@Luna1221

Luna1221

Beginner

1. Uprość wyrażenia: a) 9+7x-3x=... B)3x +5 + 12a - 7=... C) 8-4y-y-6=... D) 2x+5(3x+4)=... E) 8a-96a-2)=... F) 3(5-4X)+10=... G) 3+5y-4(2y+5)... h) 5(3b+4) -2(6-7b)=...
Answer
Wyraź podane powierzchnie we wskazanej jednostce. a) [cm2] 27,5 dm2 2,5 m2 0,1 m2 1500 mm2 b) [m2] 0,5 km2 2 km2 12 500 cm2 2500 dm2 Proszę o obliczenia ^To 2 = kwadratowe, czyli cm kwadratowe itd.^ Z góry dziękuję za pomoc.
Answer
Wypisz rejony Wielkiej Kolonizacji Greckiej. Co to jest kolonia.
Answer
Opowiedz najciekawszą przygodę Adasia z książki pt.: "Szatan z siódmej klasy" w 1 osobie
Answer
Skąd pochodził Vaclav Havel?
Answer
Jak rozumiesz stwierdzenie kapitana Baranowskiego , że ,,bardziej istotna jest jakość niż ilość"?
Answer
Opisz wyprawę Wiedeńską Jana III Sobieskiego używając pojęć : oblężenie , odsiecz , sułtan , Husaria .
Answer
Z punktu widzenia Becky lub Tomka opowiedz o przygodzie w jaskiniach . :) Prosze z punktu widzenia Becky bo jestem dziewczynką :) . P.S. Pani powiedziała ż eby były emocje , że np. Becky sie bała i trzeba tak napisać jak by się nią było ;)
Answer
Narysuj siatkę graniastosłupa dziesięciokątnego . PROSZĘ TO NA JUTRO :C
Answer
Napisz , dlaczego czyniąc znak krzyża mówimy jednocześnie : ,, W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego".
Answer
4, 25 + 1/2 = .............. 5,68 - 3/8 = ................. 7/8 · 4, 8 = ................... 1 i 3/4 : 0,2 =.................
Answer
4,8 kg = ....... dag 3 t 78 kg = ....... t 5,1: 3 5,4: 0,6 43,8 : 5
Answer
Kierownik mleczarni obliczył, że ze 175 litrów mleka uzyskuje się 28 litrów śmietany. a) Ile litrów mleka potrzeba , aby uzyskać 1 litr śmietany? Odp : ............. b) Ile litrów śmietany uzyskuje się z 1 litra mleka? Odp : ............. Proszę o obliczenie pisemne <3 . Dam naj <3 Dobrze by było gdybym dostała zdjęcie :)
Answer
Odmień przez przypadki swoje imię. Oddziel temat od końcówki . Wskaż tematy oboczne i oboczności. Moje imię to Marta ;>
Answer
1.W podanym tekście znajdź rzeczowniki, a następnie wpisz je do zeszytu i określ ich formę gramatyczną (przypadek, liczbę, rodzaj) Pewnego dnia Myślnik znalazł w skrzynce na listy pocztówkę z pozdrowieniami. Została wysłana kilka dni wcześniej z Zakopanego przez kolegę z klasy. Myślnik uwielbiał dostawać kartki i miał już spora ich kolekcję z różnych stron świata. 2. Odmieć przez przypadki w liczbie pojedynczej i mnogiej rzeczowniki : dolina , świat . Następnie : -Oddziel temat od końcówki , - Wskaż oboczności oraz tematy oboczne . POMOCY MAM TO NA JUTRO!!!! DAM NAJ1!!!!!!!! :>
Answer
1. Circle the correct words. Zadanie w załączniku dam *-* 2. Put the words from the box into the corret column. USS a dictionary to help you. Zadanie tez dodam w załączniku :). 3. Complete the sentences with a , some or aby. 1. There aren't _________ books on the desk . 2. Are there __________ computers in the classrom? 3. Is there ___________ piano in the music room? 4.There are ___________ chairs in the hall. 5. There's ___________ clock in the teacher's room. 6. There isn't ___________ whiteboard in the classroom. 4. Are the nouns countable or uncountable ? Write C or U. Zadanie w załączniku :d Proszę o pomoc mam to na jutro!! Dam naj!!!!
Answer
Na podstawie ilustracji opisz wygląd grodu.
Answer
1.Opowiedz , czym zajmowali się chłopi i rzemieślnicy. 2. Wyjaśnij , czym były osady służebne . Proszę o pomoc *,*
Answer
Scharakteryzuj osobę mówiącą w wiersz u . Wykorzystaj właściwe sformułowania z ramki. | doświadczony ° niedoświadczony ° rozważny ° nierozwazny ° spokojny ° porywczy ° mądry ° bezmyślny ° pogodzony z losem ° zbuntowany °| Tekst w załączniku :) Z góry Dziękuje za pomoc :).
Answer
Jak wyglądał Colin Craven z Tajemniczego ogrodu jak był ciągle w domu i potem jak już wychodził na dwór. I jak wyglądał Dick xD. Proszę krótko z sensem C;
Answer
2.Wpisz brakujące formy w odmianie czasowników. Bezokolicznik - znaleźć Liczba pojedyncza Liczba mnoga 1. os. (ja) znajdę 1. os. (my) ..................... 2. os (ty) znajdziesz 2. os. (wy).......................... 3. os. (on ona ono).......... 3. os. (oni , one) Bezokolicznik - być Liczba pojedyncza Liczba mnoga 1. os. ................... 1. os. jesteśmy 2. os. jesteś 2. os. ..................... 3. os. ................ 3. os. ........................... Bezokolicznik - ................. Liczba pojedyncza Liczba mnoga 1. os. wezmę 1. os. ...................... 2. os. ................. 2. os. ....................... 3. os. ................. 3. os. ....................... Bezokolicznik - napisać Liczba pojedyncza 1. os. ......................../..................... 2. os. ............................./............................ 3. os. ....................../......................../..................... Liczba mnoga 1. os. napisaliśmy / napisałyśmy 2. os. ................. / .................. 3. os. ......................../................... 3. Na podstawie ćwiczenia 2. uzupełnij wniosek. Czasownik to część mowy , która odmienia się przez .................. i .......................... . Może występować w ........... czasach. W czasie ............................ występuje w pięciu .................. : w liczbie pojedynczej - męskim , żeńskim i .................. , natomiast w liczbie mnogiej - ............................... i ............................... . Dam naj !
Answer
1.Przeczytaj tekst.Kim są dziewczynki na zdjęciach? Napisz ich imiona. (zdjęcie w załączniku) Tekst : My name's Lindy and I've got a special friend. Her name's Zothile and she lives in South Africa. We're both twelve and we're penpals. Zothile goes to the Mercy Christian School in Siyabuswa and my school is in Wales. My school collects money for Zothile's school. Every year , we send money to the Mercy School. Then the school buys schoolbooks and pays the teachers. Zothile hasn't got a mum or a dad. She lives at the school all the time.She thinks school lessons are great, especially maths and music.The school hasn't got any musicial instruments, but Zothile loves to sing. We write letters every month . I like to her about her life in the South African countrydise. And she likes to hear about my countryside. And she likes to hear about my life in a small , Welsh village! In the future I want to visit Zothile in South Africa 2. Czy poniższe zdania są zgodne z tekstem , czy - nie? Popraw błędne zdania. 1 Zothile is Lindy's penpal. (to już jest zrobione samo xd.) 2 Lindy's school is in South Africa 3 Zothile's parents live in Siyabuswa 4 Zothile plays a musical instrument. 5 She loves maths 6 Zothile and Lindy send emails once a month DAM NAJ -,-!
Answer
Wypisz wszystkie dzielniki twojego numeru z dziennika lekcyjnego . Mój numer to 19 :>
Answer
1. Przeczytaj wiersz Joanny Kulmowej ''Młode listki'' i odpowiedz na pytania.Młode listkicieszą się wszystkim:wiatremże je huśta i kolebieobłokamiże tańczą po niebieszpakiemco gałązki w locie trącai zielonym cieniemi promieniemsłońca.Młode listki cieszą się razem z nami,że sąmłodymi listkami.a. Jakie są listki?b. Co sprawia im radość?c. Jak się zachowują?2. Wypisz z wiersza Młode listkidwa przykłady uosobień.3. Dokończ tekst o jesiennych liściach. Zastosuj uosobieniaJesienne liście martwią się , ponieważ....................................................................4. W poniższych tekstach podkreśl uosobienia.[...]Trzaskają meble mściwe , mrukliwe,Drażnią się ze mną sny napastliwe [...][...]Te ciemne liście i białe kwiecie Szelestnym szemrzą szeptem,Jak gdybym żadnych głosów na świecieNie słyszał nigdy przedtem [...][...] Na ulicy szalała zawieja,wiatr przyciskał do murówswoją siną twarz [...]
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.