Witam.Proszę o pomoc w tych poleceniach.Jest to czytanie ze zrozumieniem, z Polskiego jestem cienki więc niewiem jak wykonać zadania.Str. 88 w podreczniku do 1 klasy LO z wydania Operon.Bede bardzo wdzieczny za pomoc.[1] Na początku nie było Europy. Przez pięć milionów lat był tylko długi, pełen zatok półwysep bez nazwy, osadzony na froncie największej na świecie masy lądu niby rzeźbiona figura na dziobie okrętu. [...][2] Według tradycji, Hellenowie wtargnęli z głębi kontynentu trzema potężnymi falami, pod koniec drugiego tysiąclecia p.n.e., opanowując wybrzeża Morza Egejskiego. Podbili lokalne plemiona i zmieszali się z nimi. Rozprzestrzenili się na tysiące wysp, rozrzuconych na wodach morskich od Peloponezu po wybrzeża Azji Mniejszej. Wchłonęli kulturę głównego lądu i jeszcze starszą od niej kulturę Krety. Język, którym mówili, odróżniał ich od "barbarzyńców" - tych, którzy porozumiewali się "niezrozumiałym bełkotem". Byli to twórcy starożytnej Grecji. [...][3] Później, gdy dzieci epoki klasycznej pytały swoich rodziców, skąd wzięła się ludzkość, powiadano im o stworzeniu świata przez jakiegoś niezidentyfikowanego opifex rerum - ,,boskiego stwórcę". Mówiono im o Potopie i Europie.[4] Europa stała się przedmiotem jednej z najszacowniejszych legend świata klasycznego. Była matką władcy Krety Minosa, a tym samym antenatką najstarszej gałęzi śródziemnomorskiej cywilizacji. [...] W Metamorfozach rzymskiego poety Owidiusza, została unieśmiertelniona jako niewinna księżniczka, uwiedziona przez Ojca Bogów. Otóż pewnego dnia, gdy przechadzała się w towarzystwie swoich dworek nad brzegiem morza w rodzinnej Fenicji, oczarował ją Zeus, który przyjął na siebie postać śnieżnobiałego byka:[5] Już pozbyła się lęku, już głaszcze dziewczęcą ręką jego pierś, stroi rogi w świeże kwiaty. A nawet odważa się królewna siąść na grzbiecie byka, nie wiedząc, co czyni. A bóg zostawiając fałszywe ślady na mokrym piasku, oddala się powoli, a stamtąd przez środek morza niesie swoją zdobycz. Ona widząc, że brzeg się oddala, przelękła się, jedną ręką za rogi się trzyma, drugą za grzbiet. Drży z lęku, a wiatr rozwiewa jej szaty. (Owidiusz, "Metamorfozy")[6] Tak oto zrodziła się słynna legenda o Europie, takiej, jaką przedstawiono na greckich wazach odnalezionych w domach Pompei i jaką w czasach nowożytnych malowali Tycjan, Rembrandt, Rubens. [...][7] Herodot - historyk, którego dzieła pochodzą z V wieku p.n.e. - nie uległ urokowi tej legendy. Jego zdaniem porwanie Europy było zaledwie jednym z incydentów, jakie zdarzyły się podczas wiecznych wojen, które wybuchały z powodu porywania sobie nawzajem kobiet. [...][8] Legenda o Europie wywołuje wiele skojarzeń. Natomiast nie ulega wątpliwości, że uprowadzając księżniczkę z wybrzeży Fenicji (czyli z dzisiejszego południowego Libanu) na Kretę, Zeus przeniósł owoce starszej azjatyckiej cywilizacji Wschodu na tereny młodszych kolonii położonych na wyspach Morza Egejskiego. Fenicja leżała w sferze wpływów egipskich faraonów. Podróż Europy oznacza zatem mityczny związek starożytnego Egiptu ze starożytną Grecją. Bratu Europy, Kadmosowi, który wędrował po świecie w poszukiwaniu siostry, przypisuje się zasługę wprowadzenia do Grecji pisma.[9] U zarania dziejów Europy znany ludziom świat leżał na Wschodzie. Na zachodzie czekało Nieznane, nie odkryty jeszcze cel przyszłych wypraw. Ciekawość Europy zapewne stała się przyczyną jej zguby. ALe doprowadziła także do powstania nowej cywylizacji, która miała w końcu otrzymać jej imię i która miała się rozszerzyć, obejmując swoim zasięgiem cały półwysep.Polecenia:1.Jaki obraz świata przedstawia akapit 1 ?2/W akapicie 1 znajdują się dwa porównania.Wypisz je i wyjaśnij ich funckję.3.Wymień sześć opisanych w 2 akapicie procesów,które poprzedziły powstanie kultury starożytnej Grecji.4. W 3 akapicie użyte zostało słowo ,,uniesmiertelniona". Wyjaśnij, co ono oznacza, używając synonimu.5. W jakim celu autor tekstu przywołuje fragment mitu o Europie, cytując wersję rzymskiego poety Owidiusza?6. Porównaj obraz przedstawiający Europię na yku z poetyckim opisem jej porwania w akapicie 4. Na czym polegają podobieństwa wersji literackiej i malarskiej? Jakimi środkami posłużył się poeta, a jakimi malarz, aby wyrazić dramatyczność sceny?7. W jaki sposób mit o Europie wyjaśnia Herodot? Opodowiedz, unikając cytowania tekstu.8. Wyjaśnij, jaka powieść tłumaczy pojawienie się w Grecji pisma.9. Dlaczego użyte w 9 akapicie słowo ,,Nieznane" zostało zapisane wielką literą?10. Na podstawie akapitów 6 i 7 wyjaśnij zjawisko, które tłumaczy mit o Europie.11. Który framgent tekstu nawiązuje do artystycznych wyborażen porwania Europy?
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.