Awans zawodowy nauczyciela jest regulowany przez Kartę Nauczyciela w szczególności określa zasady rozpoczęcia, trwania, zakończenia okresu przewidzianego na zdobycie kolejnego stopnia awansu zawodowego. Awansowi zawodowemu poświęcono rozdział 3a, w którym począwszy od Artykułu 9a
cytuję:
"Art. 9a.
1. Ustala się stopnie awansu zawodowego nauczycieli:
1) nauczyciel stażysta; 2) nauczyciel kontraktowy; 3) nauczyciel mianowany; 4) nauczyciel dyplomowany." - koniec cytatu. W wyjaśnieniu do Art. 9a w punkcie 2 i 3 określono, że tak naprawdę każdy nowy nauczyciel zaczyna swój rozwój zawodowy od stopnia awansu - stażysty, jednak wyjątkiem są nauczyciele akademiccy, którzy posiadając minimum trzyletni okres stażu z ustawy są od razu kontraktowymi nauczycielami. Wyjątek stanowi akademicki nauczyciel ze stopniem naukowym pracujący w zakładzie kształcenia nauczycieli ponieważ taki nauczyciel ma z ustawy od razu stopień awansu - mianowany czyli tak jak stanowi Art. 9a pkt.4. Każdy nauczyciel chcący podnieść swój stopień awansu musi rozpocząć staż, którego długość reguluje Art. 9c pkt 1 i 2 a mianowicie n-el stażysta 9 miesięcy, n-el kontraktowy - 9 m-cy, i mianowany + dyplomowany 2 lata i 9 m-cy. Dla nauczycieli stażystów i kontraktowych powołuje się opiekunów stażu. W okresie stażu bardzo ważne jest aby nauczyciel sukcesywnie realizował poszczególne elementy programu rozwoju zawodowego, ponieważ sprawozdanie z ich realizacji stanowi istotny element w postępowaniu kwalifikacyjnym. Warunkiem nadania stopnia awansu jest: - stażysta musi uzyskać pozytywną akceptację po przeprowadzonej rozmowie, - w przypadku kontraktowego zdanie komisyjnego egzaminu, - w przypadku mianowanego uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej po dokonaniu analizy dorobku zawodowego nauczyciela i przeprowadzonej rozmowie. Postępowanie kwalifikacyjne wszczyna i nadaje stopień: - w przypadku stażysty na kontraktowego, dyrektor placówki na stopień kontraktowego, - w przypadku kontraktowego na mianowanego, organ prowadzący szkołę, - w przypadku mianowanego na dyplomowanego,organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Skład poszczególnych komisji na kolejne stopnie awansu zawodowego szczegółowo omawia punkt 9e, 9f, 9g jednak z zastrzeżeniem, że w pracach tych komisji może brać również udział obserwator zewnętrzny z ramienia nadzoru pedagogicznego i organu prowadzącego. Każdorazowo nadanie stopnia awansu zawodowego wiąże się również z wyższą stawką zaszeregowania płac pracowników oświaty.
Awans zawodowy nauczyciela w oparciu o KARTĘ NAUCZYCIELA - referat na minimum 1 stronę A4 czcionką 14.
Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 roku - KARTA NAUCZYCIELA
źródło: http://www.prawo.vulcan.edu.pl/przegdok.asp?qdatprz=akt&qplikid=2
Awans zawodowy nauczyciela jest regulowany przez Kartę Nauczyciela w szczególności określa zasady rozpoczęcia, trwania, zakończenia okresu przewidzianego na zdobycie kolejnego stopnia awansu zawodowego. Awansowi zawodowemu poświęcono rozdział 3a, w którym począwszy od Artykułu 9a
cytuję:
"Art. 9a.
1. Ustala się stopnie awansu zawodowego nauczycieli:
1) nauczyciel stażysta; 2) nauczyciel kontraktowy; 3) nauczyciel mianowany; 4) nauczyciel dyplomowany." - koniec cytatu. W wyjaśnieniu do Art. 9a w punkcie 2 i 3 określono, że tak naprawdę każdy nowy nauczyciel zaczyna swój rozwój zawodowy od stopnia awansu - stażysty, jednak wyjątkiem są nauczyciele akademiccy, którzy posiadając minimum trzyletni okres stażu z ustawy są od razu kontraktowymi nauczycielami. Wyjątek stanowi akademicki nauczyciel ze stopniem naukowym pracujący w zakładzie kształcenia nauczycieli ponieważ taki nauczyciel ma z ustawy od razu stopień awansu - mianowany czyli tak jak stanowi Art. 9a pkt.4. Każdy nauczyciel chcący podnieść swój stopień awansu musi rozpocząć staż, którego długość reguluje Art. 9c pkt 1 i 2 a mianowicie n-el stażysta 9 miesięcy, n-el kontraktowy - 9 m-cy, i mianowany + dyplomowany 2 lata i 9 m-cy. Dla nauczycieli stażystów i kontraktowych powołuje się opiekunów stażu. W okresie stażu bardzo ważne jest aby nauczyciel sukcesywnie realizował poszczególne elementy programu rozwoju zawodowego, ponieważ sprawozdanie z ich realizacji stanowi istotny element w postępowaniu kwalifikacyjnym. Warunkiem nadania stopnia awansu jest: - stażysta musi uzyskać pozytywną akceptację po przeprowadzonej rozmowie, - w przypadku kontraktowego zdanie komisyjnego egzaminu, - w przypadku mianowanego uzyskanie akceptacji komisji kwalifikacyjnej po dokonaniu analizy dorobku zawodowego nauczyciela i przeprowadzonej rozmowie. Postępowanie kwalifikacyjne wszczyna i nadaje stopień: - w przypadku stażysty na kontraktowego, dyrektor placówki na stopień kontraktowego, - w przypadku kontraktowego na mianowanego, organ prowadzący szkołę, - w przypadku mianowanego na dyplomowanego,organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Skład poszczególnych komisji na kolejne stopnie awansu zawodowego szczegółowo omawia punkt 9e, 9f, 9g jednak z zastrzeżeniem, że w pracach tych komisji może brać również udział obserwator zewnętrzny z ramienia nadzoru pedagogicznego i organu prowadzącego. Każdorazowo nadanie stopnia awansu zawodowego wiąże się również z wyższą stawką zaszeregowania płac pracowników oświaty.