@MurderWolf

MurderWolf

Ambitny

1. Określ osobę, liczbę, czas i rodzaj czasowników. wygraliśmy - …………………………………………………….......... pożycza - …………………………………………………………….. 2. Podane czasowniki zapisz w trybie rozkazującym i przypuszczającym (nie zmieniaj osoby ani liczby). Tryb orzekający Tryb rozkazujący tryb przypuszczający kupujesz …………….…………… …………………………… ………………..………… rysują ………………………… …………………………… ………………..………... piszę ………………………… …………………………… ………………………… 3. Zamień stronę czynną na stronę bierną. Uczeń pisze test. ……………………………………………………………… Nauczyciel ocenia prace uczniów. ……………………………………………. Mama kąpie dziecko. …………………………………………………………. 4. Uzupełnij, dopisując formę dokonaną lub niedokonaną czasowników. pisać - ……………… ………………. - zatańczyć 5. Określ przypadek, liczbę i rodzaj rzeczowników występujących w zdaniu: Wczoraj rozmawiałem z moim bratem o ciekawej książce. ………………………………………………………………………………………………………………… ........................................................................................................................................................... 6. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej rzeczownik „szkoła”. Oddziel temat od końcówki. Wypisz tematy oboczne i wymiany samogłoskowe i spółgłoskowe. Pełne nazwy przypadków liczba pojedyncza liczba mnoga ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tematy oboczne: …………………………………………………. Wymiany samogłoskowe: ……………………………………….. Wymiany spółgłoskowe: …………………………………………. 7. Wpisz słownie liczebniki. Nazwij typ liczebników. Mam (4)……………………. rodzeństwa. (liczebnik …………………….) (3) ……………..dzieciom zabrakło miejsca w sali. (liczebnik …………………….) W przedstawieniu wzięły udział (4) …………………. znane aktorki. (liczebnik …………..) Arek urodził się (8) ……………………….. lutego. (liczebnik ………………….) Minął już (7) ………………. dzień rejsu. (liczebnik ……………………..) 8. Dokończ zdanie: Urodziłem (-am) się w roku (zapisz słownie) …………………………… ....................................................................................................... 9. Od podanych przymiotników utwórz przysłówki. gładki - …………………………… spokojny - ……………………….. mocny - ………………………….. cierpliwy - ……………………….. 10. Spośród podanych zaimków [ tam, ile, mój, kto, twój, swój, my, tu, nikt, gdzie, tyle] wskaż: Zaimki rzeczowne: ………………………………………………….. Zaimki przymiotne: …………………………………………………. Zaimki przysłowne: …………………………………………………. Zaimki liczebne: …………………………………………………….. 11. Utwórz stopień wyższy i najwyższy przymiotników i przysłówków. Nazwij rodzaj stopniowania. dobry - ……………………………………………(…………………………….) mały - ……………………………………………..(…………………………….) miękki - ……………………………………………(…………………………….) słabo - ……………………………………………..(…………………………….) 12. Zmień przymiotniki na wyrażenia przyimkowe. pasiasty koc - ………………………………………… owocowa sałatka - …………………………………… włóczkowa czapka - ………………………………… 13. Spośród wymieszanych spójników i przyimków wypisz tylko przyimki. na, pod, i, oraz, obok, w, ani, albo, o, za, czy, ponieważ, nad, przez, żeby, poza ………………………………………………………………………………… 14. W podanych zdaniach nazwij wszystkie części mowy. Moja mała siostrzyczka siedzi na ławce. ……………………………………………………………………….……… ……………………………………………………………………….……… ……………………………………………………………………….……… ............................................................................................................ ............................................................................................................. 15. Spośród podanych części mowy wypisz: a) czasowniki w formie osobowej: ………………………………………… b) partykuły: …………………………………...... c) wykrzykniki: ………………………………………………. piórnik, pisać, tyle, czytanie, idzie, książka, żeby, ciekawy, mówiono, bum!, przybiłem, niech, oj, ten, oraz, zdjęto, nie, skorzystaliśmy, halo, czy,
Answer
Szybko 1. Określ osobę, liczbę, czas i rodzaj czasowników. wygraliśmy - …………………………………………………….......... pożycza - …………………………………………………………….. 2. Podane czasowniki zapisz w trybie rozkazującym i przypuszczającym (nie zmieniaj osoby ani liczby). Tryb orzekający Tryb rozkazujący tryb przypuszczający kupujesz …………….…………… …………………………… ………………..………… rysują ………………………… …………………………… ………………..………... piszę ………………………… …………………………… ………………………… 3. Zamień stronę czynną na stronę bierną. Uczeń pisze test. ……………………………………………………………… Nauczyciel ocenia prace uczniów. ……………………………………………. Mama kąpie dziecko. …………………………………………………………. 4. Uzupełnij, dopisując formę dokonaną lub niedokonaną czasowników. pisać - ……………… ………………. - zatańczyć 5. Określ przypadek, liczbę i rodzaj rzeczowników występujących w zdaniu: Wczoraj rozmawiałem z moim bratem o ciekawej książce. ………………………………………………………………………………………………………………… ........................................................................................................................................................... 6. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej rzeczownik „szkoła”. Oddziel temat od końcówki. Wypisz tematy oboczne i wymiany samogłoskowe i spółgłoskowe. Pełne nazwy przypadków liczba pojedyncza liczba mnoga ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tematy oboczne: …………………………………………………. Wymiany samogłoskowe: ……………………………………….. Wymiany spółgłoskowe: …………………………………………. 7. Wpisz słownie liczebniki. Nazwij typ liczebników. Mam (4)……………………. rodzeństwa. (liczebnik …………………….) (3) ……………..dzieciom zabrakło miejsca w sali. (liczebnik …………………….) W przedstawieniu wzięły udział (4) …………………. znane aktorki. (liczebnik …………..) Arek urodził się (8) ……………………….. lutego. (liczebnik ………………….) Minął już (7) ………………. dzień rejsu. (liczebnik ……………………..) 8. Dokończ zdanie: Urodziłem (-am) się w roku (zapisz słownie) …………………………… ....................................................................................................... 9. Od podanych przymiotników utwórz przysłówki. gładki - …………………………… spokojny - ……………………….. mocny - ………………………….. cierpliwy - ……………………….. 10. Spośród podanych zaimków [ tam, ile, mój, kto, twój, swój, my, tu, nikt, gdzie, tyle] wskaż: Zaimki rzeczowne: ………………………………………………….. Zaimki przymiotne: …………………………………………………. Zaimki przysłowne: …………………………………………………. Zaimki liczebne: …………………………………………………….. 11. Utwórz stopień wyższy i najwyższy przymiotników i przysłówków. Nazwij rodzaj stopniowania. dobry - ……………………………………………(…………………………….) mały - ……………………………………………..(…………………………….) miękki - ……………………………………………(…………………………….) słabo - ……………………………………………..(…………………………….) 12. Zmień przymiotniki na wyrażenia przyimkowe. pasiasty koc - ………………………………………… owocowa sałatka - …………………………………… włóczkowa czapka - ………………………………… 13. Spośród wymieszanych spójników i przyimków wypisz tylko przyimki. na, pod, i, oraz, obok, w, ani, albo, o, za, czy, ponieważ, nad, przez, żeby, poza ………………………………………………………………………………… 14. W podanych zdaniach nazwij wszystkie części mowy. Moja mała siostrzyczka siedzi na ławce. ……………………………………………………………………….……… ……………………………………………………………………….……… ……………………………………………………………………….……… ............................................................................................................ ............................................................................................................. 15. Spośród podanych części mowy wypisz: a) czasowniki w formie osobowej: ………………………………………… b) partykuły: …………………………………...... c) wykrzykniki: ………………………………………………. piórnik, pisać, tyle, czytanie, idzie, książka, żeby, ciekawy, mówiono, bum!, przybiłem, niech, oj, ten, oraz, zdjęto, nie, skorzystaliśmy, halo, czy,
Answer
Mlze mi to ktos przetlumavzyc na litery: E, A C itp nie do mi. I co to znaczą te kropki? Dajne naj
Answer
Dwie sciany prostopadloscianu są kwadratami o boku dlugosci 5cm, a jego pole wynosi 190cm2. oblicz objetosc prostopadloscianu TYLKO BEZ PIERWIASTKÓW ITP TO DO 6 KLASY
Answer
Pomoże ktoś? jaka liczba to x (sprawdzenia lepiej do każdych) 3)3x + 11 = 77 4)5x –4 = 21 5)21 –x = 12 6)x: 4 + 6 = 12 7)x: 6 –7 = 8
Answer
Napisz plan wydarzeń fragmentu powieści Pawła Beręsewicza "Tajemnica człowieka z blizną".
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.