us a prize .The teacher didn't give a prize to us2. We sent an e-mail to John,We sent .......................................3. Did you tell the truth to me ?Did you tell ......................................?4. I'm writing my cousin a letter.I'm writing.........................................5. My friend sent a postcard to me .My friend ............................................6. I gave a present to my mum .I gave ........................................7. Who gave you that bike ?Who gave .............................?8. Sindy sent me a text message.Sindy sent .................Prosze bardzo o te zadania .Dam Naj. ;DDDDziękuje bardzo za pomoc. Błagam .!!!!
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.