@Justynaqwert

Justynaqwert

Beginner

Wykonaj szkic brakującego rzutu oraz bryły w izometrii.
Answer
Dorysuj rzut z góry i wykonaj rzut izometryczny tej figury.
Answer
Na dachu wagonika umieszczono klocek o masie m1=0,2kg. Drugi klocek o masie m2=0,4kg połączono z pierwszym za pomocą nici. Współczynnik tarcia statycznego jest równy 0,6, a współczynnik tarcia kinetycznego 0,5. Oblicz: *przyspieszenie klocków względem wagonika, gdy wagonik porusza się ruchem jednostajnym; *przyspieszenie klocków względem wagonika, gdy wagonik porusza się z przyspieszeniem a=2m/s²; *przyspieszenie klocków względem wagonika, gdy wagonik porusza się z przyspieszeniem a=10m/s².
Answer
Wykonaj rzut główny i boczny kompozycji z obrazka nr 1.
Answer
Zadanie w załączniku.
Answer
Zadanie w załączniku.
Answer
Przetłumacz zdanie: Klienci muszą uważać na strategie stworzone przez ekspertów od marketingu.
Answer
Oblicz, ile ton opakowań poddano recyklingowi, wiedząc, że z wprowadzonych na rynek 4,2 mln ton opakowań w wyniku zbiórki odzyskano 60,6% masy opakowań, a poziom recyklingu wyniósł 43%.
Answer
Przetłumacz dialog na niemiecki. -Przepraszam, jak dojdę do biura informacji? +Biuro informacji leży w deptaku. Idź prosto, potem w lewo. Tam zobaczysz już biuro informacji. -Chcę się tam dostać, ponieważ nie wiem gdzie jest najbliższy hotel. +Drugie biuro informacji jest bliżej. Ono leży na ulicy Konig, przed kościołem Katarzyny. Najpierw prosto, potem przy pierwszej ulicy w prawo. -Dziękuję bardzo za informację. +Życzę miłego pobytu w naszym mieście.
Answer
1. Bilde Sätze. Ułóż zdania, wykorzystując podane wyrazy w odpowiedniej formie. (4 pkt) 1. warum * nicht * auf * verzichten * er * die Schokolade * ? ______________________________________________________ 2. essen * am Tag * Sandra * mehrere Mahlzeiten * . ______________________________________________________ 3. bevorzugen * mein Bruder * heute * schmackhafte Salate * . ______________________________________________________ 4. sein * auf * viele Kinder * die Welt * unterernährt * . ______________________________________________________ 2. Verbinde die Satzteile. Połącz fragmenty zdań. (5 pkt) 1. Leiden viele Menschen A sein Essen auf. 2. Diskutierst du mit deinen Eltern B dass ich Obst esse. 3. Er wärmt immer C an Übergewicht? 4. Sie achten immer darauf, D über gesundes Essen? 5. Ich esse viel Gemüse, E aber das schmeckt mir nicht. Podrozdział 4C Kartkówka wersja B (9 pkt) 1. Bilde Sätze. Ułóż zdania, wykorzystując podane wyrazy w odpowiedniej formie. (4 pkt) 1. unterernährt * die Welt * viele Menschen * sein * auf * . ______________________________________________________ 2. meine Oma * heute * frisches Obst * bevorzugen * . ______________________________________________________ 3. zu Mittag * essen * in Hektik * Thomas * . ______________________________________________________ 4. warum * auf * immer * die Cola * du * verzichten * ? ______________________________________________________ 2. Verbinde die Satzteile. Połącz fragmenty zdań. (5 pkt) 1. Meine Eltern wärmen A dass ich viel Gemüse esse. 2. Leiden viele Personen B nicht über gesundes Essen? 3. Ich will darauf achten, C aber er mag am liebsten Gemüse. 4. Frank isst viel Obst, D an Übergewicht? 5. Warum sprichst du mit ihm E das Essen nicht auf.
Answer
1. Auf Deutsch, bitte! Übersetze. Przetłumacz. (8 pkt) 1. Z kim idziesz do restauracji? ______________________________________________________ 2. Zamawiam pizzę i butelkę coli. ______________________________________________________ 3. Smakuje ci ta potrawa? ______________________________________________________ 4. Czego się jeszcze napijesz? ______________________________________________________ 2. Ordne den Fragen (1-5) die Antworten (A-E) zu. Dopasuj do pytań (1-5) odpowiedzi (A-E). (5 pkt) 1. Gdzie jesz z nimi obiad? A In der Pizzeria kostet sie 10 Euro. 2. Ile kosztuje zupa pomidorowa? B Wir gehen in eine Pizzeria. 3. Bierzesz szklankę soku? C Sie bieten dort tolle Salate. 4. Co można tam zjeść? D Nein, ich möchte lieber eine Flasche. 5. Czy jedzenie jest tu tanie? E Ich finde, es ist nicht preiswert. Podrozdział 4B Kartkówka wersja B (13 pkt) 1. Auf Deutsch, bitte! Übersetze. Przetłumacz. (8 pkt) 1. Dlaczego ta potrawa ci smakuje? ______________________________________________________ 2. Napijecie się jeszcze czegoś? ______________________________________________________ 3. Z kim ona nie chodzi do restauracji? ______________________________________________________ 4. Zamawiamy pieczone ziemniaki i szklankę wody. ______________________________________________________ 2. Ordne den Fragen (1-5) die Antworten (A-E) zu. Dopasuj do pytań (1-5) odpowiedzi (A-E). (5 pkt) 1. Czy ona bierze butelkę wody? A Ich glaube, sie sind im Restaurant. 2. Czego można się tam napić? B In unserem Restaurant kostet er 3 Euro. 3. Gdzie ona jest z nimi na obiedzie? C Nein, nur ein Glas. 4. Czy obiady są tu drogie? D Ich finde, sie sind hier preiswert. 5. Ile kosztuje mała sałatka? E Sie bieten dort einen guten Saft.
Answer
1. Bilde Sätze. Ułóż zdania, wykorzystując podane wyrazy w odpowiedniej formie. (3 pkt) 1. eine Party * machen * deine Freunde * wann * mit * du* ? ______________________________________________________ 2. meine Oma * zwei Flaschen * brauchen * Orangensaft * . ______________________________________________________ 3. kochen * ihr * zusammen * warum * nicht * immer * ? ______________________________________________________ 2. Ergänze die Sätze. Uzupełnij zdania. Uwaga: Dwa wyrazy nie pasują do żadnej luki. (4 pkt) zu * kochst * die * für * kochen * das 1. Kannst du eine Suppe _______ ? 2. Klaus interessiert sich _______ das Kochen. 3. Findest du _______ Rezept gut. 4. Wie bereitest du das Essen _______ ? 3. Wie reagierst du? Ordne zu. Przyporządkuj. (3 pkt) 1. Was kaufst du? A Leider nicht. 2. Wann ist die Party? B Heute nur etwas Salat. 3. Kommst du morgen zum Essen? C Ich glaube, sie ist am Dienstag. Podrozdział 4A Kartkówka wersja B (10 pkt) 1. Bilde Sätze. Ułóż zdania, wykorzystując podane wyrazy w odpowiedniej formie. (3 pkt) 1. eine Flasche * meine Mutter * brauchen * Apfelsaft * . ______________________________________________________ 2. zusammen * sie * warum * kochen * täglich ? ______________________________________________________ 3. wann * er * mit * machen * ein Fest * seine Freunde * ? ______________________________________________________ 2. Ergänze die Sätze. Uzupełnij zdania. Uwaga: Dwa wyrazy nie pasują do żadnej luki. (4 pkt) kocht * für * das * die * kochen * zu 1. Bereitet ihr die Speisen _______ ? 2. Ich finde, _______ Rezept ist gut. 3. Könnt ihr Spaghetti _______ ? 4. Wer interessiert sich _______ das Backen? 3. Wie reagierst du? Ordne zu. Przyporządkuj. (3 pkt) 1. Wann ist das Fest? A Ich glaube, eine Wurst. 2. Was will er kaufen? B Leider nicht. 3. Gehst du am Freitag zum Essen? C Vielleicht am Samstag.
Answer
Rewrite the first sentence using the word in bold with no change in meaning. 1 I’ve arranged to have a party on Tuesday the ninth. * HAVING* I__________ a party on Tuesday the ninth. 2 You might have to wait a few days for the money. *PROBABLY* You_______ to wait a few days for the money. 3 Let me help you. * 'll I _________you. 4 Saul plans to apply for a summer job. * GOING* Saul__________ for a summer job. 5 Does your teacher plan to fi nish the class early today? * WILL* __________the class early today?
Answer
Co nosisz ze sobą do szkoły? Odpowiedz na pytanie. ( proszę wymienić co najmniej 8 artykułów szkolnych).
Answer
Dokończ zdania, wybierając z ramki odpowiedni kontekst. Zastosuj poprawny szyk wyrazów w zdaniu. Im Sommer habe ich Ferien. - Ich muss mit meinen Freunden im Kontakt bleiben. - Wir gehen an den Strand. - Er trifft sich mit seiner Freundin. 1. Herr Kranz putzt seinen BMW immer, wenn _______________________________ . 2. Wenn es sonnig ist, __________________________________ . 3. Ohne mein Handy kann ich nicht leben, denn _______________________________ . 4. Ich liebe den Sommer, weil ___________________________________ .
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.