November 2018 1 13 Report

. Jakie postanowienie zawierała Konstytucja w sprawie chłopów ?
……………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

. Dlaczego przeciwnicy reform nie mogli zerwać Sejmu Czteroletniego ?
…………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………..


. Podaj w procentach jaki podatek miała płacić szlachta na mocy Konstytucji 3 maja ?
…………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………….

PROSZE POTRZEBNE MI NA ZARAZ ! DAJE NAAAJ !!!!!!

More Questions From This User See All
Zad.1 opisz doświadczenie o badaniu składu pierwiastkowego cukru zad.2 opisać doświadczenie badanie własności redukcyjnych sacharozy zad.3 reakcja scukrzania skrobi4. czy można zalac jodyna produkty5. opisać doświadczenia wykrywanie celulozy6. co to są dekstrynyPotrzebna na dziś !!! daje naj !!!
Answer
5.Zaznacz zdanie opisujące tę właściwość wody, która umożliwia niektórym organizmom poruszanie się po jej powierzchni.A. Ma duże ciepło parowania.B. Jest dobrym rozpuszczalnikiem.C. Ma duże napięcie powierzchniowe.D. Podczas zamarzania zwiększa swą objętość6.Podczas wycieczki nad jezioro uczniowie naliczyli w sumie 98 osobników kaczki krzyżówki i łabędzia niemego. Zapisali ten wynik jako liczebność populacji ptaków tego jeziora. Napisz, jaki błąd popełnili uczniowie w obliczaniu liczebności populacji.7.Na łące o powierzchni 150 m2 rośnie 600 okazów szczawiu zwyczajnego. Oblicz, jakie jest zagęszczenie szczawiu zwyczajnego na tej łące8. Zaznacz dwa czynniki, które zwiększają liczebność populacjiA. Emigracje.B. Rozrodczość. C. Śmiertelność. D. Imigracje.E. Wędrówki sezonowe9.Napisz, jaki typ rozmieszczenia osobników tworzących populację jest charakterystyczny dla podanych niżej gatunkówA. pszczoła miodna – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . B. mrówka rudnica – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . ... . . . . . . . C. rusałka pawik – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . 12.Na łące obok koniczyny białej rozrósł się bujnie szczaw zwyczajny. Określ rodzaj zależności między tymi gatunkami.13.Obok zdań dotyczących pasożytów zewnętrznych wpisz literę Z, a obok zdań dotyczących pasożytów wewnętrznych – literę W.Wchłaniają pożywienie całą powierzchnią ciała.Wydzielają substancje znieczulające, które utrudniają żywicielowi ich zlokalizowanie.Wiele z nich magazynuje pokarmw uchyłkach przewodu pokarmowego.Narządy zmysłów tych organizmów uległy uwstecznieniu.Ich ciało pokrywają substancje chroniące m.in. przed enzymami trawiennymiżywiciela.Mają narządy umożliwiające przebicie skóry żywiciela14.Wykreśl wyrazy tak, aby informacja dotycząca mikoryzy była prawdziwaMikoryza jest przykładem komensalizmu / mutualizmu. To zależność między grzybem a glonem / rośliną. Grzyb ułatwia organizmowi, z którym żyje w symbiozie, pobieranie wody z solami mineralnymi, w zamian otrzymuje związki organiczne / nieorganiczne15. Nazwij opisane rodzaje oddziaływań między organizmami i podaj różnicę między nimi18.Obok zdań zawierających prawdziwe informacje wpisz literę P, a obok zawierających fałszywe informacje – literę FDestruenci są konsumentami.Destruenci przekształcają martwą materięorganiczną w proste związki organiczne.Destruenci przyczyniają się do krążenia materii w ekosystemie.Destruentami są głównie padlinożercy19.Zaznacz dwa czynniki, które zmniejszają liczebnośćpopulacji.(0–2)A. Śmiertelność. B. Emigracje.C. Imigracje.D. Wędrówki sezonowe. E. Rozrodczość20,Napisz, jaki typ rozmieszczenia osobników tworzących populację jest charakterystyczny dla podanych niżej gatunkówA. rusałka pawik – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .B. pszczoła miodna – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .C. sosna zwyczajna w szkółce leśnej –21..W lesie obok szałwii lepkiej rosły także nieliczneokazy szałwii łąkowej. Określ rodzaj zależności między tymi gatunkami22.Nazwij opisane rodzaje oddziaływań między organizmami i podaj różnicę między nimi.A. Mrówki ogrodniczki żywią się grzybami, które hodują w mrowisku. Dzięki ich zabiegom grzyby mają odpowiednie warunki do rozwojuB. Roślina, oplątwa brodaczkowata, żyje na innych roślinach, które są dla niej podporą. Jest samożywna, a wodę pobiera z powietrza za pomocą specjalnych włosków.DAJE NAJ !!!!! POTRZEBNE NA DZIŚ ! PROSZE !!!!
Answer
Gdzie w polsce wydobywany jest gaz ziemny, rudy miedzi , siarka, granitN dzis !! daje naj !!
Answer
Napisz interpretacje utworu Ewy Lipskiej " Egzamin " . Wykorzystaj wnioski z poprzednich zadań.Potrzebne na dziś !!! prosze !
Answer
Pole powierzchni całkowitej ostrosłupa prawidlowego trójkatnego równa się ( 4 pierwiastki z 3 + 36 ) cm kwadratowych. krawędz podstawy ma długosc 4 cm. oblicz wysokość ściany bocznej tego graniastoslupa. \
Answer
Oblicz wysokosc ostrosłupa prawidłowego czworokatnego o objetosci 108 cm sześcięnnych i o krawedzi podstawy o długości 6 cmDaje naj !!!
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.