September 2018 1 19 Report
Istotą reformy Mariusza było :
A. przekształcenie armii poborowej w zawodową
B. przekształcenie armii zawodowej w poborową
C. zaostrzenie dyscypliny w legionach
D. zmiana uzbrojenia i sposobu walki legionistów

* * *
Organ władczy, którego nie było w republikańskim Rzymie, to :
A. konsul
B. zgromadzenie ludowe
C. cesarz
D. senat

* * *
Wypisz nazwy państw, których obecnie terytoria tylko częściowo należały do Rzymu.
* * *
Które elementy cywilizacji rzymskiej wywarły, twoim zdaniem, największy wpływ na naszą cywilizację ? Na czym polegała ich rola ? Napisz jednostronicową rozprawkę, w której odpowiesz na te pytania.
More Questions From This User See All
Mam mapę na której czarnym kolorem mam zaznaczyć przybliżoną granicę podziału gospodarczego Europy na dwa obszary - dualizm. Oprócz tego w wykropkowanych miejsach muszę podać strony świata i kompletnie nie wiem jak to zrobić :)Gospodarka folwaryczno-pańszczyźniana rozwijała się na ..................................... od rzeki ................................., a gospodarka czynszowa na ................ od tej rzeki.
Answer
Utwórz zdania ze spójnikami weil, denn, darum, deswegen, tak jak w przykładzie :Ich komme zu spat, weil mein Wecker nich geklingelt hat.Ich bin zu spat, denn mein Wecker hat nicht gegeklingelt.Mein Wecker hat nicht geklingelt, deshalb bin ich leider nicht punktlich.W tych trzech formach jak u góry mam przekształcić te zdania :* Der bus hatte eine Panne.* Mein Fahhrad hatte einen Platten.* Meine Uhr ist stehen geblieben.
Answer
Atom potasu :Numer grupyNumer okresuLiczba powło elektronowychLiczba elektronów walencyjnychLiczba masowa A :Liczba masowa Z :Liczba neutronów :Liczba nukleonów :Zapisz konfigurację elektronową
Answer
Wpisz a, an lub some oraz rzeczowniki policzalne i niepoliczalne.np.A LEMON POLICZALNE*... potatoes......peppers......cheese......cauliflower......soup......flour......sandwich......carrots......broccoli...
Answer
Wpisz a, an lub some.What did you have for lunch today ?.............. spaghetti and .................. apple.I'm going to the supermarket. Do you need anything ?Can you get me ...................... oranges and .................... kilo of cherries, please ?Would you like ............... bread ?Yes, I'll have ................ slice.Can I have.................. biscuits, please ?Yes, of course.Is there any sugar in the cupboard ?Yes, I think there's ......................... bag left.
Answer
Wpisz some, any lub an.Let's make a pizza. I've got ..................... pizza base in the cupboard.Great idea ! What else do we need ?We need............................. tomatoes and ............................. jar of tomato sauce.Anything else ?Well we've got ................................. mushrooms but we haven't got .......................... onions.We haven't got ........................ red and green peppers, either. Are there ..................... olives ?No, there aren't.OK, then I'll go to the supermarket. So that's .............................. olives, ........................... red pepper and ................................ green pepper. Anythin else ?Don't forget to get ............................... onion, and ....................... cheese.
Answer
Cykl w wyniku, którego następują po sobie kolejno pokolenie rozmnażające się bezpłciowo, po pokoleniu rozmnażającym się płciwo nosi nazwę............... ?
Answer
2. Uzupełnij tablekę według wzoru. Wykorzystaj przedrostki : bez-, anty-, a-antonimy słowotwórcze : antonimy słownikowe :poważny - niepoważny wysoki-niski3 przykłady do jednego i drugiego
Answer
1. Do podanych wyrazów dopisz wyrazy bliskoznaczne nachowane dodatnio i ujemnie.ubranie +............................................ - ......................................mówić + ............................................ - ....................................jeść + ............................................. - ......................................2. Uzupełnij tablekę według wzoru. Wykorzystaj przedrostki : bez-, anty-, a-antonimy słowotwórcze : antonimy słownikowe :poważny - niepoważny wysoki-niskipo 3 przykłady do każdego : )
Answer
1. Podaj antonimy do poniższych wyrazów :* pełny* antypatyczny* groźny* milość* łatwo* ciężko3. Jak powstają antonimy słowotwórcze ?4. Przeczytaj fragment wierszu J. Tuwima Dwa wiatry. Zaobserwuj cechy wiatrów i nazwij je, a następnie ropoznaj i nazwij środki stylistyczne, które poeta zastosował w celu uwypuklenia kontrastu.Jeden wiatr -- w polu wiał, Drugi wiatr -- w sadzie grał: Cichuteńko, leciuteńko, Liście pieścił i szeleścił, Mdlał... Jeden wiatr -- pedziwiatr! Fiknął kozła, plackiem spadł, Skoczył, zawiał, zaszybował, Świdrem w górę zakołował I przewrócił się, i wpadł Na szumiący senny sad, Gdzie cichutko i leciutko Liście pieścił i szeleścił Drugi wiatr... 5. Przeczytaj bajkę I. Krasickiego Ptaszki w klatce i porównaj postawę oby bohaterów. Użyj m.in. zdania współrzędnie złożonego przeciwstawnego.Czegoż płaczesz? staremu mówił czyżyk młody, Masz teraz lepsze w klatce, niż w polu wygody;[020] Tyś w niej zrodzon, rzekł stary, przeto ci wybaczę; Jam był wolny, dziś w klatce, i dla tego płaczę.
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.