Question

Hej. Sformułuj 5 problemow badawczych z otaczającej nas przyrody. Dajcie też do nich wnioski. Prosze o pomoc :).

Answer 1

1)Czy intensywność światła ma wpływ na intensywność fotosyntezy ---> sadząc rośliny tego samego gatunku w cieniu, i w słocu możemy obserwować ich wzrost. Jeśli kolejne próbki badawcze w cieniu będą rosły małe odpowiesz że światło ma wpływ na intensywność fotosyntezy.

 

2)Czy ekspozycja roślin cieniolubnych na światło, będzie działać na nie szkodząco ? ----> stawiasz rośliny cieniolubne w świetle i obserwujesz ich wzrost oczywiście mając odpowiednią próbę kontrolną a więc roślinę umieszczoną w prawidłowych dla niej warunkach.

 

3.To samo możesz zrobić z glębą, czy rodzaj gleby ma włpyw na rozwój załóżmy populacji takiej i takiej rośliny -----> sadzisz rośline na glebie najbardziej dla niej odopowiedniej oraz ten sam gatunek na innych glebach i porównujesz z pierwszym.

 

4.Czy barwa światła ma wpływ na ilość tlenu wydzielanego przez sinice (glony, chociaż lepiej tak ich nie nazywać) -----> możesz umieścić próbki takich organizmów w wodzie i naświetlać je światłem o różnych barwach.  Okazuje się że baterie tlenowe fotoautotroficzne zgromadzą się w największej ilości przy roślinach oświetlonych światlem niebieskim i czerwonym, ponieważ najłatwiej im absorbować te kolory. Tam będzie najwięcej tlenu 

 

5.Czy roztwór wody i soli będzie działał na wzrost rośliny ograniczająco ------> podlewasz jedną normalnie w takich samych warunkach temperaturze i nasłonecznieniu a drugą wodą z solą -----> za pewno dosć szybko zauważysz niedorozwój w roślinie podlewanej woda z solą, wniosek prosty, woda z solą działa na roślinę szkodząco, albo uniemożliwia jej wzrost

 

6.Czy kwiaty fasoli podlewane wodą z atramentem zmienią barwę. ---> sadzisz fasolę, jedną podlewasz normalnie, to jest próba kontrolna aby zobaczyć jaki ma naturalny kolor kwiatów druga podlewasz woda z atramentem. Kwiaty zmienią kolor. 

 

7. Czy drzewa iglaste są mniej podatne na działanie niskich temperatur niż drzewa liściaste.

 

8. Problem badawczy może być nawet tak prosty : Czy drzewa iglaste gubią igły na zimę

 

9.Pająk wyczuwa ofiarę w sieci poprzez drgania pajęczyny ( bardzo ciekawe doświadczenie ze spuszczaniem ofiary bardzo blisko nad powierzchnię pajęczyny, mimo, że pająk znajduje się na pajęczynie, słaby wzrok sprawia, że jej nie widzi) kiedy ofairę umieści się na pajęczynie lub porusza pajęczynę patykiem pająk od razu reaguje/

 

 

Można wymyślać w nieskończoność, jak widzisz problem badawczy może być zarówno w formie tezy jak i pytania. Ważne jest to że nie musi być poprawny, to jest doświadczenie, które ma Ci pozwolić odpowiedzieć na pytanie, więc równie dobrze mógłbyś napisać, "Drzewa iglaste gubią liście na zime" i problem jest jak najbardziej poprawny, tylko wynik doświadczenia będzie negował tezę ;) Pozdrawiam