@Aguu1235

Aguu1235

Beginner

Pomoze mi ktoś z matematyką tylko 7 zadań....
Answer
Pomoże ktoś z matematyką?
Answer
Pomocy pilnie potrzebuje rozwiazania.
Answer
Do domu zadania z matmy.
Answer
Zadanie 12 tylko. prosze o rozwiazanie
Answer
Zadanie 10 i 11 do rozwiazania , prosze o jak najprostsze odpowiedzi.
Answer
Tylko zadanie 9 prosze
Answer
Zadanie 7 i 8 do rozwiazania , proszę
Answer
Rozwiąże ktoś ? ;) plis . ;)
Answer
Ktoś rozwiąże ? proszę..
Answer
Zadania do rozwiazania
Answer
Zestawy pytań. VI zestaw ‘1) Z czym, kojarzą się miasta Hiroszima i Nagasaki? 2 Co to było AK i na czym ono polegało? 3)Z czym kojarzy się Monte Cassino? VII Zestaw Wymień miejsca gdzie walczyli Polacy na frontach II wojny światowej? Czym było getto ? Jakie żądania wysunął wobec Polaków Hitler w X 1938? VIII Zestaw Jakie państwa „pokojowo” zagarnął Hitler w 1938-1939 ? Z czym kojarzy się bitwa o Stalingrad_ Z czym kojarzy się słowo Katyń? IX zestaw Z czym kojarzy się Monte Cassino jaki oddział tam wałczył? Co to były Ubooty i jaką taktykę walki prowadziły ? Jaką funkcję pełniły krematoria w obozach koncentracyjnych? X Z czym kojarzy się data 17 IX 1939 roku, co się stało z Polskim rządem? W jaki sposób próbowano ratować żydów podczas II wojny światowej? Wymień państwa podbite przez Hitlera do 1941 roku
Answer
1. Dopasuj twórców do epoki, w której tworzyli: Ignacy Krasicki, Jan Kochanowski, Jan Chryzostom Pasek, Molier, Jan Andrzej Morsztyn. Mikołaj Rej, Franciszek Zabłocki a- Renesans- ………………………………………………………………………………………………………………………………………. b- Barok-……………………………………………………………………………………………………………………………………… c- Oświecenie-…………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Dopisz nazwy epok do podanych określeń: a- Vanitas…………………………………………………………… b- Humanizm…………………………………………………… c- Racjonalizm………………………………………………… d- Utylitaryzm………………………………………………… 3. Która epoka najczęściej odejmowała tematy związane z : a- Potęga ludzkiego rozumu………………………………………………… b- Radości i smutki człowieka……………………………………………………. c- Konflikt między cielesnością a duchowością człowieka…………………………………………. 4. Jan Kochanowski napisał: „ Nie porzucaj nadzieje/ Jakoć się kolwiek dzieje: Bo nie już słońce ostanie zachodzi A po złej chwili piękny dzień przychodzi” Jak koncepcja filozoficzna jest widoczna w tym fragmencie: a- Franciszkanizm b- Epikureizm c- Stoicyzm d- Cynizm 5. W kontekście podanego wyżej fragmentu wyjaśnij powiedzenie: „ Fortuna kołem się toczy” …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Jakie wydarzenie z życia Kochanowskiego sprawiło że poeta zwątpił w wyznawaną filozofię? ……………………………………………………………………………………………………………………. a- Jak nazywa się cykl utworów będących literackim zapisem tych ciężkich chwil? ……………………………………… 7. Podkreśl gatunki, które stosował Jan Kochanowski Ballada, pieśń, dramat, powieść, tren, fraszka, bajka. 8. Odrodzenie: a- To okres rozwoju kultury, do którego doszło przed kilkuset laty w Europie i Ameryce. b- Trwało w krajach europejskich od pocz. XIV w do pocz. XVI w. c- Charakteryzowało się umiłowaniem życia oraz rozwojem literatury i sztuk pięknych. d- Rozwinęło się pod wpływem kryzysu społeczno- gospodarczego. 9. Epoka renesansu nastąpiła po epoce: a- Baroku b- Średniowiecza c- Romantyzmu d- Odrodzenia 10. Który twórca reprezentował nurt sarmacki w literaturze a- Henryk Sienkiewicz b- Mikołaj sęp- Szarzyński c- Jan Chryzostom Pasek d- Jan Andrzej Morsztyn 11. Symbole baroku to: a- Łuk i strzała b- Czaszka i klepsydra c- Łódź i wiosła d- Lira i wieniec laurowy 12. Charakterystycznym gatunkiem epoki oświecenia była: a- Ballada b- Bajka c- Powieść d- pieśń 13. Cechami charakterystycznymi bajek jest: a- Morał b- Alegoria c- Forma wierszowana d- Wszystkie odpowiedzi są poprawne
Answer
I Czytanie ze zrozumieniem W piśmiennictwie XVII w. odkrywano nieraz rysy megalomanii narodowej. Istotnie, kiedy to ks. Dembołęcki przekonywał czytelników w dziele „ Wywód jedynowłasnego państwa świata; 1663”, że królestwo polskie jest najstarodawniejsze i że językiem polskim ( też najstarszym) Bóg przemawiał w raju do Adama i Ewy, to można by widzieć w tym świadectwo megalomanii narodowej, gdyby nie fakt, że już pierwsi czytelnicy książki Dembołęckiego żartem lub oburzeniem kwitowali ten rozmach fantazji i brak umiaru. Zamiast o megalomanii należy mówić o znamiennym dla wieku XVII poczuciu wielkości narodowej i przekonaniu o dawności tradycji. Złożyły się na to dwa czynniki Wystarczy rzut oka na mapę, by odnaleźć pierwszy czynnik. Polska jest drugim co do wielkości Państwem Europy, w I poł XVII liczy bez mała milion km2. Terytorium Polski rozwijało się na wschód. Na wschodzie- a nie na podboju krain zamorskich widziano przyszłość i rozwój państwa. Drugim źródłem szczególnej dumy były żywe w świadomości ówczesnej subiektywne przekonania o dawności i szczególnych wartościach polskiego wzorca ustrojowego, monarchii ograniczonej republikańskimi prawami szlachty. Ściślej mówiąc, przedmiotem dumy był właśnie ów stan szlachecki, jego starożytne genealogie i podtrzymywane w tym stanie starodawne tradycje narodowej kultury, przeciwstawiane obcym wzorom. Przekonania te były wspomagane przez prace historyków, którzy jeszcze w wiekach średnich identyfikowali Polaków z opisywanym przez historyków starożytnych szczepem Sarmatów. Dzięki tej identyfikacji można było daleko wstecz oglądać dzieje narodu. Pogląd taki znajdujemy w XV w. u Jana Długosza i w początkach renesansu u Macieja Miechowity, w XVI w spotykamy go u pisarzy polskich i obcych. Ostatecznie teoria społeczna o pochodzeniu Sarmatów i Sarmacji i późniejszych ich losach ukształtowała się u schyłku XVI w. rysowały się wówczas pewne przekonania wspólne: że pojęcie narodu Sarmatów ogranicza się właściwie do stanu szlacheckiego, że ów naród szlachecko-sarmacki wywodzi się z rodów starożytnych, że o wartości człowieka decyduje przede wszystkim dawność rodu, z jakiego się wywodzi , bo właśnie rody dziedziczą i podtrzymują stare wzory kultury. Wszelkie nowinki uważano za niebezpieczne dla całej, tak złożonej, struktury społeczeństwa. 1. Megalomania to: a- Przywiązanie do przeszłości b- Odp: Traktowanie tradycji jako najwyższej wartości c- Trwanie w uporze, niechęć do zmian d- Przesadne przekonanie o swojej wartości 2. Poglądy ks. Dembołęckiego komentowano z: a- Aprobatą bądź potępieniem b- Niedowierzaniem i zdziwieniem c- Niechęcią i zazdrością d- Oburzeniem lub w sposób żartobliwy 3. Podaj dwa określenia, które autor tekstu proponuje zamiast słowa „megalomania” ..................................................................................................................
Answer
Matematyka zadanie do domu
Answer
Matematyka zadanie do domu :)
Answer
Co oznacza pojęcie demokracja parlamentarna i jakie są jej wady?
Answer
Jaka była polityka Hitlera wobec Żydów
Answer
Co rozumiemy pod pojęciem piłsudczycy lub „sanacja?
Answer
Wymień najważniejsze trudności jakie musiała Polska przezwyciężyć po I wojnie światowej
Answer
Co rozumiemy pod pojęciem Führer ? Dlaczego taki tytuł przybrał Hitler
Answer
Wymień 3 skutki zamachu majowego w 1926 roku
Answer
Co rozumiemy pod pojęciem polityka równowagi
Answer
2) Czym była konstytucja marcowa i co gwarantowała obywatelom
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.