Jako uczeń 2 klasy , w obronie poczętego i rodzonego dziecka mogę robic akademie w szkole , rozwieszać plakaty , robić ulotki (rozdawać je ), wygłaszać referaty ...
Jako uczeń 2 klasy gimnazjum mogę stawać w obronie poczętego i nienarodzonego, jesli dowiem się, że ktoś opowiada się za prawem do aborcji. Mogę wśród swoich rówieśników mówić, że życie ludzie jest wartością najważniejszą i zaczyna się już w chwili poczęcia. Mogę modlić się za polityków, od których zależy prawo obowiązujące w naszym kraju, żeby nie dopuszczali mozliwości przerywania ciąży np. z powodu stwierdzenia u nienarodząnego dziecka takiej choroby jak zespół Downa.
Jako uczeń 2 klasy , w obronie poczętego i rodzonego dziecka mogę robic akademie w szkole , rozwieszać plakaty , robić ulotki (rozdawać je ), wygłaszać referaty ...
Jako uczeń 2 klasy gimnazjum mogę stawać w obronie poczętego i nienarodzonego, jesli dowiem się, że ktoś opowiada się za prawem do aborcji. Mogę wśród swoich rówieśników mówić, że życie ludzie jest wartością najważniejszą i zaczyna się już w chwili poczęcia. Mogę modlić się za polityków, od których zależy prawo obowiązujące w naszym kraju, żeby nie dopuszczali mozliwości przerywania ciąży np. z powodu stwierdzenia u nienarodząnego dziecka takiej choroby jak zespół Downa.