September 2018 1 73 Report

2. Czytanie ze zrozumieniem
Zaznacz, które informacje są prawdziwe (R), a które fałszywe (F).
Miriam, 18: Wir legen viel Wert auf Tradition. Am Karfreitag essen wir zusammen, natürlich
Fisch. Am Ostersamstag gehen wir am Abend in die Messe. Tagsüber malen wir Eier bunt an
und schmücken das Haus. Am Ostersonntag verstecke ich bunte Eier für meine kleinen
Geschwister. Die suchen die Eier dann auch ganz fleißig.
Markus, 14: An Ostern gehen wir immer zum Osterfeuer und auch in die Kirche, aber dazu
habe ich nie Lust. Deswegen hoffe ich, dass ich nächstes Jahr nicht mehr mit muss.
Sabine, 17: Der Karfreitag ist bei uns ganz streng geregelt. Dann darf ich mich nicht mal mit
Freunden treffen oder telefonieren. In der Samstagnacht gehen wir in die Ostermesse und
gucken uns danach das Osterfeuer an. Am Ostersonntag gehen wir noch mal in die Messe
und feiern das Ende der Fastenzeit. Allerdings gibt es bei uns am Ostersonntag auch
Ostereier, die meine Geschwister und ich suchen müssen.
Janina, 17: Ich gehe am Ostersonntag mit meinen Eltern immer morgens in die Kirche und
danach essen wir bei meiner Tante zu Mittag. Dort versammelt sich die ganze Familie. Am
Karfreitag essen wir statt Fleisch Fisch, aber sonst haben wir keine besonderen Traditionen.
Marc, 18: Ostern bedeutet mir nicht viel. Meine Eltern sind aber streng gläubig und wollen
deswegen Ostern immer feiern. Ihnen zuliebe gehe ich am Samstagabend mit in die Kirche.
Am Ostersonntag veranstalten wir immer ein ganz großes Osterfrühstück mit allen
Verwandten. Den Rest der Zeit teile ich mir dann frei ein und mache, was mir gefällt.

Nicki, 17: Am Ostersonntag fahren wir immer zu meiner Tante. Sie versteckt Ostereier und
kleine Geschenke für mich und für meinen Bruder. Ich finde, dass ich dafür schon zu alt bin
und mein Bruder auch, aber meiner Tante macht das Spaß, also machen wir mit.

1. Nicki und seinem Bruder macht das Ostereiersuchen Spaß.
2. Janina isst zu Mittag zu Hause.
3. Markus geht nicht gern in die Kirche.
4. Marc frühstückt am Sonntag mit der ganzen Familie.
5. Sabine trifft sich am Karfreitag mit Freunden.
6. Janina isst Fleisch am Karfreitag.
7. Sabine sieht sich immer das Osterfeuer an.
8. Miriam dekoriert das Haus zu Ostern nicht.

3. Gramatyka
1. Użyj czasowników w odpowiedniej formie.
a) Im Winter ……………… es oft. (schneien)
b) Im Sommer ………………….. es bestimmt warm. (werden)
c) Heute …………… es sehr kalt und windig. (sein)
d) Am Abend …………………. es Gewitter. (geben)
e) Im November ………………. es stark. (regnen)

2. Wstaw odpowiedni zaimek osobowy w bierniku.

a) Die Deutschlehrerin ist streng, aber nett. Alle Schüler mögen ………………. .
b) Das Auto ist sehr schnell. Mein Vater möchte ………………. kaufen.
c) Wann seid ihr zu Hause? Wir möchten ………………. besuchen.
d) Mein Freund hilft mir gern. Ich mag ………………. .
e) Das sind die Eltern von Eva und Peter. Ich kenne ………………. nicht.
f) Ich gebe am Samstag eine Party. Besuchst du ……………….?

3. Użyj podkreślonych rzeczowników w celowniku.
a)

Die Kinder lesen nicht gut. Die Eltern helfen …………. …………. beim Lesen.

b)

Evas Freundin mag Schokolade. Eva schenkt …………. …………. oft Süßigkeiten?

c) Der Sohn von Herrn Müller hat Geburtstag. Der Vater kauft …………. ………….
ein Fahrrad.

d) Meine Freundin braucht ein Buch. Ich leihe …………. …………. das Buch.

e) Meine Tante mag Hunde sehr. Ich kaufe …………. …………. einen Labrador.

f) Das Kind möchte ein Auto bekommen. Der Weihnachtsmann bringt ………….

…………. ein schönes Auto.

4. Utwórz odpowiedzi z podanym słowem.
a) Wem schenken wir Blumen? (unsere Lehrerin)
.................................................................................................................
b) Mit wem fährst du ins Kino? (mein Freund)
.................................................................................................................
c) Wem zeigt er das Heft? (sein Vater)
.................................................................................................................
d) Wem hilft die Frau? (ihr Kind)
.................................................................................................................


5. Wstaw zaimek zwrotny w odpowiedniej formie.
1) Die Tochter streitet …………. mit der Mutter.
2) Ich freue …………. schon auf Ostern.
3) Duschst du …………. am Abend oder am Morgen?

4. Słownictwo

1. Podpisz piktogram odpowiednim określeniem pogody.

1)<deszcz>
............................................................
2)<słonecznie>
............................................................
3)<burza>
….........................................................

4)<ciepłó>
............................................................

2. Wpisz brakująca nazwę miesiąca.
1) März, …………., Mai
2) Januar, …………. ,März
3) …………., November, Dezember

3. Przyporządkuj podanemu zwrotowi odpowiednią porę roku.
1) Es ist weiß und kalt. – ........................
2) Der Wind ist stark und es regnet oft. – ........................
3) Wir haben Ferien und es ist heiß. – ........................
4) Es ist warm und die Krokusse blühen. – ........................

4. Przyporządkuj nazwy świąt do podanych zwrotów. 4 x 0,5 pkt
Valentinstag Nikolaustag das Neue Jahr Geburtstag
1) Wir schreiben Liebesbriefe. – ........................
2) Es gibt Feuerwerke und wir trinken Sekt. – ........................
3) Wir zünden Kerzen auf der Torte an. – ........................
4) Wir stellen Schuhe vor die Tür. – ........................

5. Zapisz słownie daty.
1) 8.03. – ..................................................................................................
2) 30.12. – ................................................................................................
3) 1.01. – am .............................................................................................
4) 3.05. – am ..............................................................................................

6. Uzupełnij zwroty podanymi czasownikami.
bekommen schmücken gehen bemalen anzünden
1) viele bunte Eier ........................
2) den Weihnachtsbaum mit Kugeln ........................
3) Geschenke ........................
4) in die Kirche ........................
5) Kerzen auf dem Adventskranz ........................

5. Pisanie
Opisz swoje święta Bożego Narodzenia. Uwzględnij następujące informacje:
‐ jakie obowiązki ma każdy z domowników (dwie informacje),
‐ jakie potrawy są przygotowywane (dwie informacje),
‐ ile osób zasiada przy wigilijnym stole,
‐ jakie prezenty dajesz domownikom,
‐ co robicie po kolacji wigilijnej (dwie informacje).
............................................................................................................................................


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Proszę o pomoc z Wosu .1.Zaznacz prawidłową odp.*W demokracji bezpośrednieja)całe społeczeństwo uczetniczy w podejmowaniu decyzjib)w wyborach mogą wziąć udział wszyscy obywatelec)państwem rządzą wybrane przez obywateli władzed)wszyscy uprawnieni obywatele głosują na osoby kandydujące do pralamentu .*Podstawowym przywilejem każdego człowieka jest prawo doa)głosowania i pomocy socjalnejb)życia, wolności i głosowaniac)wolności , własności , edukacji d)życia, wolności oraz własności .2. Opisz róźnicę między demokracją większościową ,a demokracją konstytucyjną.3.Dokończ zdania :*Strajkiem nazywamy...*Jako obywatelskie nieposłuszeństwo określa się ...4.Wymień dziedziny, w których organizacje pozarządowe najczęściej pomagają obywatelom.5. Zaznacz zachowanie które jest przejawem korupcji :a)Konduktor poinformował pasażera, który nie miał biletu na pociąg, że wysokość mandatu jest o połowę niższa, jeśli zapłaci się go w ciągu siedmiu dni.b)Urzędnicy ministerstwa poprosili pracownika stacji benzynowej o wpisanie wyższej kwoty na rachunku za zakupione paliwo.c)Firma, która przystąpiła do przetargu na budowę basenu, zaprosiła urzędnikówkomisji przetargowej na zagraniczną wycieczkę.d)Egzaminator zaproponował uczestnikowi kursu, który nie zdał egzaminu z prawa jazdy, żeby skorzystał z dodatkowych, płatnych godzin nauki w celu poprawienia swoich umiejętności
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Proszę o pomoc . Język angielski . Podr. Exam Challenges 2. Zad. 3 str 105.Odpowiedz na pytania dotyczące tekstu .Proszę odpowiadać samemu bez translatora. Jeśli nie umiesz to proszę nie pisz. 3/1051.Why are windows small in Irish cottages?2.How are Japanese houses different from western ones ? 3.Why did the Native Americans need wigwarms?4.What are the advantages of gers ?Tekst .:Traditional Irish cottages are made of stone and have straw roofd. They are usually white and have only one storey . There are not many windows because glass was expensive in the past and there was a tax on windows in the eighteenth and nineteenth centuries. In the old days, cows lived inside the houses with the people! Nowadays, a lot of these old cottage are romantic holiday homes.Traditional Japanese houses have one storey and are made of wood. There are movable paper walls between the rooms and there are no chairs or beds. There are cushions or straw mats called tatami around low tables. At night, these rooms become bedrooms. Most Japanese people now live in concrete blocks of flats and modern brick houses. But in Japanese homes, there is usually one traditional tatmi room. Wigwams or teepees were portable because a lot of Native Americans were hunters and followed the herds of buffalo. A wigwam is simple to put up and take down- there are ten wooden poles with animal skinsover them. There are beautiful paintings on the skins. Nowadays, people only use them at festivals and for special ceremonies.Mongolian gers (or yurts) are round tents made of cloth and wooden poles. Inside a ger, there are different living areas. In the middle of the tent, there is a stove and a chimney. There is a kitchen and sitting area next to the stove. Mongolians needed gers because they moved with their herds of cows. Nowadays, most people still live in gers because they are warm, portable, comfortable and cheap. Around the capital, Ulan Bataar, there are large suburbs of gers.
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