September 2018 2 53 Report

Co to jest Eksploracja ?

More Questions From This User See All
POWTÓRKI Z PLUSEM DLA KLASY III GIMNAZJUM Zestaw zadań nr 3. 1. Zapisz odpowiednie wyrażenie algebraiczne:a) liczba o 5 większa od iloczynu liczb x i y . . . . . . . . . . . . . . . . . . .b) liczba o 3 mniejsza od kwadratu liczby a . . . . . . . . . . . . . . . . . . .c) 12% liczby k . . . . . . . . . . . . . . . . . . .d) liczba o 25% większa od liczby x . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2. Zapisz w jak najprostszej postaci:a) 6a2 − 3c + 2a2 − 5c − 10a2 + c = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .b) 2(5x − 7y) − (3y − 7x) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .c) (5 + 2x)(3x − 2) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .d) 2x(4x − 1) − (x − 2)(x + 2) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3. Zapisz pole zacieniowanej figury w postaci wyrażenia algebraicznego.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4. Zapisz odpowiednie równania:a) Średnia arytmetyczna liczby x i liczby 5 razy większej od x wynosi 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .b) Połowa liczby a jest o 2 większa od liczby a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .c) Iloczyn liczby o 2 większej od x i o 3 mniejszej od x jest równy kwadratowi liczby x. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5. Rozwiąż równania:a) 2x + 2(3x + 1) = 10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .b) x3 − x2 = 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .c) (x − 2)(x + 3) = x2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6. Wyznacz c ze wzorów:a) 2(c + 1) = 3a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .b) 2c = a4+ b4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .c) 1a − 32c = 2c. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7. Jarek przeznaczył 13swego kieszonkowego na słodycze, 25– na kino, 110 – na zeszyty, a zapozostałe 5 zł kupił napój. Ile złotych kieszonkowego miał Jarek?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8. Oblicz obwód sześciokąta foremnego przedstawionegona rysunku obok.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9. Sprawdź, czy para liczb x = −3 i y = 9 jest rozwiązaniem układu równań:x+y2 − x3 = 4x−y2 + y3 = −3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10. Rozwiąż układy równań.a) { x + 5y = 8 { 2x − y = 5b) {x − y = 3 {3(x − 2) = 2x + y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11. Łańcuszek z wisiorkiem kosztuje95 zł. Gdyby łańcuszek był o 20% droższy,a wisiorek o 5 zł tańszy, to kompletkosztowałby 100 zł. Ile kosztujewisiorek?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12. Złoto jest próby 960, jeśli na 1000 g przypada 960 g czystego złota. Po stopieniu pewnej ilościzłota próby 960 i pewnej ilości złota próby 500 otrzymano 9,2 dag złota próby 750. Ile stopionozłota próby 500?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dopytaj ObserwujZgłoś nadużycie! od Wydzimisie 02.01.2011 Zaloguj się by dodać komentarz Reklama googletag.cmd.push(function() { googletag.display('gpt-ad-brainly_rectangle_top'); }); googletag.cmd.push(function() { googletag.display('gpt-ad-brainly_rectangle_below-question-first'); }); googletag.cmd.push(function() { googletag.display('gpt-ad-brainly_rectangle_below-question-second'); }); Odpowiedzi Ja · Początkujący Znasz odpowiedź? Dodaj ją tutaj! Najlepsza Odpowiedź! deeluxeeAmbitny1.a) xy+ 5b) a²- 3c) 0,12kd) 0,25+ x 2. a) 6a²− 3c + 2a²− 5c − 10a² + c = -2a²- 7cb) 2(5x − 7y) − (3y − 7x) = 10x- 14y- 3y+ 7x= 17x- 17y= 17(x- y)c) (5 + 2x)(3x − 2) = 15x- 10+ 6x²- 4x= 11x- 10+ 6x²d) 2x(4x − 1) − (x − 2)(x + 2) = 8x²- 2x- (x²- 4)= 8x²- 2x- x²+ 4= 7x²- 2x+ 4 4.a) (x+ 5x)/2= 3b) a+ 2= 1/2ac) (x + 2)(x - 3)= x² 5. a) 2x + 2(3x + 1) = 10 2x+ 6x+ 2= 10 8x= 10- 2 8x= 8//:8x= 1b) x³− x² = 2  x= 2c) (x − 2)(x + 3) = x²  x²+ 3x- 2x- 6=  x²  x²- x²+ 3x- 2x= 6x= 6 6. a) 2(c + 1) = 3a  2c+ 2= 3a 2c= 3a-2//:2  c= 3a- 2/2b) 2c = a4+ b4//:2    c= a4+ b4/2c) 1a − 32c = 2c  -32c- 2c= -1a  -34c= -1a//:(-34)    c= a/34 7. Tu jest chyba jakiś błąd. 9.x+y2 − x3 = 4x−y2 + y3 = −3Dziwny ten układ równań. Popraw. 10.a) { x + 5y = 8{ 2x − y = 5/*5{ x + 5y = 8{10x- 5y= 25   11x= 33//:11     x=3  2x − y = 5  2*3- y= 5  -y= 5-6   -y= -1/*(-1)   y= 1b) {x − y = 3{3(x − 2) = 2x + y{x − y = 3{3x- 6= 2x+ y{x − y = 3{3x- 2x- y= 6{x − y = 3/* (-1){x- y= 6{-x+y= -3{x- y= 6UKŁAD SPRZECZNY        3.8 11 głosów 11 głosów Oceń! Oceń! Dziękuję30 Komentarze Zgłoś nadużycie! Zaloguj się by dodać komentarz googletag.cmd.push(function() { googletag.display('gpt-ad-brainly_text-link_below-1st-answer'); }); Reklama googletag.cmd.push(function() { googletag.display('gpt-ad-brainly_rectangle_stream'); }); MózgPomocnik Nadal nie jesteś pewny odpowiedzi? Nadal nie jesteś pewny odpowiedzi? Zobacz następne odpowiedzi O co chcesz zapytać? Zadaj pytanie Zadaj pytanieNajnowsze pytaniaMatematyka 5 punktów 5 sek. temu Pomocy Polska obliczy ktoś Odpowiedz Matematyka 5 punktów 16 sek. temu Mógłby mi ktoś wytłumaczyć jak rozwiązać ten przykład krok po kroku?. Z góry dziękuję. [tex] \frac{ - 5 - 3 \times ( - 2)}{6} - \frac{4 \times ( - 2) \div 16}{15} = \\ [/tex]
Answer
.Oblicz stosunek mas w alkenie, zawierającym 10 atomów wodoru w cząsteczcenie wiem o co w tym chodzi.
Answer
Cześć wiecie może jak oblicza się skład procentowy np. wodoru, metanu, butanu ? nie wiem o co w tym chodzi. będe teraz miala sprawdzian z weglowodorow staram sie o 4, a tego nie rozumiem.
Answer
Wymień 3 partie polityczne i ich przedstawicieli .Będę bardzo wdzięczna.
Answer
zaklocanie spokoju jaki paragraf?Muszę napisać skargę z paragrafem a nie wiem o co chodzi. ; (
Answer
Zadania i pytania kontrolne.A. Rozwiąż równania.a) 3(x-1)=-xb) 1-0,2x=0,3xc)x+1/2=x/3 - tu są kreski ułamkowe.B. Rozwiąż nierówności, zaznacz zbiory rozwiązań na osiach liczbowych.( tu kompletnie nie wiem o co kaman; < )a) 1/3x> - 2 ( to > jest podwójne takie z kreską na dole)b) -3x<6 ( to tez podwojne)c) -1/2x > -2Z góry dziękuje.. pózniej dodam dalej ; <
Answer

Recommend Questions

Hejka pomocyy! Wyszukaj najważniejsze postanowienia umów licencyjnych Adware, FreeWare, Trial, oraz Shareware.
jakie są naruszanie praw podczas korzystania z dokumentów i utworów z sieci ​
Pomocy muszę uratować kogoś
Wypisz formy plików graficznych i podaj ich cechy charakterystyczne. ​
1. Jakie zagadnienia (trzy elementy) obejmuje technologia informacyjna?2. Jakie elementy znajdują się na płycie głównej komputera – opisz krótko ich funkcje:• procesor:• pamięć RAM:• chipset:• karty rozszerzeń lub kontrolery zintegrowane z płytą główną:• pamięć ROM:3. Jakie urządzenia, obok płyty głównej, mogą znajdować się wewnątrz obudowy komputera?4. Wymień urządzenia zewnętrzne (peryferyjne).5. Co to jest system operacyjny i jak nazywają się najpopularniejsze systemy operacyjne?6. Opisz system plików w systemie Windows.7. Jakie to pliki (formaty plików):• *.exe:• *.pdf:• *.txt:• *.doc:• *.xls:• *.jpg:• *.png:• *.doc:• *.mp3:• *.mp4:​
Odpowiedz na pytania. Zdjęcie w załączniku. Proszę o nie głupie odpowiedzi. Na jutro!​
Ważne. Posłuchajcie mam problem zawsze jak włączam firefox to włącza mi się ta sama strona. Czyli ( Dajmy na to że pisze sobie coś na wordzie i chce poszukąć coś w firefoxie no go odpalam i patrze pierwsza strona jaka mi się otworzy to yt) I nie wiem czego tak się dzieje proszę pomocy.
Ważne. Posłuchajcie mam problem zawsze jak włączam firefox to włącza mi się ta sama strona. Czyli ( Dajmy na to że pisze sobie coś na wordzie i chce poszukąć coś w firefoxie no go odpalam i patrze pierwsza strona jaka mi się otworzy to yt) I nie wiem czego tak się dzieje proszę pomocy.
Pomocy!!!!!!!!!!!Jak się nazywa program do robienia tabelki w klasie 5. Pomocy!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Napisz program, który dla trzech liczb całkowitych a, b, c wyświetli je od najmniejszej do najwiekszej.

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.