ROZWIĄRZESZ? Sprawdź się!POJEDYNEKK.GlińskiRycerz i pieśniarzWyzwali się na turniej - a obaj okrutni...Pieśniarz miał błyski w oczach, rycerz niósł pioruny:Miecz szczęknął i uderzył w naciągnięte struny,Skry wypadły z oręża, pieśń wybiegła z lutni.Raz był dzielny, bo strzaskał słabą pierś lutnistyI runął śpiewak przy strun rozpłakanym drżeniu...Zwycięzca tryumfował. Lecz cóż to? W westchnieniuLasów i pól dalekich płynie dźwięk srebrzysty.To echo rozkochane w konającym śpiewie,To głosów napowietrznych niekrwawa szermierka...Nutę pieśni chwyciła na łące pasterka,Kochanek ją powtórzył...O mieczu nikt nie wie.1. Utwór można podzielić na dwie części. Granicę wyznaczają słowaa) „I runął śpiewak [...]".b) „Zwycięzca tryumfował [...]".c) „Lecz cóż to? [...]".d) „Nutę pieśni chwyciła na łące pasterka".2. Pierwsza część wiersza opisujea) scenę teatru.b) turniej rycerski.c) epizod z pola bitwy.d) metaforyczny pojedynek.3. Określeniem bliskoznacznym do słowa „raz" użytego w wierszu jest wyraza) jeden.b) kiedyś.c) uderzenie.d) kuksaniec.4. Wypisz z tekstu TRZY metaforyczne EPITETY i określ, jaką pełnią funkcję.5. Wyjaśnij znaczenie przenośni: „nutę pieśni chwyciła na łące pasterka".6. Zacytuj inną przenośnię mówiącą o pieśni.7. Przedstaw symboliczne znaczenie oręża rycerza i broni pieśniarza.8. Oceń, kto był prawdziwym zwycięzcą pojedynku. Uzasadnij swoją opinię.9. Napisz CZTERY zdania związane z utworem: • w zdaniu oznajmującym przedstaw swoją opinię na temat wiersza, • w zdaniu wykrzyknikowym wyraź własne emocje związane z wierszem, • w zdaniu pytającym zapytaj o to, czego w wierszu nie zrozumiałeś, • w zdaniu rozkazującym poleć swojemu koledze, aby poszukał informacji o autorze wiersza.10. Podaj informacje na temat jednego z bohaterów wiersza. Ułóż zdania: • z orzeczeniem czasownikowym, • z orzeczeniem imiennym.11. Przedstaw w punktach kodeks postępowania współczesnego człowieka, który chciałby być spadkobiercą rycerskich tradycji.http://eszkola.pl/img/galleries/thumb/home/wyczolkowski_rycerz.jpg13. Postać namalowana przez Leona Wyczółkowskiego (obraz wyżej) to rycerz, na co wskazuje to, żea) jedzie na koniu.b) walczy z wrogiem.c) jest w rynsztuku bojowym.d) do ramion ma przypięte skrzydła.14. Rycerz na obraziea) chce oddać strzał do widocznego w oddali wroga.b) grozi atakującym go przeciwnikom.c) odchyla się, aby zadąć w róg i wezwać do boju.d) wznosi obie ręce do nieba w modlitewnym geście.15. Krótko opisz obraz. W swojej pracy wykorzystaj różne typy podmiotu, które poznałeś.PROSZĘ O ODPOWIEDŹ NA WSZYSTKIE PYTANIA.
Answer
Ćwiczenia Puls Ziemi 1.PROCESY KRASOWE.4/69Uzupełnij tabelę wpisując w odpowiednie kolumny nazwy form rozpoznanych w zadaniu 2. formy: wywierzysko, stalagmit, polje,mongoty,żłóbki krasowe.--------------------------------------------------------------------------------------Formy krasu powierzchniowego | Formy krasu podziemnego | | |--------------------------------------------------------------------------------------5/69korzystając z określeń uzupełnij tabelę odpowiednimi danymi dotyczącymi polskich jaskiń.określenia: Dolina Prądnika, Kaszuby, Masyw Śnieżnika, Tatry, piaskowce, glina"Tabelka" :[...]Jaskinia | Położenie | Skały, w których powstała jaskinia3. Łokietka4. Niedźwiedzia5. Wielka Śnieżna6. Grota Mechowska -----------------------------------------------------------------------------------------LODOWCE I LĄDOLODY2/72Wykonaj poniższe polecenia.b) podkreśl prawdziwe informacjeDolina U-kształtna powstaje w wyniku działalności lodowca / rzeki .Charakteryzuje się ona szerokim / wąskimdnem i stromymi / łagodnymi ścianami.c) podaj nazwę najdłuższego lodowca górskiego na Ziemi.3/72Dopasuj.mała powierzchnia; bardzo duża powierzchnia; ruch w kilku kierunkach; ruch w jednym kierunku; mała grubość; duża grubośćcechy lądolodów cechy lodowców górskich4/73Dopasuj.doliny U-kształtne; głazy narzutowe; jeziora cyrkowe; jeziora rynnowe; kary lodowcowe; moreny boczne; moreny czołowe; moreny środkowe; ozy; pradoliny; stożki sandroweLodowce górskie | Lądolody --------------------------------------------------------------------------------------------------------------formy erozyjne | formy akumulacyjne | formy erozyjne | formy akumulacyjne | | |----------------------------------------------------------------------------------------------------------------! ! Z GÓRY DZIĘKUJĘ ZA POMOC ! !
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.