@KaroiRemik

KaroiRemik

Ambitny

może mi ktoś to przetłumaczyć na język angielski ? ( potrzebne mi to do projektu )1. kobiety 100 lat nosiły długie sukienki a mężczyźni ciemne spodnie , szare kamizelki lub kurtki . Ubrania były bardzo drogie a kolory odzieży były stonowane . Kobiety dzisiaj szaleją na punkcie mody . Królują głównie dżinsowe spodnie , krótkie spódniczki , buty na wysokim obcasie . Nikt nie nosi już długich sukienek . Również moda mężczyzn stała się bardziej kolorowa i obcisła . 2. 100 lat temu nie było samochodów ani motorów , ludzie musieli się przemieszczać pieszo lub konno . Było mniej sklepów , ciężko było dostać jedzenie . Bogatsi przemieszczali się powozem . Dzisiaj mamy samochody , telwizory , komputery , autobusy niczego nam nie brakuje , ludzie żyją w luksusie . Można chodzić do kina , jest duża liczba sklepów odzieżowych i spożywczych . 3. 100 lat temu ldla ludzi jednyną rozrywką były tańce w stodole , uliczne śpiewanie , wzajemne spotykanie się w domach , ludzie głównie przebywali na świerzym powietrzu , wieczorami siedzieli na gankach opowiadając sobie wesołe lub straszne historie . Dzisiaj ludzie mają dużo rozrywek do wyboru , mogą iść do kina , na lodowisko , do galeri handlowej , do domu kultury , na zajęcia taneczne , jeździć na rowerze , na nartach .
Answer
może mi ktoś zrobić do sprawdzianu ? ;)zadanie.1 Wpisz brakujące czasowniki. ………1. Frau Scholz ______________________ Deutsch.2. Wir ______________________ bis 16 Uhr in der Schule.3. Was ______________________ ihr am Nachmittag?4. Herr Brehme, was ______________________ Sie in Ihrer Freizeit?5. Ich ______________________ Musik.6. Niko und Tina ______________________ ein Buch.7. Max ______________________ einen Informatikkurs.8. ______________________ du gern zur Schule?zadanie 2. Ułóż pytania do odpowiedzi. ………1. ________________________________________? Sie heißt Schiller-Gymnasium.2. ________________________________________? Wir sind 24 Schüler in der Klasse.3. ________________________________________? Er ist unser Klassenlehrer.4. ________________________________________? Wir besuchen einen Musikkurs.5. ________________________________________? Wir bleiben bis 15 Uhr in der Schulezadanie.3 Napisz dialog zgodnie z opisem. ………*Lena upewnia się, czy rozmawia z panią Scholz. (1)_________________________________________________________________*Pani Scholz odpowiada twierdząco. (1)_________________________________________________________________*Lena pyta nauczycielkę o nauczany przedmiot. (1)_________________________________________________________________* Nauczycielka odpowiada, że uczy języka niemieckiego w klasie (in der Klasse) 10A. (1)_________________________________________________________________*Lena pyta o to, jacy są uczniowie i uczennice. (1)_________________________________________________________________*Pani Scholz odpowiada, że mili i sympatyczni. (1)_________________________________________________________________*Lena pyta o to, czym pani Scholz zajmuje się w wolnym czasie. (1)_________________________________________________________________**Pani Scholz odpowiada, że czyta i pisze e-maile. (1)_________________________________________________________________
Answer
kto rozwiąże dokladnie po kolei , wartosc bezwzgledna -3 /4-2pierwiastek5/ + 4 /1-pierwiastek5/
Answer
to jest wartość bezwzględna . \1-pierwiastek2/ - /3-2pierwiastek2/ = - (1-pierwiastek 2) - (3-2pierwiastek2) = -1 + pierwiastek 2 - 3 + 2pierwiastek 2 = -4 +3pierwiastek2 nie rozumiem dlaczego w tym działaniu -1 + pierwiastek 2 - 3 + 2pierwiastek 2 =jest dodawanie skoro powinno to się odjąć
Answer
0,2 pierwiastek 50 + 0,8 pierwiastek 72 - 0,3pierwiastek 32 = prosze o pomoc
Answer
prosze o obliczenie i wytlumaczenie 2 pierwiastek 121 + pierwiastek 1,44 + pierwiastek 242 =
Answer
0,333 = x/ * 103,3.... = 10 x 3 = 9 x / : 9 x = 1/3 jest takie równanie ale nie wiem co skąd sie bierze , może ktoś po kolei wytłumaczyć ?
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.