Zadania w załączniku. Proszę o rozwiązanie zadań : 1. A=<-2;3>, B={-3,-2,-1,6}. Znaleźć TYLKO zbiór A:B (kreska między kropkami). 2. Całe. 5. A=((1-√17)/2;(1+√17/2)), B=(-5;-2). Znaleźć TYLKO AxB. 6. TYLKO c). Doszedłem tam do postaci 2m-2mn+n=0 i nie wiem jak to dalej rozwiązać, więc również proszę o pomoc :). 7. a), b)
Bardzo proszę o pomoc.
Paawełek
Zbiór A : B oznacza taki zbiór, w którym elementy należą do zbioru A oraz B ale NIE NALEŻĄ JEDNOCZEŚNIE DO ZBIORU A i B. Do zbioru A i B należą -2 oraz -1 (a część wspólna b) A więc zbiorem A : B będzie suma zbiorów A i B odjąć tę część wspólną. czyli:
W zadaniu 2 rysujesz te zależności w układzie współrzędnych. Równania z kwadratami to są równania okręgu kolejno o promieniu pierwiastek z 5 i pierwiastek z 13 przy czym musisz odkroić w 2b) okrąg o promieniu pierwiastek z 8-5 czyli pierwiastek z 3 co wynika z definicji wartości bezwzględnej:
Czyli
Co przedstawiamy pomiędzy promieniami pierwiastek z 3 a pierwiastek z 13. Co nam wyznaczy pierścień pokazany na rysunku. Następnie (zbiór czerwony) rysujemy równanie tych prostych. OCZYWIŚCIE PAMIĘTAJĄC O TYM DO JAKICH LICZB NALEŻĄ IKSY. W przypadku 2a) mamy a 2b) Są to równanie prostych, więc je wyznaczasz za pomocą "tabelki". Później zauważ, że zbiór czerwony jest cały w niebieskim, czyli zawiera się. Co należało wykazać. (załącznik)
Zad. 5 (patrz załącznik). Wynika z niego od razu, że nie mają te zbiory części wspólnej. Tam poprawiłem na -6 bo rozwiązaniem jest (-6,-2) (mam nadzieję, że dojdziesz do tego gdzie masz błąd). więc
Zad. 6 c)
Teraz n i m muszą być naturalne, więc też musi być naturalne. Aby się tak stało, to wartość licznik musi być większy od mianownika (i liczbą dodatnią). Stąd mamy "kandydatów" do rozwiązania:
n jest większe lub równe 2, więc jedynym "kandydatem" jest dwójka. Sprawdzamy czy spełnia wymogi:
Zadanie 7a (patrz załącznik) Szarymi kreskami zaznaczyłem rozwiązania obu równości. Po lewej masz A\(B U C) B U C zaznaczyłem kolorem żółtym i odkroiłem od zbioru A. Zostało to zakreskowane.
Po prawej masz (A\B) U (A\C)
7b (patrz załącznik) po lewej wyznaczyłem wszystko co nie należy ani do zbioru A ani do B po prawej niebieskimi "kreskami" jest B' żółtym kolorem A' zauważ, że ich część wspólna (tam gdzie jest żółty i niebieski) to ten sam zbiór co po prawej. Oba załączniki dowodzą równości tych zbiorów.
Do zbioru A i B należą -2 oraz -1 (a część wspólna b)
A więc zbiorem A : B będzie suma zbiorów A i B odjąć tę część wspólną. czyli:
W zadaniu 2 rysujesz te zależności w układzie współrzędnych. Równania z kwadratami to są równania okręgu kolejno o promieniu pierwiastek z 5 i pierwiastek z 13
przy czym musisz odkroić w 2b) okrąg o promieniu pierwiastek z 8-5 czyli pierwiastek z 3 co wynika z definicji wartości bezwzględnej:
Czyli
Co przedstawiamy pomiędzy promieniami pierwiastek z 3 a pierwiastek z 13.
Co nam wyznaczy pierścień pokazany na rysunku.
Następnie (zbiór czerwony) rysujemy równanie tych prostych.
OCZYWIŚCIE PAMIĘTAJĄC O TYM DO JAKICH LICZB NALEŻĄ IKSY.
W przypadku 2a) mamy a 2b)
Są to równanie prostych, więc je wyznaczasz za pomocą "tabelki".
Później zauważ, że zbiór czerwony jest cały w niebieskim, czyli zawiera się. Co należało wykazać. (załącznik)
Zad. 5 (patrz załącznik). Wynika z niego od razu, że nie mają te zbiory części wspólnej. Tam poprawiłem na -6 bo rozwiązaniem jest (-6,-2) (mam nadzieję, że dojdziesz do tego gdzie masz błąd). więc
Zad. 6 c)
Teraz n i m muszą być naturalne, więc też musi być naturalne.
Aby się tak stało, to wartość licznik musi być większy od mianownika (i liczbą dodatnią). Stąd mamy "kandydatów" do rozwiązania:
n jest większe lub równe 2, więc jedynym "kandydatem" jest dwójka. Sprawdzamy czy spełnia wymogi:
Zadanie 7a (patrz załącznik)
Szarymi kreskami zaznaczyłem rozwiązania obu równości.
Po lewej masz A\(B U C)
B U C zaznaczyłem kolorem żółtym i odkroiłem od zbioru A. Zostało to zakreskowane.
Po prawej masz (A\B) U (A\C)
7b (patrz załącznik)
po lewej wyznaczyłem wszystko co nie należy ani do zbioru A ani do B
po prawej niebieskimi "kreskami" jest B'
żółtym kolorem A'
zauważ, że ich część wspólna (tam gdzie jest żółty i niebieski) to ten sam zbiór co po prawej.
Oba załączniki dowodzą równości tych zbiorów.