September 2018 2 20 Report
El poblamiento de peru por los primeros habitantes desarrollaron instrumentos liticos lo que quiere decir q utilizaron como materia prima la: respondan pls
yo tmb soy de trilce
More Questions From This User See All
1) ¿Cuál es el tema del texto? a) Una especie de roedor denominado cuy. b) Un suculento plato andino. c) Especies para la experimentación. d) Un rito andino en el que se utiliza el cuy. e) El origen del nombre conejillo de indias. 2) ¿Qué idea resume mejor el texto? a) Se cría un tipo especial del cuy para el consumo popular. b) Se utiliza en la medicina tradicional, y es muy efectivo para curar enfermedades. c) El cuy es un objeto de experimentación biológica. d) El cuy o cobaya es parte de la cultura andina por sus poderes de sanación. e) El cuy es originario de la cordillera de los andes y tiene diversas utilidades para las personas. 3) ¿Cuál sería el título del texto? a) El cuy o cobaya. b) La crianza de cuyes. c) Las diversas utilidades del cuy o cobaya. d) Un exquisito plato andino: el cuy. e) El origen del cuy o conejillo de indias. 4) ¿Qué afirmación es falsa según el texto? a) Gastrónomos famosos lo consideran una exquisitez y está considerado alto en Omega 3. b) El conejillo de indias se utiliza popularmente como sinónimo de objeto de experimentación. c) Los cuyes son una especie de roedor originario de la cordillera de los Andes. d) En Latinoamérica su consumo es masivo, ya que su carne está considerada como un manjar. e) En Perú y Bolivia, el cuy, se utiliza en la medicina tradicional andina. 5) Ordena las siguientes sílabas y obtendrás el sinónimo de investigación. Luego escribe una oración. • GA – CIóN – DA – IN
Answer
1. Reconoce los pronombres personales y enciérralos en un recuadro. a. Cuando se pierde el trabajo, fallece un ser querido o se adquiere una enfermedad incurable, se crean las condiciones para que se desencadene un cuadro depresivo. b. En las discotecas de los balnearios del sur, como en las de Comas, San Martín de Porres o El Agustino la coreografía que ensayan los muchachos pertenecen a un mismo ritmo: la tecnocumbia. c. Quería tan solo intentar vivir lo que brotara espontáneamente de mí. ¿Por qué tenía que ser tan difícil? d. Muchas cosas conservan aún su perfume y me conmueven en lo más profundo con pena y dulce nostalgia. e. Mis hermanas pertenecían también al mundo, claro. Estaban, así me parecía a mí, más cerca de nuestros padres. f. Yo pensé que me dejaría en paz; y me alegré cuando se levantó. g. Me brotaron las lágrimas. Se me ocurrió que podría pagarle mi rescate y busqué desesperadamente en mis bolsillos. h. Bueno, tú tráeme mañana los dos marcos. i. Pero yo me sentía obligado a mirarlo constantemente, me gustara o no; sin embargo, cuando él me dirigía la mirada, yo apartaba los ojos asustado. j. Me sentí muy halagado y dije que sí.
Answer
1. Define la función de las siguientes instituciones y/o magistraturas de la República romana: • Senado: ..................................................................................................................................... • Asamblea centurial: ................................................................................................................... • Concilium Plebis: ...................................................................................................................... • Cónsul: ...................................................................................................................................... • Pretor: ....................................................................................................................................... • Censor: ...................................................................................................................................... • Edil: ........................................................................................................................................... • Tribuno de la plebe: .................................................................................................................. • Dictador: ...............................................................................................................................
Answer
Palabra Separación silábica Clase de palabra a) sífilis b) permíteme c) lapicero d) América e) llévatelo f) hipopótamo g) guitarra h) sensacional i) árabe j) herramienta k) cocina l) galleta m) realidad n) corazón o) cantidad p) veloz q) diurno r) vaina s) peine t) pizarra u) violencia v) veleidad w) noviazgo
Answer
1. ¿Qué sustancias son necesarias para la fotosíntesis? 2. ¿Cuál es el pigmento de color verde que se utiliza para la fotosíntesis? .................................................................................................................................................... 3. ¿En qué partes de la planta se realiza la fotosíntesis? .................................................................................................................................................... 4. ¿Cuáles son las fases de la fotosíntesis? .................................................................................................................................................... 5. ¿Cuáles son los productos de la fotosíntesis? ....................................................................................................................................................
Answer
Porque maincra no esta en hd ?????
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.