September 2018 1 57 Report

Zadanie 3. Uzupełnij zdania odpowiednimi phrasal verbs podanymi w ramce. Znaczenia phrasal verbs zostały podane w nawiasach. fall out make up take after look up to

1. As soon as Peter saw Mary, he __________ her. (feel a strong romantic attraction to)

2. Now that I live in Ireland I don‟t __________ with my family very often. (meet)

3. When you argue, do you usually get your own way or do you __________? (stop doing what you want)

4. I truly _____________ my mother – she did so much for me. (admire)

5. According to scientists, children often __________ their parents. (look and behave like)

6. I don‟t get on with my sister at all. We __________ all the time. (have arguments)

7. How long did it take you to __________ with Mary after your last row? (become friends again)

Zadanie 4.Uzupełnij zdania używając odpowiednich modal verbs: must, can/may/might or can’t.

1. I‟m sure she‟s the girl I met on the train. She ___________________ be the girl I met on the train.

2. I don‟t know why she refused to come to your party. Perhaps she does not like socializing. I don‟t know why she refused to come to your party. She _________________ like socializing.

3. It‟s impossible that Mr Smith has a large house in the suburbs. Mr Smith ___________________ have a large house in the suburbs.

4. Perhaps she will visit her grandma tonight. She ___________________ visit her grandma tonight.

___

Zadanie 5. Uzupełnij zdania czasownikami z nawiasów. Użyj odpowiedniego czasu: past simple, past continuous lub past perfect.

1. Peter ____________ (feed) his cat, and then ____________ (make) dinner for himself.

2. When Jack ____________ (arrive) at the airport, he realized that he ____________ (lose) his passport.

3. When she ____________ (come) into the room, her husband ____________ (watch) a football match.

4. My brother ____________ (sleep) while I ____________ (work) on my essay.

5. Why ____________ you ____________ (hit) your best friend?

6. Mary ____________ (have) a bath when she ____________ (hear) the doorbell.

___Zadanie 6. Przetłumacz wyrażenia z nawiasów na język angielski.

1. His __________________ better and better every day (umiejętność komunikacji staje się).

2. When the waitress ____________________ (obsługiwała klienta), she suddenly fainted.

3. ____________________ Lucy (poszła na urlop macierzyński) a week ago.

4. ____________________ (Nie jestem pewna, o której kończę) work tomorrow.

5. ____________________ (Nie sądzę, żeby) that picture is a good ________________ (wybór).

6. ___________________ (Nie mam nic przeciwko gotowaniu) meals for the whole family.

7. Kate __________________ (z pewnością sprawdza) her emails at least twice a week.

8. They _______________________________ (zdecydowali się zerwać) after a few months.

9. Sam ___________________ (zdał egzamin na prawo jazdy) before he finished high school.

10. I hate Mr Thompson! He always _______ (obwinia) us _____ (za) things we didn‟t do!

More Questions From This User See All
Wybierz zdanie prawdziwe: Zmienność fenotypowa a) Wywołana jest wpływem odmiennych warunków otoczenia na osobnikib) Powoduje zmiany w fenotypie i genotypiec) Jest zmiennością dziedzicznąd) Powoduje zmiany tylko w genotypiePrawdziwe zdania Tylko 1,2,3 Tylko 1 Tylko 1,3,4 Tylko 4 2) Mutacje nonsensowne:a) Prowadzą do utworzenia kodonu STOP, co skutkuje zbyt wczesnym przerwaniem translacji i wytworzenie zupełnie niefunkcjonalnego, skróconego białkab) Tworzą triplety kodujące inne aminokwasy, prowadząc do syntezy białek o zmienionych właściwościach chemicznych i fizycznychc) Prowadzą do sytuacji gdzie nowy kodon jest synonimiczny z kodonem przed mutacjąd) To mutacje poza regionami DNA kodującymi białka3) W operonie laktozowym E.coli jednym z trzech genów struktury jest lac Y kodujący:a) B-galaktozydazęb) Permeazę B-galaktozydowąc) Transferazę B-galaktozydowąd) Transacetylazę B-galaktozydową4)Wybierz zdanie prawdziwe dotyczące potranlacyjnej modyfikacji białek:a) Białko jest nieaktywne, dopóki nie zostanie sfałdowane w strukturę trzeciorzędowąb) W procesie fałdowania białka biora udział cha perony, które w sposób nieodwracalny wiążą się niepofałdowanym polipeptydem, pomagając mu odnaleźć prawidłową strukturę przestrzennąc) Cięcie proteolityczne białka katalizowane jest enzymy zwane proteazami; w wyniki takiej obróbki usuwane są krótkie fragmenty polipeptydu, a powstałą skrócona cząsteczka po sfałdowaniu staję się białkiem aktywnymd) Prawidłowe a i c5)Wybierz odpowiedź, która dotyczy izochromosomu:a) Powstają w wyniku translokacji, inwersji i innych abberacji chromosomowychb) Składa się z 2 identycznych ramion długich lub krótkichc) Powstaje w wyniku pęknięcia i ponownego połączenia złamanych końców jednego lub kilku chromosomówd) Wszystkie poprawne6) W budowie drugorzędowej cząsteczki tRna licząc od końca 5 prim można wyróżnić ramiona:a) D, zmienne (dodatkowe) TwC, antykodonowe, akceptoroweb) Akceptorowe, antykodonowi, zmienne, TwC,Dc) D, antykodonowi, zmiennne, TwC, akceptorowed) Akceptorowe, TwC antykodonowi,D, zmienne7)Swoistość antygenu B warunkuje cząsteczka:a) D-galaktozyb) N-acetyloglukozoaminyc) L-FUKOZYd) L-galaktozy8)Geny układu grupowego krwi ABO kodują swoiste transerazy, które przyłączają końcowe cukry do łańcucha polisacharydowego zwanego łańcuchem H lub prekursorwym. Łańcuch H również posiada końcowy cukier przyłączany przez swoistą transferazę kodowaną przez gen H. cukrem tym jest:a) N-acetylogalaktozaminab) D-galaktozac) L-fukozad) D-glukoza9) Zjawisko to jest jednym z czynników wpływających na częstość występowania alleli w puli genowej danej populacji. Zmiana częstości alleli powstaje na skutek przypadkowego zdarzenia (np. powódź, susza) a następne pokolenie stanowi wyłącznie potomstwo małej liczny ocalałych osobników. Mowa o:a) Selekcji kierunkowejb) Selekcji różnicującejc) Dryfcie genetycznym o charakterze tzw. Efektu założycielad) Dryfcie genetycznym o charakterze tzw. Efektu szyjki butelki10) Aktywacja polimerazy RNA w operonie laktozowym następuje, gdy:a) Glukoza jest obecna i stężenie cAMP jest niskieb) Glukoza jest nieobecna i stężenie cAMP jest niskiec) Glukoza jest nieobecna i stężenie cAMP jest wysokied) Glukoza jest obecna i stężenie cAMP jest wysokie11)Zaznacz zdanie nieprawdziwe dotyczące wrażliwości smakowej na PTUa) Wrażliwość smakowa na PTU jest cechą dziedziczącą się zgodnie z prawami Mendlab) Gen determinujący wrażliwość smakową na PTU jest genem dominującym Tc) Homozygoty dominujące TT i heterozygoty Tt nie odczuwają smaku PTUd) Homozygoty recesywne TT nie odczuwają smaku PTU12) Wybierz zdanie prawidłowe: Odpowiedź nieswoista bierna jest zwana inaczej opornością W odpowiedź nieswoistą bierną nie jest zaangażowany układ immunologiczny W odpowiedź nieswoistą bierną zaangażowany jest układ immunologiczny Odpowiedź nieswoista bierna zależy głównie od budowy i funkcji barier takich jak: skóra i błony śluzowe Odpowiedzi:a) Tylko 1,3,4b) Tylko 1,2c) Tylko 1,2,4d) Żadna13) wybierz zdanie prawidłowe dotyczące DNA:a) Wszystkie nukleotydy są syntetyzowane w komórkach de Novob) Różnica w budowie puryn polega na położeniu gr aminowej, która w przypadku adeniny przyłączona jest do atomu węgla w pozycji 2, a w przypadku guaniny do atomu węgla w pozycji 6c) Wszystkie heterocykliczne zasady azotowe wykazują absorpcję światła nadfioletowego o długości 260 nmd) Wszystkie odpowiedzi prawidłowe14)Wybierz zdanie fałszywe dotyczące regulacji ekspresji genów u Prokaryotaa) Można uznać, iż regulacja ekspresji genu regulowana jest na 3 poziomach: transkrypcji, translacji, posttranslacyjnej modyfikacji białekb) Ekspresja genetyczna regulowana jest głównie dzięki kontroli szybkości inicjacji transkrypcjic) Na ekspresję genów wpływają procesy amplifikacji i rearażnacji genówd) Geny zawierające promotory słabe wykazują niski poziom ekspresji15) Wybierz prawidłowe zdanie dotyczące replikacjia) Replikacja obracającego się koła dotyczy DNA kolistego znajdującego się w Mitochondriumb) Replikacja zgodna z modelem widełek replikacyjnych nie może przebiegać w kolistym DNAc) Replikacja kolistego DNA znajdującego się w genomach wielu wirusów następuje na drodze pętli Dd) Żadna z odpowiedzi nie jest prawisłowa16) Płeć chromatynową określa:1. Rodzaj i ilość wydzielanych hormonów płciowych oraz wzajemna proporcja stężeń androgenów i estrogenów determinujących rozwój cech płciowych2. Obecność w genomie region determinującego płeć (SRY)3Obecność 2 ciałek Barra w jądrach prawidłowych komórek u kobiet4 Obecność chromosomu Y5 Psychiczne poczucie bycia mężczyzną lub kobietąNieprawidłowa jest odpowiedź:a) Wyłącznie 5b) 1,2,4,5c) Wyłącznie3d) Wszystkie17)Do najczęstszych kariotypów nieprawidłowych stwierdzanych we wczesnych poronieniach należą:a) Tri somie autosomalne i triploidzieb) Monosomia X i triploidziec) Triploidzie i tetraploidied) Tri somie autosomalne i monosomia18) Zaburzenia naprawy DNA mogą być przyczyną ciężkich zespołów chorobowych w których oprócz utraty zdolności do naprawy DNA występuje zwiększone ryzyko rozwoju nowotworu. Objawem, który pojawia się w większości z tych zespołów chorobowych jest:a) Rozszczep warg i/lub podniebienia oraz wrodzone wady palców dłoni i stópb) Osłabienie mięśniowe i dysfunkcja OUN, związane z upośledzeniem przebiegu procesów energetycznych w komórkachc) Nadwrażliwość na światło słoneczne i promieniowanie np. jonizujące czy rentgenowskied) Spichrzanie (gromadzenie) określonych metabolitów w lizosomach komórek i macierzy zewnątrzkomórkowych19) Promieniowanie UV powoduje w DNA następujące zmiany:a) Hydratacja cytozynyb) Powstawanie dimerów pirymidynowychc) Powstawanie uszkodzeń oksydacyjnychd) Wszystkie wymienione20) Wymienione zdania dotyczą antygenów zgodności tkankowej:1. cząsteczki MHC znajdują się na komórkach APC2. MHC klasy I są rozpoznawane przez receptory na limfocytach cytoksycznych3.MHC klasy II sa rozpoznawane przez receptory na limfocytach CD+84.Antygeny MHC dziedziczą się w sposób kodominujący5. cząsteczki MHC klasy II wiążą antygeny o długości 8-10 aminokwasówPrawidłową odpowiedzią jest:a) Tylko 1,3,4b) Tylko1,2,4c) Tylko1,3,5d) wszystkie21)Splicing:1.polega na wycinaniu intronów i łączeniu eksonów z pre-Mrna2. polega na wycinaniu eksonów i łączeniu intronów z pre-mRNA3. wymaga udziały małych cząsteczek RNA (snRna) bogatych w adeninę4 to proces w którym rolę odgrywają trzy sekwencję: miejsce akceptorowe w pozycji 5 prim, miejsce donorowe w pozycji 3 prim i miejsce rozgałęzienia zawieurające adeninęPrawidłową odpowiedzią jesta) 1,3,4b) 2,4c) 3,4d) wszystkie
Answer
Jeżeli rodzice są zdrowi. To szanse urodzenia dziecka z zespołem Marfana wynoszą:a)0%b)25%c)50%d)100%Ciałko Barra występuje w:a)kariotypie XXb)Kariotypie XYc) kariotypie XOd) wszystkie prawidłowe
Answer
Wycinek koła o kącie środkowym 90 stopni i promieniu 10 cm zwinięto w stożek. Wyznacz powierzchnię i objętość stożka.
Answer
wyznacz równanie prostej prostopadłej do prostej o równaniu y= -2x +4 przecinającej oś OX w punkcie o odcietej 4odp. x= -2, y=1/2
Answer
Zadanie 1. Uzupełnij luki odpowiednimi słówkami z ramki. Dwa słowa nie pasują do żadnego zdania.Cereals, fried, stodgy, fizzy, additives, raw, stuffed ,balanced, main, rice, cuisine, junk1. When you eat a _______________ diet, you provide your body with everything it needs.2. _______________ drinks like coke are bad for your teeth.3. That stew had far too many potatoes in it; it was very _______________.4. Fruits and vegetables contain more vitamins and minerals when they are _______________ than when they are cooked.5. Bread, pasta and _______________ are some of the best sources of carbohydrates.6. _______________ food, like fish and chips, is not very good for you.7. Pizza and pasta are important parts of Italian _______________.8. You should avoid foods that contain a lot of artificial _______________.9. Hamburgers and hot dogs are the examples of _______________ food.10. _______________ with milk is one of the most popular breakfast foods. …./10Zadanie 2. Wybierz prawidłową odpowiedź. 1. In the USA, you don’t let / don’t have to / mustn’t buy alcohol if you are under twenty-one.2. My father sometimes allows / lets / can me to drive his car.3. We have to / must / can’t hurry. I really don’t want to be late for grandma’s birthday party!4. The teacher must / allowed / made me write ‘I will not talk in lessons’ a hundred times.5. His parents allow / can / let him do what he wants.6. I was had to / made to / made do all my chores before I could go to the cinema.7. The students in our school must / have to / can’t wear uniforms. …/7Zadanie 3. Przepisz zdania zaczynając od zasugerowanych słów. 1. I will read this book. I will learn a lot about myself. If ______________________________________.2. I will finish work. Immediately after that I will come to see you. As ______________________________________.3. I advise you to talk to your teacher about it. If ______________________________________.4. I will go to visit granddad in hospital. I’ll buy him some sweets before that. Before ___________________________________.Zadanie 4. Wybierz prawidłową odpowiedź. 1. The company launched / sponsored / targeted an advertising campaign for the new trainers.2. First, we went to the bank to earn / save / withdraw money for shopping.3. The government’s new campaign appears / promotes / arranges a healthy lifestyle.4. I didn’t want the T-shirt anymore, so I took it back to the shop and asked for a full replacement / voucher / refund.5. I’m afraid this MP3 player is erroneous / faulty / missing. The screen doesn’t work.6. Advertising producers use / involve / appear many psychological techniques to make successful adverts.7. Before the invention of the safety razor, men usually went to a tailor / barber / engineer to have a shave.8. Sponsoring a cultural event is one of the most provocative / advertised / effective methods of advertising.……./8Zadanie 5. Uzupełnij luki wstawiając rzeczownik w liczbie mnogiej stworzony od rzeczowników w liczbie pojedynczej podanych w nawiasach. 1. Human bodies have two _______________. (foot)2. The number of _______________ living in the wild is declining. (wolf)3. Carp and mackerel are species of _______________. (fish)4. There were about a thousand _______________ in the yard. (goose) …./4Zadanie 6. Uzupełnij zdania formą is lub are. 1. The news _______________ that Peter is going to marry Joan.2. Those people _______________ very understanding.3. Where _______________ the salt?4. That bread_______________ delicious. …/4Zadanie 7. Wraz z rodzicami odwiedziłeś/odwiedziłaś nowo otwartą restaurację w mieście. W liście do koleżanki z Wielkiej Brytanii: * napisz, skąd dowiedzieliście się o otwarciu restauracji i z jakiej okazji tam poszliście, * napisz, gdzie się znajduje restauracja i jakie jedzenie serwuje, * opisz, co jedliście i piliście, * powiedz, co ci najbardziej smakowało i zarekomenduj restaurację koleżance. Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy i właściwego stylu listu. Podpisz się jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów.
Answer
Proszę o sprawdzenie poprawności telstu;) Die Schweiz ist ein Binnenstaat und Alpenland in Westeneuropa. . Die Schweiz ist eines der kleinsten Länder Europas, Die Fläche beträgt einundvierzig Tausend drei hundert Quadratkilometer ( 41,3tys.km?) Das Territorium ist zweimal kleiner als Territorium Österreich. Die Schweiz ist ein ausgesprochenes Gebirgsland. Der höchste Berg heißt Punta DufourDie Schweiz ist in 26 Kantone unterteilt, welche außer Politik. Die Schweiz ist ein Zusammenschluss von demokratischen und parlamentarischen.Die Schweiz gehört nicht zur EU. Die Hauptstadt heißt Bern und liegt an der Aare. Bern ist eine der schönsten und besterhaltenen mittelalterlichen Städte Europas. Sehenswürdigkeiten: die Altstadt, das gotische Rathaus, das Münster Sankt Vinzenz, der Zytgloggeturm, der Brandgräbern und Bundeshaus. Die Amtssprachen sind: Deutsch, Französisch, Italienisch und Rätoromanisch. Die Flagge der Schweiz ist ein weißes Kreuz auf rotem Grund. Die größten Städte sind: Zürich, Basel, Genf , Lausanne . Die längsten Flüsse sind: Ren, Saas, Inn und Aare. Schweiz hat die meisten Nobelpreisträger. Bekannte Personen -Wilhelm Tell, Gottfierd Keller, Jeremias Gottwelf , Max Frisch, Robert Nalser, Charles Ferdinando Ramuz, Paul Klee und der Gelehrte Albrecht von Haller. Die größten Seen sind:: der Genfer See, der Neuenburger See, der Zürichsee und Bodensee. Die Schweiz ist sehr bekannt durch ihre Banken, Schokolade, Käse und die Alpen. Interessant ist, dass es in der Schweiz viele Fahrradwege gibt und die Schweizer ihre Fahrräder fast genauso oft nutzen wie ihre Autos.Die Schweiz auch hat die höchste Wasserfall Europas, die Mürrenbachfall und älteste Berghotel in der Welt ist - Hotel Faulhorn. Die Schweiz ist ein Land ganz in der Tradition verbunden, in einigen Regionen des Landes, die Menschen tragen noch die traditionelle Tracht.
Answer
Dany jest odcinek o końcach A = -5,- 3i B = 7,1.a) Wyznacz równanie prostej, w której zawarta jest symetralna tego odcinka.b) Wyznacz równanie okręgu o średnicy AB.
Answer
Zadanie 7.Uzupełnij wolne miejsce wpisując nazwy zawodów.1. Bill works at the airport. He gives instructions to pilots. a___________________________2. Paul welcomes guests at the hotel and gives them the keys to their rooms. r___________________________3. Barb sings and plays the guitar at concerts. m___________________________4. Melinda teaches people to drive. d___________________________5. Chris performs medical operations. s___________________________Zadanie 8. Wybierz poprawną odpowiedź.1. A waiter‟s duties include taking orders / stocks / tables from the customers.2. Laura is a nurse; she works changes / periods / shifts at different times of the day and night.3. The boss is really pleased with your work. You may get raised / promoted / helped soon.4. When you‟re applying for a job send a covering / opening / accepting letter with your CV. It shows your motivation and relevant skills.5. After a year‟s training period, all employees get a pay-up / pay-rise / pay-grow.6. Mary has a(n) lasting / eternal / permanent job in the civil service.7. He‟s an area developer, so he‟s in charge / responsibility / direction of lots of people.8. I had to take a day in / up / off to help my mother with the spring-cleaning.9. Mark works half-time / share-time / part-time – only twenty hours a week.10. During a job interview / discussion / conversation, you present your skills and qualifications to the prospective employer.Zadanie 9. Uzupełnij zdania używając mowy zależnej (indirect speech).1. How much will I earn? Could you tell me ________________________________________?2. What time does the lunch break finish? Do you happen to know ________________________________________?3. Is it a full-time job? I was wondering ________________________________________.4. Do you have any experience? I‟d like to know ________________________________________.5. Where did you work before? I‟d be interested to know ________________________________________.Zadanie 10. Użyj czasowników w nawiasach w odpowiednim czasie: present simple, present continuous, past simple, past continuous, present perfect, present perfect continuous lub past perfect.1. We _______________ (employ) the teachers with the highest qualifications; that‟s why we are the best language school in the city.2. In June 2011 there was an accident at the Olympic Village site in London – the man who worked as a crane driver was found dead but it appeared he _______________ (die) from natural causes.3. When I _______________ (get) to the office I realized I _______________ (leave) my keys at home.4. My mum _______________ (already/manage) to find a job – she is very happy now.5. Mrs Evans ___________________ (do) the research for two weeks now.6. John _______________ (apply) for three jobs last month.7. It isn‟t possible to talk to the boss now because he ___________________ (interview) the candidates.8. While Mr Harris _______________ (work) as a cashier, he _______________ (apply) for a more senior position.Zadanie 11. Uzupełnij zdania używając odpowiednich form przymiotników w nawiasach.1. I don‟t think Madrid is ___________________ with tourists as Barcelona (popular)2. I‟m looking for a room to rent. It‟s much ___________________ a hotel. (cheap)3. What‟s ___________________ place to visit in this town? (interesting)4. Take a taxi! It‟s much ___________________ a bus. (quick)5. This new restaurant downtown is much ___________________ „La Dolce Vita‟. (good)6. ___________________ you stay in Barcelona, the more tourist attractions you visit. (long)7. What‟s ___________________ experience you‟ve ever had while travelling? (bad)Zadanie 12. Complete the sentences using the verbs in brackets. Use either the present simple, present continuous, will or be going to.1. I think they ___________________ budget flights because of the air pollution they cause. (ban)2. The train ___________________ at 6.05 from platform two. (leave)3. “It‟s hot in here.” “I ___________________ the window.” (open)4. Look at those dark clouds. It ___________________. (rain).5. I promise I ___________________ that again. (not do)6. Perhaps Jodie and Greg ___________________ us this weekend. (visit)7. The Browns ___________________ to Tunisia for their next holiday. (go)8. Mary ___________________ abroad when she leaves school. (study)
Answer
Żarówka ma moc 110 W przy podłączeniu jej do napięcia 220 V. Oblicz: a) opór żarówki b) moc żarówki przy podłączeniu do napięcia dwa razy mniejszego.
Answer
Dwa ujemnie naładowane pyłki znajdują się w odległości 10 -3m od siebie odpychają się siła 2 * 10 -5N. Ile ładunku jest na każdym pyłku oraz ile jest na nim nadmiarowych elektronów?
Answer

Recommend Questions

Kto pomoże zad.w załączniku
Napisz jak wyglądałeś kiedy byłeś mały w 5 zdaniach. DAJE NAJ NA DZIS (angielski)
Proszę o pomoc daje naj zad.1
Pomożecie !? Klasa 7
Witam potrzebuje pomocy Język Angielski zadanie drugie. Dziękuje za pomoc :)
Potrzebuję na teraz, daje naj!!​
Wyobraź sobie ze jesteś na wakacjach napisz pocztówkę 1.Napisz gdzie jesteś,jaka jest pogoda 2. Co zobaczyłeś tam 3.Napisz co dziś robisz UWAGA: użyj Dear i See you soon
dziękuję z góry-------​
czytankaWstaw w luki odpowiednie zdania .​
pls zrobcie nie chce mieć znowu Kary xd jak nie rozumiecie zad1 to zobaczcie na ostatnie moje pytanie ​

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.