-Al hablar en publico, se les quita la timidez y tienen más soltura a la hora de hablar y expresarse.
-Se dan cuenta en las opiniones de los demas que pueden estar equivocados, saber criticar, y aprender a respetar el turno y las opiniones de los compañeros.
- Entre todos llegan a la solución de un problema, pasando por errores, y debatiendo.
-No se necesita recurso economico que hoy en dia es muy importante.
-Probablemente alumnos que se llevan mal fuera de clase, debatiendo en clase y dando sus opiniones se den cuenta que tienen mas en comun de lo que ellos creían y acaben teniendo una amistad.
-Se entretienen mucho mejor y se les pasa la hora mucho mas rápido que si tienen que estar cara al libro y en silencio para resolver el problema.
Pero tambien veo desventajas:
-El profesor debe saber coordinarlo bien y llevar el dialogo con pregunas preparadas. Si el profesor no lo sabe coordinar bien puede ser un caos.
-Se necesita mucho mas tiempo para esta actividad de diálogo porque si para hacer un ejercicio cara al libro y en silencio les dejas unso 5 minutos para resolverlo, en el aprendizaje diálogo 5 minutos es muy posible que no sea suficiente, porque cada uno quiere dar su opinión y es probable que lleguemos a media sesión o incluso a una sesión entera para llegar a resolver un solo problema.
Veo muchas ventajas a esta forma de aprender:
-Sociabilidad entre compañeros.
-Al hablar en publico, se les quita la timidez y tienen más soltura a la hora de hablar y expresarse.
-Se dan cuenta en las opiniones de los demas que pueden estar equivocados, saber criticar, y aprender a respetar el turno y las opiniones de los compañeros.
- Entre todos llegan a la solución de un problema, pasando por errores, y debatiendo.
-No se necesita recurso economico que hoy en dia es muy importante.
-Probablemente alumnos que se llevan mal fuera de clase, debatiendo en clase y dando sus opiniones se den cuenta que tienen mas en comun de lo que ellos creían y acaben teniendo una amistad.
-Se entretienen mucho mejor y se les pasa la hora mucho mas rápido que si tienen que estar cara al libro y en silencio para resolver el problema.
Pero tambien veo desventajas:
-El profesor debe saber coordinarlo bien y llevar el dialogo con pregunas preparadas. Si el profesor no lo sabe coordinar bien puede ser un caos.
-Se necesita mucho mas tiempo para esta actividad de diálogo porque si para hacer un ejercicio cara al libro y en silencio les dejas unso 5 minutos para resolverlo, en el aprendizaje diálogo 5 minutos es muy posible que no sea suficiente, porque cada uno quiere dar su opinión y es probable que lleguemos a media sesión o incluso a una sesión entera para llegar a resolver un solo problema.