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Ambicioso

ELABORA UN TEXTO del TEMA (DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE) II.SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Vamos a leer lo siguiente: PARA LUEGO DESARROLLAR EL TEMA A pesar de las normas y acciones realizadas para la conservación de las áreas naturales protegidas, estas siguen siendo usurpadas. En muchos sectores de la población no se comprende el valor de nuestras áreas naturales; por eso en nuestra Amazonía, por ejemplo, se está perdiendo miles de hectáreas de árboles. Para conocer la magnitud de estas pérdidas veamos las fuentes. A, “Minería ilegal en Madre de Dios ya deforestó 450 hectáreas de bosques en la Reserva Nacional de Tambopata”. B, “Las áreas naturales protegidas y la minería ilegal”. En ellas podremos leer el daño que la actividad extractiva ilegal está generando en los bosques amazónicos. ¿Cuáles son los actores sociales involucrados? Recordemos que en las áreas naturales protegidas conviven pueblos originarios que han asumido el rol de “guardianes” naturales de las mismas. Para conocerlos vamos a leer el texto “Pueblos indígenas son los guardianes de la selva”, que se encuentra en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. CRITERIOS/CAPACIDADES • COMPRENDE LAS RELACIONES ENTRE LOS ELEMENTOS NATURALES Y SOCIALES • GENERA ACCIONES PARA CONSERVAR EL AMBIENTE LOCAL Y GLOBAL COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente Logro destacado Logro esperado Proceso Inicio El estudiante elabora un Texto de forma correcta donde explica la problemática de la minería ilegal en áreas naturales protegidas considerando sus causas, el impacto que tiene en la conservación del ambiente y la vida de las personas, y a los actores implicados, de forma clara y precisa. X El estudiante elabora un Texto de forma correcta donde explica la problemática de la minería ilegal en áreas naturales protegidas considerando sus causas, el impacto que tiene en la conservación del ambiente y la vida de las personas, y a los actores implicados, con cierta dificultad. X El estudiante explica la problemática de la minería ilegal en áreas naturales protegidas considerando sus causas, el impacto que tiene en la conservación del ambiente y la vida de las personas, y a los actores implicados, con cierta dificultad. X El estudiante no elabora un Texto de forma correcta y tampoco explica explica la problemática de la minería ilegal en áreas naturales protegidas considerando sus causas, el impacto que tiene en la conservación del ambiente y la vida de las personas, y a los actores implicados, de forma clara y precisa. X En nuestra provincia, en las Lomas de Waro y en la Playa de San Bernardino, en las faldas de los cerros, se ubican una serie de mineros ilegales que no respetan las Áreas Naturales que aún no se encuentran protegidas por descuido de nuestras autoridades.
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Juan debe preparar 4 litros de jugo de naranja. Si el diámetro de una naranja promedio es de 6cm y se sabe que por cada centímetro cúbico se obtiene 0,58g de jugo, ¿Cuántas naranjas necesitará Juan? doy coronita a la mejor respuesta
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Luego de escribir la primera versión en borrador, verificamos si el texto se adecúa al propósito y al tema. Comprobamos, además, si el registro lingüístico se adecúa a quienes serán nuestros espectadores. Consideremos las normas ortográficas, de puntuación y de uso de mayúsculas. Empleemos conectores lógicos y términos referentes, como los pronombres, los adverbios y los sinónimos.
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