Tyle ile ktos umie! wazne
Zestaw 2
Scenki:
A: W jakimś ośrodku ma się odbyć spotkanie ze sławną niemiecką aktorką, którą lubisz; dzwonisz tam:
1) mówisz, dlaczego chciałbyś wziąć udział w spotkaniu
2) pytasz o której godzinie zaczyna się spotkanie
3) pytasz o rezerwację miejsc
B: Miałeś ciężki dzień w szkole i opowiadasz o tym koledze. mówisz:
1) jakie lekcje miałeś
2) które przedmioty były najtrudniejsze i dlaczego
3) co robiłeś od razu po szkole
C: Kolega proponuje wyjście do kina na film historyczny, którego Ty nie lubisz
1) nie zgódź się z tą propozycją i podaj powód
2) odrzuć argument, że jest dobra obsada aktorska i zaproponuj coś innego
3) zaproponuj kompromis
Obrazek
: dwóch chłopaków siedzi na ławce, rozmawiają, jeden pali, za nimi graffiti.
Pytania:
1. Po co ci chłopcy się spotykają.
2. Czy Twoim zdaniem malarze graffiti powinni dostawać pieniądze za to co robią i dlaczego tak uważasz.
Zestaw 3
obrazek :
Angela Merkel i jakiś inny polityk na konferencji prasowej
pytania :
1) co robią panowie z aparatami fotograficznymi i dlaczego?
2) czy kobiety powinny móc wykonywać wszystkie zawody. uzasadnij (czy jakos tak).
Scenki:
A: dzwonisz do kasy w teatrze.
1) zapytaj się kiedy jest najbliższe interesujące cię wydarzenie
2) zapytaj sie czy sa zniżki dla studentów
3) zamów bilet na konkretne miejsce
B:spóźniłeś się na lekcje
1) przepros za spóźnienie
2) wytłumacz dlaczego się spóźniłeś
3) opowiedz jak poradziłeś sobie z problemem
C: spotykasz panią, która zgubiła się w jakimś berlińskim parku
1) zaproponuj pomoc
2) odmów przyjęcia pieniędzy od pani
3) przekonaj panią, że nie chcesz pieniędzy
Zestaw 4
A: jestem gdzieś tam z kolegą i gadamy o czymś tam.
1) powiedz czym się interesujesz
2) zapytaj się czym się on interesuje
3) spytaj się jak zagłębia swoje zainteresowanie (na tym poległem :/)
B: na wakacjach byłeś we Frankfurcie. W rozmowie z kolegą powiedz:
1) jaka była pogoda
2) jak spędzaliście czas
3) czym jeździliście
C: spędzasz wieczór z koleżanką, ona chce iść do chińskiej restauracji której nie lubisz:
1) powiedz czemu nie lubisz
2) wyraź swoje niezadowolenie i zaproponuj włoską restaurację
-3) pójdź na kompromis
(Pamiętajcie Gagatki że najlepiej jak macie w punkcie C wyrazić niezadowolenie to używajcie tych trzech zwrotów: Das stimmt nicht, das gefallt mir nicht, ich bin anderer meinung)
Obrazek:
na obrazku dwie kobiety które oglądają buty na wystawie.
pytania :
1)dlaczego kobieta która patrzy na buty jest szczęśliwa
2) gdzie lubię robić zakupy i dlaczego.
zestaw 5
Obrazek:
dwie starsze kobiety w schronisku dla kotów,
Pytania:
1) dlaczego zwierzęta tam trafiają
2) dlaczego ludzie tam przychodzą (bynajmniej ja takie miałam)
Scenki:
A: dzwonisz do urzędu,
1) przedstaw się ,
2) zapytaj o pracę (powiedz jaka cię interesuje),
3) powiedz jakie spełniasz wymagania czy coś w tym stylu (wymień swoje zalety)
B: byłaś na wyjeździe rowerowym do berlina ,
1) opowiedz o osobie cię goszczącej
2) co niezwykłego wam się przydarzyło,
3) i niesamowite zakończenie
C: chcesz iść na miasto a twój kolega chce zostać w domu i oglądać telewizję
1) podaj argumenty dlaczego chcesz wyjść,
2) nie zgódź się z jego
3)i zaproponuj kompromisowe rozwiązanie
Zestaw 6
obrazek :
dzieci i dwójka dorosłych w pokoju, poprzebierane, z czerwonymi nosami jak klauny:) jakieś urodziny czy zabawa.. ogólnie dośc łatwy do opisania.
pytania :
1) dlaczego dzieci na obrazku się śmieją
2) czy humor jest ważny w życiu
Scenki:
A: zgubiłam bilet, mam się zapytac gdzie mogę uzyskac pomocy (czy kto mi może pomóc - coś takiego) i czy będzie to się wiązało z jakimiś dodatkowymi kosztami
B:byłam w Londynie na kursie językowym ,co robiłam każdego dnia i czy zawarłam jakąś nową znajomośc (3 pyt nie pamiętam)
C: urządzam z kolegą z akademiku pokój, mam się nie zgodzic z jego pomysłami i zaproponowac jakąś kompromisową opcję..
Zestaw 7
Scenki:
A: Jesteś na wymianie w Niemczech i chcesz tam uprawiać sport:
1) powiedz co uprawiasz
2) czy jest w okolicy jakiś klub sportowy który mogą ci polecić
3) jaka jest jego oferta
B: Rozmawiasz z kolezanka przez tel. Opowiadasz o swojej 18-stce:
1) jak bawili się goście
2) jakie były atrakcje
3) coś jeszcze ale nie pamiętam ;)
C: Jesteś na wymianie w Hamburgu. Byłeś na dyskotece zbyt długo i sie o Cb martwili:
1) rozwiej ich obawy
2) przedstaw swoje argumenty
3) zaproponuj kompromis
(nie pamietam tego dokladmie ale to coś takiego;))
OBRAZEK
dzieci w przedszkolu, siedzą w okręgu, wśród nich 2 nauczycielki. 3 dzieci stoi w środku koła. Pytania:
1) Czemu ta 3 dzieci stoi w środku?
2) Czy dzieci chętnie chodzą do przedszkola?
Zestaw 8
Scenki:
A:ktoś Cie zaczepił na ulicy:
1) pytasz w czym możesz pomóc
2) coś tam mu tłumaczysz
3) pytasz czy da rade
B: zeszłego roku przeprowadziłes sie z rodzicami do innego miasta
1) dlaczego?
2) jak wyglądała przeprowadzka
3) jak sie z tym czujesz (jakoś tak)
C: twoja kolezanka chce by na wakacjach mieszkać w hotelu, a ty na campingu:
1) nie zgódz sie z jej propozyjcą
2) podaj swoje argumenty
3) możliwe rozwiazanie
Obrazek; dwóch chłopaków przy murze. ścierają grafitti.
Pytania:
1 dlaczego oni scierają.
2 czy takie malowanie to hobby czy <sztuka>? i wyrazić swoje zdanie.
Zestaw 9
Scenki:
A: Jesteś w Monachium
1) zapytaj o najprostszą drogę do akademika
2) (nie pamiętam)
3) Dowiedz się o dojazdach komunikacji miejskiej
B: Byłeś świadkiem wypadku.
1) podaj okoliczności wypadku
2) powiedz kto udzielał pomocy
3) powiedz jak zareagowałeś
C: Gościsz koleżankę z Niemiec.
1) Przedstaw jej mamie plany na wspólne zajęcia
2) Rozwiej jej obawy czy wszystko będzie ok
3) Zaproponuj w jaki sposób moga się kontaktować
Obrazek:
przedstawiał kilka osób, w tym pływaczkę która płakała
pytanie
1)(Jakie sporty lubisz i dlaczego) ponieważ drugie nieświadomie zawarłam w opisie obrazka. :)
Zestaw 10
obrazek:
jakaś pani i dużo dzieci, znajdują się w szkole albo w jakimś domu, składają serwetki albo uczą się składać.
Patenie:
1)czy szkoła potrzebna jest nam w życiu i do czego,
2) drugie cos o lekcjach praktycznych i teoretycznych kto ma i w ogole.
1. Ist eine Schule wichtig fu:r unserem Leben?
- Ich finde, dass die Schule wichtig fu:r unserem Leben ist. Wozu? Also, kann man dort viele wichtige und interessante Sachen lernen, die im weiteren Leben uns helfen. Wenn jemand die Schule besuchen hat, kann er leichter eine Arbeitstelle finden.
2. Die Prakitkumstunde sind in der Schule genauso wichtig, wie die Theoristunde. Natu:rlich sage ich u:ber die Stunden in den Fachschule. Man muss alles, was weiB er, probieren!
Zestaw 8
A:
e - er/zaczepiający
i - ich/zaczepiony
e: Entschuldigung
i: ja, wie kann ich Ihnen helfen?
e: Wissen Sie, wo ist HauptstraBe?
i: ja, natu:rlich. Sie mu:ssen geradeaus gehen und dann links. Kónnen Sie alleine gehen oder?
e: ja, ich kann danke!
Zestaw 6 (scenki)
A:
Im Reisenbu:ro Deutsche Bahn
i - ich
er - er/rozmówca
i - Guten Tag!
e - Guten Tag, wie kann ich Ihnen helfen?
i - ich habe meine Fahrkarte verlorren, was muss ich jetzt machen? Ich habe Angst! Ich habe kein Geld mehr, fu:r die neue Fahrkarte.
e - Ja, klar. Wir ko:nnen die neue Fahrkarte dru:cken, aber mu:ssen Sie mir Ihren Name diktiren;
i - Oh super, wie viel kostet das? Mein Name?: Kowalski
e: Gar nichts, ist es kostenlos! Kommen Sie bitte um 6 Uhr!
i - Danke! Tschu:s
Zestaw 2: obrazek
- Warum treffen die Jungen sich?
Also, finde ich, dass Jugendliche die Kontakte mit anderen Leuten brauchen.
- Sprayer soll die Lohn bekommen?
Ja, ich finde dass, die Sprayer die Lohn bekommen sollen. Warum? Weil das auch die Kunst ist, wie ein Singen oder ein Bildmalen