September 2018 1 34 Report

no niby z fizyki ale i z matmy też będzie. ;)

Fizyka. :

Dźwięk w powietrzu w jednej sekundzie przebywa drogę 340m. Wiedząc, że przebyta droga jest wprost proporcjonalna do czasu trwania ruchu, oblicz po jakim czasie dżwięk dzwonu Zygmunta na Wawelu dotrze na kopiec Kościuszki oddalony od Wawelu o 3,06km.

2. w stalowych szynach kolejowych dźwięk w jednej sekundzie przebywa drogę 5800m.

a) oblicz czas po jakim usłuszymy dźwięk wydawany przez pociąg odległy o 2,9km jesli przyłożyłybyśmy ucho do szyny.

Matma. :

1)Wyrażenie \frac{n*(n-1)*(n-2)}{6}

przedstawiaile różnych trzyosobowych delegacji można wybrać sposród 'n' osób.

a) ile takich delegacji można wybrać spośród 5 osób.


More Questions From This User See All

!. Na oświetlonej części jednej z planet Układu Słonecznego temperatura wynoni około 700 K, a na części niepświetlonej spada do 100 K. Oblicz, ile wynosi różnica temperatur między częścią oświetloną i nieoświetloną tej planety w skali bezwzględnej i w skali Celcjusza.2. Wyjaśnij, w jaki sposób rozchodzą się zapachy.3. Cel: Obserwujemy dyfuzję .Konieczne przedmioty : szklanka z wodą, sok .Kolejne czynnośći :-Szklankę napełnij wodą zabarwioną, np.sokiem z burakó lub atramentem.- Odlej połowę cieczy do innego naczynia, a szklankę uzupełnij czysta wodą. Obserwuj zmianę barwy cieczy w szklance.-Znowu odlej połowę cieczy do innego naczynia, a szklankę uzupełnij czystą wodą.Zapisz wniosek z doświadczenia, wyjaśniająć zmianę intensywności barwy cieczy wypełniając szklankę.4. Cel: Obserwujemy dyfuzję.Konieczne przedmioty : ziemniak lub jabłko, atrament lun koncentrat z buraków, zegarek.Kolejne czynności i obserwacje:- Przekrój ziemniaka lub jabłko i ostrym nożukiem zrób niewielkie wgłębienie w środkowej jego części. Ustaw ziemniaka lub jabłko, tak aby powierzchnia przekroju była równoległa do powiechni stołu, czyli pozioma.-W zagłębieniu umieść małą kroplę zabarwionej cieczy. Zapamiętaj jak dużą plamkę utworzyła ciecz.-po 15 min. porównaj wielkość plamki z jej pierwotną wielkośćią. Zmierz linijką odległość środka wgłębienia i najdalszego punktu, do którego dotarł barwnik.-Po kolejnych 15 min. ponownie obejrzyj przekrojony ziemniak i zmierz odległość, na jaką dotarł barwnik.Czy dyfuzja cieczy w ziemniaku czy w jabłku różni się od dyfuzji cieczy w wodzie?Jak sądzisz, dlaczego?5.Cel: Obserwujemy skutki działania sił napięcia powierzchniowego .Konieczne przedmioty: szklanka z wodą, drobne przedmioty(gwoździe, spinacze, pierścionki, itp.)Kolejne czynnośći:-suchą od zewnątrz szklankę napełnij wodą.-delikatnie wrzucaj drobne metalowe przedmioty.-obserwuj zachowanie błonki powoerzchniowej.Opisz obserwowane zjawisko i wyjaśnij je.6. Cel: Badamy działanie degeneratów.Konieczne przedmioty: talerz, mielony pieprz, woda, szapmon lub płyn do mycia naczyń.Kolejne czynnośći:-na talerz nalej wodę.-posyp ją mielonym pieprzem.-Kolejno:a) palcami spróbuj odsunąć pieprz z części powierzchni wody.b)zanurz palec w szamponie lub płynie do mycia naczyń i włóż do wody na talerzu.Opisz wynik obserwacji i wyjaśnij zachowanie się pieprzu w przypadku a) i b).Pliss pomóżcie!!!!!!
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.