5. Sprawdzamy oddech przez 10s na trzech zmysłach (widzę, słyszę, czuję)
6. RKO-5 wdechów, 30 uciśnięć, 2 wdechy.
7. Dzwonimy po pomoc (pogotowie).
8. Składamy meldunek.
9. RKO- 30 uciśnięć, 2 wdechy (cały czas do czasu:przyjazdu karetki lub obudzenia się poszkodowanego lub gdy my opadniemy z sił) głębokość uciśnięć 2-3 cm
12-letnie dziecko (jak na dorosłym)
1.Sprawdzamy bezpieczeństwo.
2. Oceniamy przytomność.
3. Wołamy o pomoc.
4. Udrażniamy drogi oddechowe.
5.Sprawdzamy oddech przez 10 s na trzech zmysłach.
6.Dzwonimy po pogotowie.
7. Składamy meldunek.
8.RKO- 30 uciśnięć z częstotliwością przynajmniej 100/min. głębokość co najmniej
5 cm., 2 wdechy.(cały czas do czasu:przyjazdu karetki lub obudzenia się poszkodowanego lub gdy my opadniemy z sił)
2-letnie dziecko:
1.Sprawdzamy bezpieczeństwo.
2. Oceniamy przytomnośc.
3. Wołamy o pomoc.
4. Udrażniamy drogi oddechowe.
5. Sprawdzamy oddech przez 10s na trzech zmysłach (widzę, słyszę, czuję)
6. RKO-5 wdechów, 30 uciśnięć, 2 wdechy.
7. Dzwonimy po pomoc (pogotowie).
8. Składamy meldunek.
9. RKO- 30 uciśnięć, 2 wdechy (cały czas do czasu:przyjazdu karetki lub obudzenia się poszkodowanego lub gdy my opadniemy z sił) głębokość uciśnięć 2-3 cm
12-letnie dziecko (jak na dorosłym)
1.Sprawdzamy bezpieczeństwo.
2. Oceniamy przytomność.
3. Wołamy o pomoc.
4. Udrażniamy drogi oddechowe.
5.Sprawdzamy oddech przez 10 s na trzech zmysłach.
6.Dzwonimy po pogotowie.
7. Składamy meldunek.
8.RKO- 30 uciśnięć z częstotliwością przynajmniej 100/min. głębokość co najmniej
5 cm., 2 wdechy.(cały czas do czasu:przyjazdu karetki lub obudzenia się poszkodowanego lub gdy my opadniemy z sił)