Question

1.Napisz dialogi na podstawie diagramów:
a)
Ski? ---> (-) Eis laufe. Du? ---> (+) Rad? ---> (+) schwimmen? ---> Du? ---> (+++)

b)
Bücher ---> (-) Comics. Du auch? ---> (+) und Zeitschriften Du auch? ---> (+) "Computer PC" ---> Fernsechen? ---> (+++) Karate-Filme

2.Wpisz brakujące nazwy zwierzat. Nie zapomnij o prawidłowym użyciu rodzajnika określonego i nieokreślonego.

ein/der Braunbar ein/der Eisbar ein/der Panda ein/der Koala


Das sind die Baren. Alle leben jetzt im Zoo. Das ist ......... ......... . Er ist klein und phlegmatisch ........ ............ frisst viele Eukalyptusbatter. Er kommt aus Australien. Und hier ist ........ ........... . Seine Farben sind schwarz-weis. ......... ......... kommt aus China. Er ist sehr sympatisch. Da ist ............. .............. . Er kommy aus der Arkids. Er mag Winter und Eis. .............. .................. ist weis und gros. ............ ............... frisst gern Fische und Seehunde. Und das hier ist .............. ............... . Er ist gros und braun. Er wohnt in Europ, Asien und Nordamerika. .................. .............. ist stark und gefahrlich.



3.Ułóż dialog " Im Unterricht" używając podanych zwrotów: lesen, Karten spielen, mit Freunden sprechen, Schokolade und Bonbons essenk, Hausaufgaben schreiben.

* Schlaft ihr........................
+ Nein,..............................
*......................................
+ Ja, wir lesen Zeitschriften......
* Esst ihr............................?
+........................................
*........................................
+........................................
*...........................................
+..........................................
*...........................................
+...........................................


4. Wpisz odpowiednie formy liczby mnogiej rzeczownikówm
der Tintenkiller-...................
der Rechner-........................
das Mappchen-.....................
der Turnschuh-......................


5.Wymień przynajmniej po 4 sytuacje w których nauczyciel jest zadowolony lub jest zły.

6.Opisz czym zajmuje się kopciuszek przez cały dzień.

Was macht Aschenputtel gewohnlich vormittags und mittags?
9.00 Fenster putzen, 10.00 - 11.30 einkaufen, 12.00 - 13.30 Mittagessen kochen

Was macht Aschenputtel meistens nachmittags und abends?
16.00 Kuche reinigen, 17.00 bugeln, 19.00 Tiere futtern, 21.00 schlafe gehen, 18.00 im Garten arbeiten



7.Uporzątkuj rozmowę telefoniczną i uporzątkuj ją.
heir Stefan Maier.
Grus dich, Dagmar
Hello, hier Dagmar.
Stefan, ich feiere am Freitag Geburstag.
Komst du?
Tschus, Stefan!
Also bis Freitag um 17.00 Uhr.
O.K Ich komme pinktlich.
Na, klar. Danke fur die Einladung.



Jak ktoś nie wie wszystkiego to niech napisze chociarz pare pilneee prosze

Answer 1

1. jest niejasne, moze ktos inny to zrobi.
Ja zrobie 2-7.

ein/der Braunbar ein/der Eisbar ein/der Panda ein/der Koala

Das sind die Baren. Alle leben jetzt im Zoo. Das ist ein Koala. Er ist klein und phlegmatisch. Ein Koala frisst viele Eukalyptusbatter. Er kommt aus Australien. Und hier ist ein Panda. Seine Farben sind schwarz-weis. Der Panda kommt aus China. Er ist sehr sympatisch. Da ist ein Eisbär. Er kommy aus der Arkids. Er mag Winter und Eis. Der Eisbär ist weis und gros.Ein Eisbär frisst gern Fische und Seehunde. Und das hier ist ein Braunbär. Er ist gros und braun. Er wohnt in Europ, Asien und Nordamerika. Der Braunbär ist stark und gefahrlich.

3. Ułóż dialog " Im Unterricht" używając podanych zwrotów: lesen, Karten spielen, mit Freunden sprechen, Schokolade und Bonbons essenk, Hausaufgaben schreiben.

* Schlaft ihr im Unterricht?
+ Nein, wir schlafen nicht im Unterricht.
* Liest ihr im Unterricht?
+ Ja, wir lesen Zeitschriften im Unterricht.
* Esst ihr Schokolade und Bonbons?
+ Nein wir essen keine Schokolade und keine Bonbons.
* Redet ihr/Spricht ihr mit Freunden?
+ Nein, wir sprechen nicht mit Freunden.
* Macht ihr Hausaufgaben?
+ Nein, wir machen keine Hausaufgaben im Unterricht.
* Spielt ihr im Unterricht Karten?
+ Nein, wir spielen nicht im Unterricht Karten.


4. Wpisz odpowiednie formy liczby mnogiej rzeczownikówm
der Tintenkiller-die Tintenkiller
der Rechner-die Rechner
das Mappchen-die Mäppchen
der Turnschuh-die Turnschuhe

5.Wymień przynajmniej po 4 sytuacje w których nauczyciel jest zadowolony lub jest zły.
Der Lehrer ist unzufrieden, wenn :
-Die Schüler laut sind.
-Die Schüler nicht auf ihn hören
-Die Schüler den Unterricht schwänzen
-Die Schüler die Hasuaufgaben nicht machen.
Der Lehrer ist zufrieden, wenn :
-Die Schüler leise sind
-Die Schüler auf ihn hörem
-Die Schüler pünktlich zum Unterricht kommen
-Die Schüler die Hausaufgaben regelmäßig machen.

6.Opisz czym zajmuje się kopciuszek przez
cały dzień.

Was macht Aschenputtel gewohnlich vormittags und mittags?
9.00 Fenster putzen, 10.00 - 11.30 einkaufen, 12.00 - 13.30 Mittagessen kochen

Aschenputtel putzt um 9 Uhr die Fenster, kauft zwischen 10 und 11:30 ein, und um 12 macht sie Mittagessen.
Was macht Aschenputtel meistens nachmittags und abends?
16.00 Kuche reinigen, 17.00 bugeln, 19.00 Tiere futtern, 21.00 schlafe gehen, 18.00 im Garten arbeiten
Aschenputtel reinigt um 16.00 die Küche, um 17.00 bügelt sie und um 18.00 farbeitet sie im Garten. Um 19 Uhr füttert sie die Tiere und um 21 Uhr geht sie schlafen.

7.Hallo, Hier Dagmar.
Hier Stefan Maier.
Grüß dich, Dagmar.
Stefan, ich feiere am Freitag Geburtstag.
Kommst du?
Also bis Freitag um 17.00 Uhr.
O.K Ich komme pünktlich.
Na klar, danke für die Einladung.
Tschüß Stefan!