@adrihl17

adrihl17

Experto

El agua como solvente.
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Cambios físicos del agua: evaporación, sublimación, condensación, fusión, solidificación, precipitación.
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-Sistemas ambientales: naturales y artificiales.
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El poder de la palabra La palabra tiene un valor esencial en culturas antiguas y en pueblos originarios. A partir de ella se crean mundos y se inventan realidades. En La Biblia, Génesis 1, se dice que Dios dijo “hágase el mundo” y, entonces, el mundo se hizo. En el Popol Vuh, libro sagrado de los antiguos indígenas maya-quichés que poblaron Guatemala, se afirma que en los comienzos no había nada dotado de existencia hasta que llegó la palabra: la palabra le permitió a los dioses hablar, consultar y meditar sobre la creación del mundo. La realización de rituales en culturas aborígenes y antiguas involucra interponer el poder mágico de la palabra: se invocan seres, animales o cosas que se hacen presentes, ya sea en la imaginación de los participantes del rito, ya en la realidad tangible y visible. En situaciones de nuestra vida cotidiana, la palabra tiene un poder especial, recóndito. Cuando recibimos la bendición de un ser querido, nuestra mente y espíritu se sienten fortalecidos. Por el contrario, el espíritu queda irremediablemente entristecido ante una maldición. Con la palabra encantamos, nos enamoramos, damos rienda a nuestros afectos y sentimientos más íntimos. ‘Romper la palabra’ implica una desvergüenza y genera desavenencias, discordias. ‘Cumplir la palabra’ forja alianzas, concordias. La palabra tiene un valor fundamental en la comunicación con nuestros semejantes y con nuestro entorno. Y es que vivimos zambullidos en un fecundo mar de palabras. PREGUNTA ¿Cuántas oraciones hay en la lectura?
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Ideas para hacer juegos de mesa sobre los adverbios
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¿Por qué puede decirse que el respeto es la base de la convivencia? Argumente su respuesta. *
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nombre y explique los principales aportes culturales del antiguo Egipto
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que se conoce como segunda republica de Venezuela resumen doy coronita
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que se conoce como revolución de abril [19 de abril de 1810]
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urgente estoy en un examenverdadero o FalsoLee detenidamente cada planteamiento, piense su respuesta antes de responder.5. La digestión comienza en la tráquea *verdaderoFalso4. El páncreas se ubica debajo de los pulmones *verdaderoFalso3. Los alvéolos forman parte del aparato respiratorio *verdaderoFalso1. El sistema excretor está conformado por el órgano corazón *verdaderoFalsoOtros:Auto evaluación: ¿ cómo considera su desempeño en ciencias naturales? *BuenoMaloRegularPésimoOtros:6. Las células eliminan sus desechos mediante el sistema circulatorio *verdaderoFalso8. El sistema excretor expulsa del organismo toxinas y desechos *verdaderoFalso7. En el sistema circulatorio existen 3 tipos de vasos sanguíneos; arterias, capilares y venas. *verdaderoFalso2. El esófago se encuentra en la vejiga *verdaderoFalso9. Los riñones son órganos que conforman el sistema excretor *verdaderoFalso10. El sistema respiratorio inhala oxígeno y exhala Dióxido de carbono. *verdaderoFalso
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1. Resuelve las siguientes ecuaciones: (5 ptos) a) 6X – 9= 3 b) 6X – 4 = 14 c) 8X + 10 = -6 d) 6X – 6 = 24 12 2. Expresa en forma de potencia los siguientes productos (5 ptos) a) (2). (2). (2) = b) (-7). (-7). (-7). (-7) = c) (-8). (-8). (-8). (-8). (-8) = d) (1). (1). (1). (1). (1). (1). (1)= 3. Calcula (5ptos) a) (-1) 85 = b) (-12)3 = c) (-3) 6 = d) (5)3 = 4. Aplica la propiedad de la potenciación correspondiente en cada caso: (5ptos) a) 2 5 .23 = b) 7 3 ÷ 7 = c) (3 4 ) 2 = d) (2.4) 5 = e) (6÷3) 3 =
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ayuda es urgente 1. Escribe el tiempo verbal correcto. a. Elena ___________ (go) to school by bus every day. b. Joe ___________ (visit) his grandma at the moment. c. Listen! William ___________ (play) the violin. d. My sister ___________ (not like) math. e. The children ___________ (play) football every Sunday. f. Turn off the TV. No one ___________ (watch). g. Where is your mother?. She ___________ (cook) in the kitchen now. h. I ___________ (walk) my dog in the park every morning. i. What ___________ you ___________ (do)?. I ___________ a nurse. (be) j. What ___________ you ___________ (do)?. I ___________ ___________ (clean) my room. k. Who is that woman? What ___________ she ___________ (want) from you? 2. Completa las oraciones usando la forma correcta de los verbos. a. (play) I ___________ golf every weekend. The children ___________ ___________ outside at the moment. b. (work) Melanie ___________ at home today. You can’t borrow my hair dryer because it (not) ___________ . c. (make) What ___________ you ___________ ? It smells delicious. Every morning, my mother ___________ breakfast for us. d. (live) Eve ___________ in Hong Kong now. Do you still ___________ with your parents in Hong Kong? e. (eat) My sister only ___________ vegetables; she is a vegan. My sister ___________ breakfast at the moment. Can you call her back? 3. Completa el párrafo según las diferencias entre presente simple y presente continuo en inglés. Good morning everyone. I would like you all to meet Mrs. Smith. She (a) ___________ (be) a primary school teacher. She (b) ___________ (teach) Math, Science and English. She (c) ___________ (teach) English at the moment. She (d) ___________ (be) married. Her husband (e) ___________ (be) an architect. He (f) ___________ (design) houses. They (g) ___________ (have) two children. Mrs. Smith (h) ___________ (speak) French very well but she (i) ___________ ___________ (not teach) it.
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Investigar estas definiciones: - Parques nacionales. - Monumentos naturales - Parque recreacionales. - Diferencia entre ellos. - Definición y mención de los Juegos tradicionales propios de su localidad, región y del país. Venezuela - Bailes tradicionales y autóctonos.
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