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Secundaria

DOY CORONITA COMPLETA EL RECUADRO Párrafo 1: La acción de comer se presenta como un hecho "biológico y natural. El que necesitemos comer, y que, para ello, hoy y en el pasado, los humanos tratemos de procuramos alimentos según nuestras necesidades y preferencias parece algo evidente queno merece reflexión. Sin embargo, hoy entendemos la alimentación como un proceso que va más allá de laingesta de nutrientes, pues se trata de un fenómenocomplejo y multidimensionalPárrafo 2:Diversos factores influyen en las elecciones alimentarias, entre los que cabe destacar los biológicos, tales como el hambre, el apetito y el gusto; los económicos, tales como el costo, los ingresos y laaccesibilidad a los diferentes tipos de alimentos; lossociales, tales como la cultura, la religión, la familia, los estilos de vida; los que se derivan del tipo y gradode conocimientos y/o habilidades relativas a los alimentos en general y a la cocina en particular, lospsicológicos, que se refieren a circunstancias como elcarácter o el estrés; y las actitudes, creencias, valoresy conocimientos en general. párrafo 3: En ese contexto, la alimentación se configura como un comportamiento no solo biológico, sino también social. La evidencia demuestra que el aspecto social influye sobre la elección alimentariay la ingesta de alimentos, lo cual puede ser utilizado en la promoción de cambios saludables en elcomportamiento alimentario.Párrafo 4: Los problemas alimentarios en nuestro pais se encuentran relacionados a fenómenos sociales vinculados con i escasez, la abundancia y la globalización, que ofrece pautas que unificanlos hábitos y fomenta una homogeneidad alimentaria. Por ello, aunque se divulgan prácticas alimentarias saludables, siendo la mayoría de ellas socialmente aceptadas, es necesario reforzar énfasis en la relación entre la alimentación y la salud, vinculando las recomendaciones alimentarias con la prevención de problemas como la desnutrición y la deficiencia de micronutrientes, coexistentes con el sobrepeso y la obesidad, estos últimos directamente relacionados con las enfermedades no transmisibles.​
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¿Qué enseñanzas deja Jesús para los hombres de estos tiempos?​
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¿Qué enseñanzas deja Jesús para los hombres de estos tiempos?​
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DOY CORONITA ¿Qué clase de hipotiroidismo tiene Alicia? ¿Cómo lograste diagnosticar el tipo de hipotiroidismo que tiene Alicia? ¿Cómo se controla el hipotiroidismo?​
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Redacta una oración a DIOS pidiendo mayor generosidad en el corazón de las personas por los más necesitados y surja más vocación misioneras.​
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¿Cuál es tu opinión sobre el caso descrito anteriormente?​
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¿Qué proceso representa CADA imagen?​
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DOY CORONITA Que no sea de los informativos ​
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DOY CORONITA ¿Qué proceso representa cada imagen?​
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DOY CORONITA Tenemos una caja con un obsequio, se desea forrarlo con papel de regalo cuyo largo es 70 cm y su ancho es 50 cm. ¿Cuántos pliegos de papel de regalo se tienen que comprar?​
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DOY CORONITAresponder en 15 lineas como mínimo la siguiente pregunta ¿Cómo los incas lograron las construcciones de grandes obras y cuál fue la forma de administración incaica?,​
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responde en 15 lineas como mínimo la siguiente pregunta¿Cómo los incas lograron las construcciones de grandes obras y cuál fue la forma de administración incaica?,​
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DOY CORONITA responde en 15 lineas como mínimo la siguiente pregunta¿Cómo los incas lograron las construcciones de grandes obras y cuál fue la forma de administración incaica?,​
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DOY CORONITA 1.¿Por qué el día de todos los santo es una la solemnidad Cristiana?2. ¿Quiénes son los Santo? y ¿Dónde se encuentran? 3.A que nos invita la iglesia en la fiesta de los fieles difuntos?4. ¿Qué actitudes nos pide el Papa, mostrar ante la necesidad del hermano y la hermana?5. ¿Qué crees que puedes hacer tú para ser santo? ¿A qué santo te gustaría imitar?​
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¿Qué misión encomendó Dios al hombre cuando le entrego la creación? Y ¿Cómo lo está tratado? ​
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DOY CORONITA ¿Qué proceso representa cada imagen?​
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DOY CORONITA a.¿Qué opinan de la situación 1? b. ¿La tradición de su consumo debe ser cambiada? ¿Por qué? c. ¿Qué opinan de la situación 2? d. ¿Será suficiente realizar proyectos de repoblación o debe reducirse el consumo de huevos?¿Por qué?e. ¿Qué ocurriría si las taricayas se extinguieran? f ¿Qué recursos tecnológicos habrán empleado los especialistas de Pronaturaleza para recuperar las poblaciones de taricayas?​​
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DOY CORONITA 1.- ¿QUÉ SON LOS CARACTERES SEXUALES PRIMARIOS DEL ADOLESCENTE?2.- ¿QUÉ SON LOS CARACTERES SECUNDARIOS DEL ADOLESCENTE?¿CÓMO MANIFIESTAN? 3,. ¿CÓMO SE MANIFIESTAN LOS CAMBIOS PSICOLÓGICOS DURANTE LA ADOLESCENCIA. 4.- ¿DE QUÉ MANERA SE PRODUCEN LOS CAMBIOS SOCIALES EN LA ADOLESCENCIA? 5.- ¿QUÉ ES EL ESTROGENO Y LA PROGESTERONA? 6.- ¿QUÉ ES LA TESTOSTERONA?​​
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DOY CORONITAMenciona las vaqriables (dependiente, independiente, interviniente) que influyen en la iluminancia de una fuenteEs urgente​
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DOY CORONITA Establece varias semejanzas y diferencias entre una célula animal y un virus,​
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Doy coronita¿Los virus son seres vivos? Da razones que justifiquen tu respuesta​
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1.¿Que sabes sobre los virus?2.¿Los virus son seres vivos?​
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DOY CORONITA Una de las estrategias para regular nuestras emociones es tener un "Ancla emocional", la cual debemos practicarla por lo menos 4 veces a la semana. ¿Cuál es la actividad que se convertirá en tu ancla emocional y cuántas veces la vas a realizar por cada semana?​
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DOY CORONITA Elabora un texto argumentativo sobre la discriminación y el racismo ​
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