.3.Gramatyka
1. Wpisz podkreślone czasowniki w trybie rozkazującym.
a) Du sprichst zu leise. ………… bitte laut!
b) Frau Lemke, warum fahren Sie so schnell? ………. Sie bitte langsam!
c) Du kommst immer zu spät. …….. bitte pünktlich!
d) Moni, Rudi, warum isst ihr nicht? ……………… jetzt bitte!
e) Warum liest du das Buch nicht? …………. bitte jetzt das Buch!
f) Kinder, warum kauft ihr nicht ein? ……………… bitte jetzt ein!
2. Zapisz liczbę mnogą podanych rzeczowników.
a) das Buch-die …………………
b) der Spitzer -die………………..
c) der Kuli-die………………..
d) die Schere -die……………….
3. Wpisz właściwy zaimek dzierżawczy: seine, ihr, unsere, euer.
a) Erich hat eine Katze. ……….. Katze heißt Sissi.
b) Wir haben nur eine Oma. ………… Oma ist sehr alt.
c) Ihr habt einen Hund. Ist …….. Hund intelligent?
d) Der Onkel von Nina ist Kellner. ………. Onkel arbeitet in einer Bar.
4. Zapisz podkreślony zaimek dzierżawczy w bierniku.
a) Das ist mein Text. Liest du…….. Text, Eva?
b) Ihre Gruppe ist sehr lustig. Kennst du………. Gruppe?
c) Sein Unterricht ist interessant. Ich mag ………. Unterricht.
d) Eure Hausaufgaben sind nicht gut. Ich sehe ………. Hausaufgaben gleich an.
5. Wpisz właściwą końcówkę zaimka lub wpisz kreskę, jeśli nie powinno jej być.
a) Doris, wie heißt dein……. Bruder? Dein….. Bruder kenne ich nicht.
b) Sind das ihr…… CD’s ? Nein, das sind sein…… CD’s.
c) Das ist unser……. Hund. Wir mögen unser…… Hund sehr.
4.Słownictwo
1. Przyporządkuj przybory do przedmiotów.
GeoCDMathePräparate BioTaschenrechnerDeutschLandkarte
2. Podaj dwie pozytywne i dwie negatywne cechy swojego charakteru.
a) Ich bin…………… und………………….
b) Ich bin……………und…………………..
3. Połącz skargi uczniów z zarzutami wobec nauczyciela.
a) Wir schreiben keine Hausaufgaben.
1. Herr Lenor spricht zu schnell.
b) Wir machen keine Notizen.
2. Frau Sieb unterrichtet langweilig.
c) Wir schlafen im Unterricht.
3. Herr Sieben ist nervös und streng.
d) Wir haben oft Angst.
4. Frau Müller gibt zu wenig out.
4.Wymień po 2 przybory szkolne potrzebne do następujących lekcji.
a) Kunst
b) Deutsch
c) Sport
5. Odpowiedz całym zdaniem.
a) Wie ist dein Klassenlehrer?..................................................................................................................................
b) Was macht ihr in Mathe?..................................................................................................................................
c) Wie unterricht die Musiklehrerin?..................................................................................................................................
5. Pisanie Opisz swój ulubiony przedmiot. Uwzględnij:jaki to przedmiot,w jakie dni tygodnia masz go w planie lekcji,opisz co na nim robicie (2 informacje)podaj, kto Ciebie uczy i opisz nauczyciela (jedna cecha),dlaczego lubisz ten przedmiot,jakie masz oceny.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................
.3.Gramatyka
1. Wpisz podkreślone czasowniki w trybie rozkazującym.
a) Du sprichst zu leise. ……Sprich…… bitte laut!
b) Frau Lemke, warum fahren Sie so schnell? ……Fahren…. Sie bitte langsam!
c) Du kommst immer zu spät. …Komm….. bitte pünktlich!
d) Moni, Rudi, warum isst ihr nicht? ………Isst……… jetzt bitte!
e) Warum liest du das Buch nicht? ……Lies……. bitte jetzt das Buch!
f) Kinder, warum kauft ihr nicht ein? ………Kauft……… bitte jetzt ein!
2. Zapisz liczbę mnogą podanych rzeczowników.
a) das Buch-die ………Bücher…………
b) der Spitzer -die………Spitzer………..
c) der Kuli-die………Kulis………..
d) die Schere -die………Scheren……….
3. Wpisz właściwy zaimek dzierżawczy: seine, ihr, unsere, euer.
a) Erich hat eine Katze. ……Seine….. Katze heißt Sissi.
b) Wir haben nur eine Oma. ……Eure…… Oma ist sehr alt.
c) Ihr habt einen Hund. Ist …euer….. Hund intelligent?
d) Der Onkel von Nina ist Kellner. ……Ihr…. Onkel arbeitet in einer Bar.
4. Zapisz podkreślony zaimek dzierżawczy w bierniku.
a) Das ist mein Text. Liest du…meinen….. Text, Eva?
b) Ihre Gruppe ist sehr lustig. Kennst du……ihre…. Gruppe?
c) Sein Unterricht ist interessant. Ich mag ……seinen…. Unterricht.
d) Eure Hausaufgaben sind nicht gut. Ich sehe ……eure…. Hausaufgaben gleich an.
5. Wpisz właściwą końcówkę zaimka lub wpisz kreskę, jeśli nie powinno jej być.
a) Doris, wie heißt dein…-…. Bruder? Dein…en.. Bruder kenne ich nicht.
b) Sind das ihr…e… CD’s ? Nein, das sind sein…e… CD’s.
c) Das ist unser…-…. Hund. Wir mögen unser…en… Hund sehr.
4.Słownictwo
1. Przyporządkuj przybory do przedmiotów.
Geo - Landkarte
Mathe -Taschenrechner
Bio - Präparate
Deutsch - CD
2. Podaj dwie pozytywne i dwie negatywne cechy swojego charakteru.
a) Ich bin……ordentlich……… und………freundlich………….
b) Ich bin……ungeduldig………und………faul…………..
3. Połącz skargi uczniów z zarzutami wobec nauczyciela.
1. Herr Lenor spricht zu schnell. b) Wir machen keine Notizen.
2. Frau Sieb unterrichtet langweilig. c) Wir schlafen im Unterricht.
3. Herr Sieben ist nervös und streng. d) Wir haben oft Angst.
4. Frau Müller gibt zu wenig out. a) Wir schreiben keine Hausaufgaben.
4.Wymień po 2 przybory szkolne potrzebne do następujących lekcji.
a) Kunst - der Pinsel, die Plakatfarben
b) Deutsch - das Wörterbuch, das Lehrbuch
c) Sport - die Turnschuhe, der Trainingsanzug
5. Odpowiedz całym zdaniem.
a) Wie ist dein Klassenlehrer? Mein Klassenlehrer ist vertrauenswürdig.
b) Was macht ihr in Mathe? Wir rechnen viel in Mathe.
c) Wie unterricht die Musiklehrerin? Die Musiklehrerin unterricht durch singen.
5. Pisanie Opisz swój ulubiony przedmiot. Uwzględnij:jaki to przedmiot,w jakie dni tygodnia masz go w planie lekcji,opisz co na nim robicie (2 informacje)podaj, kto Ciebie uczy i opisz nauczyciela (jedna cecha),dlaczego lubisz ten przedmiot,jakie masz oceny.
Mein Lieblingsfach ist Biologie. Ich habe Biologie dienstags und freitags. Wir lernen über den Bau der Tiere, Pflanzen, Bakterien und anderen Organismen. Wir lernen auch, was man machen muss, um sehr lange fit und gesund zu bleiben und wie man die Natur schützen kann. Meine Biolehrerin ist Frau Simone Kruger. Sie ist eine sehr strenge, aber gerechte Lehrerin. Ich mag diesen Fach am besten, weil ich seit immer Natur und Tiere geliebt habe. Ich bekomme in diesem Fach fast immer eine Fünf und manchmal auch eine Sechs.