Question

ax2+bx+c gdy a jest wieksze od zera to interpretacja graficzna funkcji przypomina dół, z kolei odwrotnie przypomina góre

a w dzialaniu (x+5)(6−x)=0 wyszlo by a=−1

ale w takiej postaci (x+5)(6−x)=0 mozemy to pomnozyc przez −1 −1[(x+5)(6−x)]=0 mnozenie jest przemienne wiec −1*(x+5)(6−x)=0 a zatem wyszlo by (x+5)(x−6) wtedy a byloby dodatnie i funkcja wygladalaby symetrycznie do jej wczesniejszego wygladu graficznego, nie wiem w takim razie jak ja przedstawic graficznie? a moze oba przypadki napisac? pomozcie prosze

Answer 1

właściwie w poleceniu do takich zadań chodzi o otrzymanie x1 i x2 czyli miejsc zerowych, które w obu przypadkach są takie same. Gdyby zadanie miało inne polecenie to myślę, że funkcja będzie podana jako f(x)=(x+5)(6-x) i wtedy jest bardzo istotne, w którą stronę są zwrócona ramiona paraboli, ponieważ y nie można pomnożyć *(-1). Takie zadania to np. podaj zbiór wartości dla f(x)...