kl.5 Rzeźba terenu,Długość dnia,Wysokość n.p.m,Ilości wody i lądu Które 2 z nich są czynnikami mając.... Question from @wiki3527

October 2018 2 34 Report

kl.5 Rzeźba terenu,Długość dnia,Wysokość n.p.m,Ilości wody i lądu Które 2 z nich są czynnikami mającymi wpływ na klimat , daje naj :** Pliss ;*

FRANCUSKI. Zmień na liczbę pojedynczą. (załącznik)

Answer

Wiki3527 January 2019 | 0 Replies

30pkt dam naj błagam! Stwórz wykres zdania.

Answer

Wiki3527 January 2019 | 0 Replies

Stwórz wykres zdania. a) Grupa uczniów z zainteresowaniem oglądała wybitne dzieła dziewiętnastowiecznego malarstwa. b)Na wystawie otwartej w centrum kultury znalazły się znane dzieła + pytania pomocnicze i przydawki, dop, okoliczniki Pomocy! :)

Answer

Wiki3527 January 2019 | 0 Replies

Czy ktoś mógłby przetłumaczyć mi na język Polski przepis ( z języka niemieckiego ). Bez translate, błagam. Bezokolicznik (?) i co oznacza to ca. ? 250 g Äpfel 2 EL Zitronensaft 250 g Mehl 3 TL Backpulver 1 Ei(er) 125 g Zucker 1 Pck. Vanillinzucker 80 ml Öl 250 g Naturjoghurt Den Backofen auf 180°C vorheizen. 14 Papierbackförmchen in das Muffins-Blech setzen. Äpfel waschen, schälen, halbieren, entkernen und in Würfel schneiden. Mit Zitronensaft beträufeln. Das Mehl mit Backpulver vermengen. Das Ei verquirlen. Zucker, Vanillinzucker, Öl, Joghurt und Apfelwürfel mit dem Ei zur Mehlmischung geben. Den Teig in die Förmchen füllen und glatt streichen. Im Backofen ca. 30 Minuten backen. Anschließend die Muffins ca. 5 Minuten ruhen lassen, herausnehmen und abkühlen lassen.

Answer

Wiki3527 January 2019 | 0 Replies

Mam pytanie - otóż muszę po niemiecku napisać przepis na cokolwiek chce, ale w bezokoliczniku. Czyli np. Banany obrać i pokroić w kostkę. Jak mam to przetłumaczyć na niemiecki? Najpierw ma być rzeczownik, potem czasownik czy odwrotnie? Nie rozumiem. -Bananen schalen und schneiden in Wurfel. czy -Schalen und schneiden in Wurfel Bananen. Nie radze sobie i nie wiem jak powinnam to napisać, proszę o pomoc ;/

Answer

wiki3527 November 2018 | 0 Replies

Kl.VI Na osi zaznaczone są następujące liczby ; 5/4, 5/3, 5/7, 5/8, 2 2/9, 22/9, 2 1/3, 35/18Załącznik <3 Daje naj ;*Proszę o pomoc i jeśli to możliwe o jakieś obliczenia tego ... :)

Answer

wiki3527 November 2018 | 0 Replies

J.Polski / W 80 dni dookoła świata. / Błagam o pomoc / kl. 5 . " Napisz / daj linka / recenzje filmu W 80 dni dookoła świata < na podstawie lektury > reżyserowany przez Buzza Kulika / z 1989r." Prosiłabym tylko o tą recenzje ; / Nigdzie nie mogę znaleźć O.o ~Daje naj :-)

Answer

wiki3527 October 2018 | 0 Replies

Matematyka kl.5 ułamki dziesiętne. 10 do potęgi drugiej * 1,34= 2,810 do potęgi trzeciej= 10 do potęgi piątej 0,06=Ps. Jeśli ma ktoś ochotę wytłumaczy mi jak mnożyć ułamki dziesiętne < coś tam z tymi przecinkami jak się przenosi > Z góry dziękuję i daje naj . :*

Answer

wiki3527 October 2018 | 0 Replies

Klasa 5/ WAŻNE ;(Uczniowie klasy Va wyruszyli o 8:15 na pieszą wycieczkę. Pokonanie trasy tam i z powrotem zajęło im 4 i 1/2 godziny, a odpoczynek przeznaczyli dwa razy po 1/5 godziny, a na drugie śniadanie 3/4 godziny. Oblicz o której godzinie wrócili z wycieczki. Ps. Ma wyjść, że wrócili o 13:54. Ja jednak nie umiem wykonać tego działania. Jest ono jak dla mnie za trudne. Prosiłabym bardzo o działanie :( Bo ja już tu w tym działaniu to depresje mam -.-

Answer

wiki3527 October 2018 | 0 Replies

Klasa 5 Matematyka- Przepisz przykład. zmieniając odpowiednie cyfry, w każdym przykładzie jednakowe literki oznaczają jednakowe cyfry,a różne literki różne cyfry. ( Ułamki np. jedna czwarta 1/4 ) a/9+a/b+c/9=a/9+b/9+c/9=9/9=aAŻ 25 pkt + naj ;3 Błagam o pomoc .

Answer

FRANCUSKI. Zmień na liczbę pojedynczą. (załącznik)

30pkt dam naj błagam! Stwórz wykres zdania.

Stwórz wykres zdania. a) Grupa uczniów z zainteresowaniem oglądała wybitne dzieła dziewiętnastowiecznego malarstwa. b)Na wystawie otwartej w centrum kultury znalazły się znane dzieła + pytania pomocnicze i przydawki, dop, okoliczniki Pomocy! :)

Kl.VI Na osi zaznaczone są następujące liczby ; 5/4, 5/3, 5/7, 5/8, 2 2/9, 22/9, 2 1/3, 35/18Załącznik <3 Daje naj ;*Proszę o pomoc i jeśli to możliwe o jakieś obliczenia tego ... :)

J.Polski / W 80 dni dookoła świata. / Błagam o pomoc / kl. 5 . " Napisz / daj linka / recenzje filmu W 80 dni dookoła świata < na podstawie lektury > reżyserowany przez Buzza Kulika / z 1989r." Prosiłabym tylko o tą recenzje ; / Nigdzie nie mogę znaleźć O.o ~Daje naj :-)

Matematyka kl.5 ułamki dziesiętne. 10 do potęgi drugiej * 1,34= 2,810 do potęgi trzeciej= 10 do potęgi piątej 0,06=Ps. Jeśli ma ktoś ochotę wytłumaczy mi jak mnożyć ułamki dziesiętne < coś tam z tymi przecinkami jak się przenosi > Z góry dziękuję i daje naj . :*

Klasa 5 Matematyka- Przepisz przykład. zmieniając odpowiednie cyfry, w każdym przykładzie jednakowe literki oznaczają jednakowe cyfry,a różne literki różne cyfry. ( Ułamki np. jedna czwarta 1/4 ) a/9+a/b+c/9=a/9+b/9+c/9=9/9=aAŻ 25 pkt + naj ;3 Błagam o pomoc .

Recommend Questions

Life Enjoy

Get in touch

Social

FRANCUSKI. Zmień na liczbę pojedynczą. (załącznik)

30pkt dam naj błagam! Stwórz wykres zdania.

Stwórz wykres zdania. a) Grupa uczniów z zainteresowaniem oglądała wybitne dzieła dziewiętnastowiecznego malarstwa. b)Na wystawie otwartej w centrum kultury znalazły się znane dzieła + pytania pomocnicze i przydawki, dop, okoliczniki Pomocy! :)

Kl.VI Na osi zaznaczone są następujące liczby ; 5/4, 5/3, 5/7, 5/8, 2 2/9, 22/9, 2 1/3, 35/18Załącznik <3 Daje naj ;*Proszę o pomoc i jeśli to możliwe o jakieś obliczenia tego ... :)

J.Polski / W 80 dni dookoła świata. / Błagam o pomoc / kl. 5 . " Napisz / daj linka / recenzje filmu W 80 dni dookoła świata < na podstawie lektury > reżyserowany przez Buzza Kulika / z 1989r." Prosiłabym tylko o tą recenzje ; / Nigdzie nie mogę znaleźć O.o ~Daje naj :-)

Matematyka kl.5 ułamki dziesiętne. 10 do potęgi drugiej * 1,34= 2,8*10 do potęgi trzeciej= 10 do potęgi piątej * 0,06=Ps. Jeśli ma ktoś ochotę wytłumaczy mi jak mnożyć ułamki dziesiętne < coś tam z tymi przecinkami jak się przenosi > Z góry dziękuję i daje naj . :*

Klasa 5 Matematyka- Przepisz przykład. zmieniając odpowiednie cyfry, w każdym przykładzie jednakowe literki oznaczają jednakowe cyfry,a różne literki różne cyfry. ( Ułamki np. jedna czwarta 1/4 ) a/9+a/b+c/9=a/9+b/9+c/9=9/9=aAŻ 25 pkt + naj ;3 Błagam o pomoc *.*

Recommend Questions

Life Enjoy

Get in touch

Social

Matematyka kl.5 ułamki dziesiętne. 10 do potęgi drugiej * 1,34= 2,810 do potęgi trzeciej= 10 do potęgi piątej 0,06=Ps. Jeśli ma ktoś ochotę wytłumaczy mi jak mnożyć ułamki dziesiętne < coś tam z tymi przecinkami jak się przenosi > Z góry dziękuję i daje naj . :*

Klasa 5 Matematyka- Przepisz przykład. zmieniając odpowiednie cyfry, w każdym przykładzie jednakowe literki oznaczają jednakowe cyfry,a różne literki różne cyfry. ( Ułamki np. jedna czwarta 1/4 ) a/9+a/b+c/9=a/9+b/9+c/9=9/9=aAŻ 25 pkt + naj ;3 Błagam o pomoc .